【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗．
（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3 ， 說明：壓力一定時， ， 滑動摩擦力越大．

【答案】
（1）勻速直線；平衡
（2）壓力
（3）接觸面越粗糙
【解析】解：（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對平衡力；（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3 ， 說明：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大． 所以答案是：（1）勻速直線；平衡； （2）壓力；（3）接觸面越粗糙．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　　）

A. 杠桿是一種省力的機械

B. 杠桿的長度總等于動力臂與阻力臂之和

C. 從支點到力的作用點之間的距離叫做力臂

D. 杠桿可以是直的，也可以是彎的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強看到在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常常用如圖所示的方法。小強想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強查閱資料后了解到：用斜面搬運同一物體時的推力大小跟斜面長度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關。小強根據(jù)以上查閱的資料提出了一個探究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關系？

（1）你認為小強探究搬運同一物體時沿斜面推力的大小與斜面長度的關系時，應控制的變量有 和 。

（2）小強選用了一把彈簧秤、一塊 8N的長方體重物、五塊長度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進行了實驗，實驗時控制斜面高度為 0．2m不變。測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)

物重G/N

斜面高h/m

彈簧稱示數(shù)F/N

斜面長L/m

1

8

0．2

4．0

0．4

2

8

0．2

2．0

0．8

3

8

0．2

1．6

1．0

4

8

0．2

1．0

1．6

5

8

0．2

0．8

2．0

分析實驗數(shù)據(jù)，小強得到的結論是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年6月5日是新環(huán)保法實施后的首個“環(huán)保日”．該“環(huán)保日”的活動主題是“踐行綠色生活”．為此，李明采取騎山地車的方式參與活動，若李明周末騎車去距家30 km遠的動植物園游玩，途中的平均速度為15 km/h，他從家到達動植物園需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在平直公路上做勻速直線運動,則下列說法中錯誤的是( )

A. 汽車所受的牽引力和重力是一對平衡力 B. 汽車所受的重力和支持力是一對平衡力

C. 汽車所受的牽引力和阻力是一對平衡力 D. 汽車所受的牽引力和阻力的合力為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時，小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件．
（1）向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的砝碼質量（選填“相等”或“不相等”）時，小車靜止．
（2）保持兩吊盤中的砝碼質量相等，將小車在桌面上旋轉一個角度松手后，小車會轉動，直到兩邊的拉線 ．
（3）如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足這一條件而設計的一個步驟．
（4）通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當大小、方向 ， 且作用在上，這兩個力才彼此平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“物體的動能與勢能”

（1）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓質量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如左下圖所示．請回答下列問題：

①該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與 （選填“質量”或“速度”）的關系．

②該實驗鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞_____（選填“前”、“后” 或“前、后均可”）的速度，它是通過 （選填“高度”或“質量”）來改變的．

③該實驗是通過觀察木塊被撞后移動的距離，來判斷出 （“鐵球”或“木塊”）具有的動能的大小．

④有同學認為，實驗中采用光滑的桌面會更好，你認為這個觀點是_________（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是__________。

（2）探究物體的重力勢能

甲、乙、丙三物體的質量關系為： m甲=m乙<m丙，木樁起始位置高度相同

①比較左上圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結論是：質量一定時，物體的高度越大，具有的重力勢能就 ．

②若右上圖中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同， （選填“能”、“不能”）說明乙、丙的重力勢能相同，你的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量為45kg的某同學站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300cm2 ， 則他對地面的壓強p1=Pa，若他走路時對地面的壓強為p2 ， 則有p1p2（填“＞”、“＜”或“=”）．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從山坡上滑下來的汽車，在滑行過程中，受到的重力( )

A. 大小不變，方向改變

B. 大小變大，方向不變

C. 大小不變，方向不變

D. 大小變小，方向改變

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