一般家庭的衛(wèi)生間都安裝有照明燈和換氣扇.如果開關S1只控制燈;開關S2只控制換氣扇.如圖所示的四個電路圖,符合要求的是( �。�
A.B.
C.D.
B

試題分析:開關S1只控制燈,開關S2只控制換氣扇,說明燈泡和換氣扇可以獨立工作、互不影響即為并聯(lián),且燈泡與開關S1串聯(lián),換氣扇與開關S2串聯(lián),據(jù)此進行解答.
A、由電路圖可知,燈泡與換氣扇并聯(lián),兩開關均為與干路,兩開關均閉合時燈泡與用電器均工作,否則兩者均不能工作,故A不符合題意;
B、由電路圖可知,燈泡與換氣扇并聯(lián),且開關S1只控制燈,開關S2只控制換氣扇,可以獨立工作、互不影響,故B符合題意;
C、由電路圖可知,燈泡與換氣扇并聯(lián),但開關S1只控換氣扇,開關S2只控制制燈,故C不符合題意;
D、由電路圖可知,燈泡與換氣扇串聯(lián),兩開關均閉合時燈泡與用電器均可以工作但不能正常工作,否則兩者均不能工作,故D不符合題意.
點評:本題考查了電路圖的設計,關鍵是根據(jù)題意得出燈泡與換氣扇并聯(lián)以及兩個開關的位置.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖是某的實驗電路圖,要求:

(1)在圖中填寫電表的符號。
(2)在圖中標出電表兩端“+”、“-”號
(3)閉合開關之前滑動變阻器滑片移至最      (“左”或“右”端)。 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

小明同學連接了如圖所示的電路,請你在方框內畫出電路圖。(2分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖所示電路,開關s閉合后,觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮。調節(jié)滑動變阻器的滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
A.燈泡L2燈絲斷了 B.滑動變阻器短路了
C.燈泡L2短路了D.滑動變阻器接觸不良

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

請將圖中的“光控開關”、“聲控開關”、燈泡用筆畫線代替導線正確連入電路,設計出只有在光線很暗且有聲音時燈才亮的樓道燈自動控制電路,同時安裝一個不受開關控制的三孔插座.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示電路中,將開關S閉合,燈L1和燈L2均發(fā)光,則下列說法正確的是(  )
A.燈L1和燈L2串聯(lián)
B.燈L1和燈L2并聯(lián)
C.通過燈L1和燈L2的電流一定相等
D.燈L1和燈L2兩端的電壓一定相等

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,閉合開關S,燈L亮,一段時間后燈L熄滅.若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或R上.現(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈L′替換燈L,正確的判斷是
A.若燈L′亮,則燈L一定斷路
B.若燈L′不亮,則電阻R一定斷路
C.若燈L′亮,則燈L一定短路
D.若燈L′不亮,則電阻R一定短路

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做電學實驗時,我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進行實驗。

(1)該實驗電路圖能夠進行哪些電學實驗?(寫出三個實驗名稱即可)
                                            
(2)根據(jù)圖所示的電流表、電壓表的表盤示數(shù),請你計算出相關物理量。

(3)根據(jù)上面所示的電路圖,把下圖中提供的器材用筆畫線代替導線將它們連接起來。如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關系,請寫出需要增加的器材。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明想在家里安裝一盞照明燈,他設計的電路如圖所示。要在圖中虛線框A和B兩個位置接開關和電燈,則開關應接在     (選填“A”或“B”)處。電工師傅正確安裝電路后,小明用測電筆分別測試插座的左右兩孔,測電筆測_____孔時氖管會發(fā)光。

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