【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 利用天平測量物體質(zhì)量時(shí)，需等指針停止擺動(dòng)才能判斷天平是否平衡

B. 利用天平測一枚大頭針的質(zhì)量時(shí)，可以先測出100枚大頭針的質(zhì)量，然后除以100

C. 跳遠(yuǎn)時(shí)助跑可以增大運(yùn)動(dòng)員的慣性，從而提高成績

D. 靜止的物體沒有慣性

【答案】B

【解析】

A、利用天平測量物體質(zhì)量時(shí)，可以觀察指針在分度盤中央線左右擺動(dòng)的幅度是否相等判斷天平是否平衡，故A錯(cuò)誤；

B、取100枚大頭針，用天平測出總質(zhì)量m，則一枚大頭針的質(zhì)量為m1=，故B正確；

C、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑是利用運(yùn)動(dòng)員的慣性，從而提高成績，不能增大慣性，故C錯(cuò)誤；

D、慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來,獨(dú)輪電動(dòng)平衡車深受年輕人的喜愛。如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛。下表為某型號獨(dú)輪電動(dòng)車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù)，則:

質(zhì)量為50kg的人駕駛該車，以最大速度在水平地面上沿直線勻速行駛5min，若所受阻力為總重力的0.2倍，求（g取10N/kg）:

（1）此時(shí)車和人的總重是多少N?

（2）此時(shí)該車受到的牽引力；

（3）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時(shí)，車對水平地面的壓強(qiáng)是多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相等。

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿如圖甲所示處于靜止?fàn)顟B(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向移動(dòng)___________（選填“左”或“右”）。

（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿上掛了如圖乙所示2組鉤碼。此時(shí)，杠桿在水平位置是否平衡：______（選填“是”或“不是”）。

（3）用彈簧測力計(jì)和鉤碼配合使用，也可以研究杠桿平衡條件。如圖丙所示，若每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是50g，則可用量程為0～5N的彈簧測力計(jì)在處______（選填“A”、 “B”或“C”）豎直向上拉杠桿，使其在水平位置平衡，獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球在繩子拉力作用下恰好浸沒在水中，此時(shí)小球所受的浮力_____小球的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”），剪斷繩子后，小球上升過程中所受的浮力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），水對燒杯底部的壓強(qiáng)_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小強(qiáng)組內(nèi)同學(xué)利用彈簧測力計(jì)、鐵塊、水（已知密度為ρ水=1.0×103kg/m3）、牛奶、燒杯、細(xì)線等實(shí)驗(yàn)器材合作完成下面的實(shí)驗(yàn)．如圖所示：

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號①、②、③可知，彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸______（填“變大”“變小”或“不變”）．

（2）由實(shí)驗(yàn)序號______可探究，浮力的大小與液體密度有關(guān)．

（3）通過實(shí)驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)利用這些器材還可以測出牛奶的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下，請你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．

①用細(xì)線拴住鐵塊掛在彈簧測力計(jì)下，測出鐵塊的重力為G；

②將掛在彈簧測力計(jì)下的鐵塊浸沒在水中，______；

③將掛在彈簧測力計(jì)下的鐵塊從水中取出擦干，______，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2；

④計(jì)算牛奶密度數(shù)學(xué)表達(dá)式為ρ牛奶=______（用字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖線可知（不計(jì)熱損耗）

A. 甲液體比乙液體的比熱容小

B. 如果兩液體升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C. 如果加熱相同的時(shí)間，甲液體比乙液體吸收更多熱量

D. 如果加熱相同的時(shí)間，甲液體升高的溫度比乙液體少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水沸騰后，蓋在試管口上的橡皮塞會(huì)受到水蒸氣的壓力而沖出，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能。此過程中的能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的_____沖程相似。（選填“吸氣”、“壓縮”“做功”或“排氣”）．常用水來給內(nèi)燃機(jī)降溫，是因?yàn)樗?/span>_____比較大，試管口上的“白氣”是_____而成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在磁針上面有一條導(dǎo)線,當(dāng)直導(dǎo)線觸接電池通電時(shí)，可以看到小磁針____________；改變電流方向，又能看到________________________________________，得出的結(jié)論有:

（1）_________________________________________；

（2）_________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校新近買了箱總質(zhì)量為的物理實(shí)驗(yàn)器材，每套一箱．現(xiàn)在，某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到高的物理實(shí)驗(yàn)室．

該實(shí)驗(yàn)員需要做多少功？（不考慮他克服自身重力所做的功，取）

假設(shè)他身體可以提供的功率如圖那樣取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量，若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為多少個(gè)？

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