【題目】兩個電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖，則A的阻值是_____Ω．若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，則總電流是_____A，兩個電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是_____。

【答案】5 1.8 2：1

【解析】

由圖象可知，當UA＝UB＝3V時，IA＝0.6A，IB＝0.3A，兩元件的電阻分別為： RA＝＝＝5Ω，RB＝＝＝10Ω；將A和B并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端時，由并聯(lián)電路電壓特點知：UA′＝UB′＝6V，此時：IA′＝＝＝1.2A， IB′＝＝＝0.6A，

并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以通過A和B的總電流：

I＝IA′+IB′＝1.2A+0.6A＝1.8A；根據(jù)公式Q＝I2Rt，通電時間相同時，兩電阻產(chǎn)生的熱量之比：

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示、將裝有水的容器放到水平桌面上,容器重0.6 N,水重2.4 N,液面到容器底的距離是10 cm,容器底面積為40 cm2(g=10 N/kg)。求:

(1)水對容器底的壓力;_____

(2)容器對桌面的壓強。____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩只小燈泡L1、I2，它們的額定電壓分別為2.5V和3.8V。

（1）如圖甲是小明測定燈泡L額定功率的實物電路圖（不完整）請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整（請注意正負接線柱）

（_______）

（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到_____端（選填“A“”或“B”），閉合開關(guān)后，移動滑片P，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡L的額定功率為_____W。

（3）小華利用圖丙所示的電路測出了燈泡L2的額定功率。圖中R為阻值已知的定值電阻。還有兩個開關(guān)和一只電表（電流表或電壓表）未畫出，請在虛線框內(nèi)補畫上這三個元件的符號。

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測定小燈泡的電阻和額定功率的實驗中。

可用器材：相同規(guī)格的小燈泡（其電阻約為10Ω左右，額定電壓為2.5V）若干，電源（電壓為3V），電流表，電壓表，滑動變阻器，開關(guān)，導線若干。

（1）請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整。

（_______）

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)_____，滑動變阻器的滑片應(yīng)處于最_____端。

（3）根據(jù)電路選好實物，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近3V．取下燈泡，兩表的示數(shù)不變。出現(xiàn)故障的原因可能是_____。

（4）故障排除后，開始進行實驗，他將滑動變阻器滑后移到某位置時，電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時小燈泡的電阻是_____，小燈泡額定功率是_____W。

（5）根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出小燈泡的電流、電壓關(guān)系圖象如圖丙所示，由此可以判斷小燈泡的電阻隨溫度的升高而_____（增大/減小/不變）。

（6）小明還作出了小燈泡的功率與電壓二次方、電流二次方的關(guān)系圖（如圖丁所示），其中正確的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V。

（1）為了完成實驗，請用筆畫線代替導線將如圖甲中的實物圖補充完整（導線不能交叉）。

（______）

（2）閉合開關(guān)S，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有明顯示數(shù)，若故障發(fā)生在“小燈泡”或“滑動變阻器”上，則發(fā)生此故障的原因可能是_____。

（3）排除故障后，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，電壓表示數(shù)為2.0V，為了測定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向_____（選填“A“或“B”）端移動。

（4）當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則表格中空白處的數(shù)據(jù)為_____A，小燈泡的額定功率為_____W。

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.2

0.23

（5）小華通過計算發(fā)現(xiàn)，三次買驗中小燈泡的電阻相差較大，其原因是_____。

（6）小華還想比較不同小燈泡并聯(lián)時的亮度，他把標有L1“3.8V”和L2“2.5V”的兩盞小燈泡并聯(lián)在電壓為3V的電源兩端（如圖所示），閉合開關(guān)，電流表A1的示數(shù)為0.26A，電流表A2的示數(shù)為0.18A，從數(shù)據(jù)可計算出L2的實際電功率較��；再觀察燈泡亮度時，發(fā)現(xiàn)L2比L1亮，為什么實際電功率小的燈泡反而更亮呢？是不是因為燈座和導線的電阻、電流表不準確等原因引起的呢？小華又把L1和L2交換位置（燈座、導線電流表的位置沒有換），實驗發(fā)現(xiàn)仍然是實際功率較小的L2比實際功率較大的L1更亮，請你幫小華分析一下發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的功率”實驗中，小燈泡標有“2.5V”字樣。

（1）圖甲中有一處導線連接錯誤無法正常完成實驗，錯誤的導線是____（選填“①”或“②”）。

（2）正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無示數(shù)。為了檢查故障，小華將電壓表拆下，在開關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動變阻器及開關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動變阻器兩端時，電壓表無示數(shù)，則肯定出現(xiàn)故障的元件是____。

A．電源 B．開關(guān) C．燈泡 D．滑動變阻器

（3）排除故障后，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流為____A，小燈泡的額定功率為____W

（4）你認為利用本實驗電路能探究電流與電壓的關(guān)系嗎？答：____，理由是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國能源結(jié)構(gòu)主要是以煤為主，煤、石油、天然氣在我國能源消耗中共占94%，這三種能源屬于______能源（選填“可再生”或“不可再生”），這種能源結(jié)構(gòu)是_______（選填“合理”或“不合理”）的。北京市在申辦2008奧運會期間推出一種太陽能環(huán)保路燈，如圖所示，該環(huán)保路燈主要部件由太陽能電池板及照明燈泡組成，在晴好的白天里充分接受陽光照射，在這一過程中實現(xiàn)光能轉(zhuǎn)化為_______能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）他按照圖組裝實驗器材后，還需補充一個測量儀器是：________。

（2）補全儀器后，給水加熱至90℃時開始計時，讀取溫度計示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)可知，水從t＝________min時開始沸騰；水的沸點T＝________℃。

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷，在其它條件都不變的情況下，在t＝8min后繼續(xù)加熱，水的溫度會________（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

（4）小龍觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時水中氣泡上升的兩種圖景。如圖所示為水沸騰________（選填“前”或“時”）的圖景。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，秒表的讀數(shù)為________；如圖所示，木板的長度為________cm.

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