如圖所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力沿A、B方向向它的側(cè)面吹氣，它很容易滾動(dòng)，但用同樣大小的力沿C方向，向它底部吹氣，它卻不容易滑動(dòng)，這表明在壓力相同的條件下____________．
滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?麗水）小去用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）將兩瓶相同的礦泉水如圖甲放置，驗(yàn)證的是壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
的關(guān)系．
（2）如圖乙，他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋，看到礦泉水瓶癟了，驗(yàn)證的是
大氣壓
大氣壓
的存在．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?資陽）小明家開了一家小型超市，如圖為超市里使用的臺秤，其工作原理與天平相同．學(xué)習(xí)密度知識后，小明準(zhǔn)備利用臺秤粗測超市里賣的瓶裝“新龍達(dá)”牌醬油（V=2L）的密度．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
A．將臺秤放置在水平桌面上，調(diào)節(jié)調(diào)零螺絲，
使秤桿平衡；
B．用臺秤稱出滿瓶醬油和瓶的總質(zhì)量m1；
C．用臺秤稱出空瓶的質(zhì)量m2；
D．由公式ρ=
m1-m2
V
m1-m2
V
求出醬油的密度．
請找出該方案中的不足之處并指出正確的做法：
A中應(yīng)該“先將游碼置于秤桿的0刻度處，再調(diào)節(jié)秤桿平衡”
A中應(yīng)該“先將游碼置于秤桿的0刻度處，再調(diào)節(jié)秤桿平衡”
．
【分析和論證】
小明根據(jù)修正后的實(shí)驗(yàn)方案完成了實(shí)驗(yàn)．如圖甲、乙所示為實(shí)驗(yàn)過程中用臺秤分別稱量m1和m2時(shí)的槽碼及游碼示數(shù)，請你根據(jù)圖示把下面記錄數(shù)據(jù)的表格填寫完整．


滿瓶醬油和瓶
的總質(zhì)量m1（g）		 空瓶的質(zhì)量m2（g） 瓶的容積V（cm3） 醬油的密度ρ（g/cm3）
2300
2300
100
100
2000
2000
1.1
1.1
【聯(lián)系與應(yīng)用】
小明為了比較超市里的“新龍達(dá)”牌醬油、“金龍魚”牌菜籽油和“農(nóng)夫山泉”礦泉水的密度大小，在均勻木棍的一端繞上金屬絲（目的是使木棍能豎直浮在液體中）制成簡易密度計(jì)，分別放入三種液體中，在木棍與液面接觸處劃上橫線（如圖所示）．請將三條橫線各自對應(yīng)的液體名稱填入對應(yīng)的方框內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

礦泉水瓶是生活中很普通的物品，但是，在人們智慧的作用下，這個(gè)小物品卻能派上大用場．
（1）我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識．請你仿照示例再設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)并說明這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中所蘊(yùn)含的物理知識．
做法 說明的物理知識
雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大 力的作用效果跟力的大小有關(guān)；
（2）汶川發(fā)生特大地震后，余震不斷，智慧的災(zāi)區(qū)人民設(shè)計(jì)了一種“余震預(yù)測瓶”--把礦泉水瓶子倒放在桌子上，以此來監(jiān)測地震，如圖所示．當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，礦泉水瓶由于受振動(dòng)的影響而傾倒．如果是你，你將選擇圖中的哪一個(gè)瓶子來監(jiān)測地震？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，現(xiàn)有一瓶飲用礦泉水：
（1）將毛皮摩擦過的空礦泉水瓶靠近不帶電的紙屑，紙屑會(huì)被
吸引
吸引
（選填“吸引”或“排斥”）；
（2）如圖，對兩個(gè)放在水平桌面上的空瓶中間吹氣可發(fā)生
兩空瓶向中間傾倒
兩空瓶向中間傾倒
的現(xiàn)象，原因是
流速大越大壓強(qiáng)越小
流速大越大壓強(qiáng)越小
；
（3）從空瓶口向外吸氣，瓶子變癟，這個(gè)現(xiàn)象證明
大氣壓
大氣壓
的存在；
（4）如圖，在礦泉水瓶上扎兩個(gè)相同大小的小孔A和B，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因?yàn)?!--BA-->
液體內(nèi)部深度越大壓強(qiáng)越大
液體內(nèi)部深度越大壓強(qiáng)越大
．

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科目：初中物理 來源：2013-2014浙江省寧波市八年級第一學(xué)期學(xué)科競賽物理試卷（解析版） 題型：填空題

小云用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）將兩瓶相同的礦泉水如圖甲放置，驗(yàn)證的是壓力的作用效果與      的關(guān)系。

（2）如圖乙，他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋，看到礦泉水瓶癟了，驗(yàn)證的是      的存在。

 

 

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