【題目】如圖所示,物體A的質(zhì)量是100kg,在力F的作用下物體以1m/s的速度沿水平方向勻速前進(jìn)。 若A與水平面間的摩擦力為物重的0.2倍,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則5s內(nèi)拉力做的有用功是______J,拉力F是______N。(g取
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是甲、乙兩車一起在同一平直公路上同時(shí)同向行駛的照片。
(1)則_____(選填“甲”或“乙”)車可看作在做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩車到達(dá)750m處所用時(shí)間相差_____s;
(2)如果兩車的行駛速度相同,質(zhì)量大的,___________大,行駛的危險(xiǎn)性就大,因此,在同樣的道路上,交通管理部門會(huì)對不同車型設(shè)定不同的最高行駛速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽是人類能源的寶庫。太陽能電池板,將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,并能給蓄電池充電,將電能轉(zhuǎn)化為__________能儲(chǔ)存起來;太陽能集熱器給水箱中的水加熱,如果水箱中有100kg水,經(jīng)過一段時(shí)間照射后,溫度由20℃升高到56℃,水吸收的熱量是__________J;如果改用燃燒天然氣提供熱量,且天然氣完全燃燒放出熱量的50%被水吸收,則需燃燒天然氣__________m3(c水=4.2×103J/(kg·℃),q天然氣=7.2×107J/m3)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在用杠桿測定機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中
(一)小敏用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測定杠桿的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。
(1)實(shí)驗(yàn)中,測力計(jì)的示數(shù)F為______N,鉤碼總重G為1. 0N,鉤碼上升高度h為0.1 m時(shí),C點(diǎn)上升了30cm,則杠桿的機(jī)械效率為________%。
(2)實(shí)驗(yàn)中若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是______________。
(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至B,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”) 。
(二)小王用如圖所示的另一實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率。O為杠桿的轉(zhuǎn)軸,不計(jì)摩擦。實(shí)驗(yàn)時(shí),給B端施加豎直向下的力,使掛在杠桿A端的鉤碼緩緩上升。(圖中杠桿為質(zhì)量分布均勻的直棒)下表是提升物體時(shí)采集到的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號 | 物重G(N) | 拉力(N) | A端上升的高度h/m | B端下降的高度s/m | 杠桿的效率 |
1 | 2 | 5 | 0.04 | 0.02 | |
2 | 4 | 9 | 0.04 | 0.02 | 89% |
3 | 2 | 5 | 0.06 | 0.03 | 80% |
4 | 6 | 13 | 0.04 | 0.02 | 92% |
(1)第①組實(shí)驗(yàn)中,杠桿的機(jī)械效率為_________。
(2)由________三組實(shí)驗(yàn),可以初步得出的結(jié)論:相同的杠桿,提升的物體越重效率越高。
(3)該實(shí)驗(yàn)中杠桿的效率總小于100%的原因是杠桿有自重,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知道杠桿的自重為_______N。
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【題目】小莉去山區(qū)旅游,坐在汽車?yán)锿ㄟ^了彎彎繞繞很長一段路程來到了一座村莊.村民告訴她還只是在半山腰,她感到很驚訝。為什么汽車要走這么長的路程呢?小莉回校后請教了科學(xué)老師用如圖所示的斜面進(jìn)行模擬實(shí)臉.在保持斜面高度不變的情況下,改變斜面的長度,發(fā)現(xiàn)斜面越長,拉動(dòng)小車勻速上升的力F越小。
(1)由此她明白了很長的山路使汽車_________(選填“省力”或“省功”)的作用。
(2)一輛總質(zhì)量為2000千克的汽車以10米/秒的速度勻速通過一段長3750米的路程,提高250米,需要的時(shí)間為________秒,所做的有用功為________焦。(g=10N/kg)
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【題目】為了探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系,某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω,電源電壓6V,可供選用的滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是_____。(選填“R1”或“R2”)
(2)請用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整_________。(要求:滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),燈泡變亮)
(3)電路正確連按后,閉合開關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),你認(rèn)為造成這一﹣現(xiàn)象的原因可能是_____。(選填字母)
A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡燈絲斷了 D.滑動(dòng)變阻器短路
(4)排除故障后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí),某同學(xué)從“0﹣15V”量程的刻度線看出指針停在10V處,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____移(選填“左”或“右”)直到小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。
(5)根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),同學(xué)們得出了燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系。在分析論證過程中,勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,你認(rèn)為其主要原因是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情景。實(shí)驗(yàn)甲、丙和丁中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為4.0N、2.8N和2.5N. 若鹽水的密度為1.2×103kg/m3,則下列結(jié)論正確的是
A. 物體A的密度為4.0×103kg/m3
B. 實(shí)驗(yàn)乙中,物體A受到的拉力為1.0N
C. 實(shí)驗(yàn)丙中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)比乙中小0.5N
D. 實(shí)驗(yàn)丁中,物體A受到的浮力為1.5N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】石頭落入水中,激起的水波從石頭入水處向四周傳播,如圖甲所示,圖乙是俯視水向外傳播的波紋示意圖,其中實(shí)線表示水波的峰,虛線表示水波的谷。已知水波向外的傳播是勻速直線運(yùn)動(dòng)。水波向外傳播的過程中,波紋的幅度逐漸減小,說明水波向外傳播過程中,______減小。水波從振源O處徑向向外傳播的過程中,相鄰兩個(gè)波峰距離ab_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)相鄰兩個(gè)波谷距離cd。若水面上有個(gè)小浮標(biāo)(圖甲中小黑點(diǎn)),當(dāng)水波向外傳播過程中,小浮標(biāo)的運(yùn)動(dòng)情況是______(填“沿波動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)”或“上下來回運(yùn)動(dòng)”)
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【題目】人類的智慧為人類的文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn),例如發(fā)電裝置的發(fā)明、同步衛(wèi)星的應(yīng)用。下列有關(guān)的說法正確的是
A. 上述發(fā)電裝置的原理都是電磁感應(yīng)
B. 上述發(fā)電消耗的能都是一次、不可再生能源,得到的電能是:二次能源
C. 核電站是利用不可控的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)來發(fā)電的
D. 工作中的衛(wèi)星通信機(jī)械能守恒,從近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),勢能增大、動(dòng)能減小
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