實(shí)驗(yàn)室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.8W”的小燈泡,小明同學(xué)利用其中一只小燈泡做測量電功率的實(shí)驗(yàn),他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。實(shí)驗(yàn)中各元件完好,電源電壓保持不變。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗,連接導(dǎo)線不能交叉)。

(2)小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù),填入他自己設(shè)計(jì)的表格。

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

平均電功率P′/W

1

2

0.34

2

2.5

0.4

3

3

0.44

Ⅰ請指出這個(gè)表格設(shè)計(jì)不合理的地方 。

Ⅱ小明操作規(guī)范讀數(shù)正確,根據(jù)表中數(shù)據(jù),當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5 V時(shí),求得小燈泡的電功率為 W,故小明認(rèn)為該小燈泡不合格,他判斷的理由是 。

Ⅲ 假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的,則這個(gè)小燈泡不合格的原因是鎢絲的長度 (選填“大于”或“小于”)合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長度。

(3)小明還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成電阻,當(dāng)電阻阻值是2Ω時(shí),電流表示數(shù)為1 A;要使電流表示數(shù)是0.5 A,應(yīng)將2Ω的電阻更換為 Ω的電阻;多次測量后作出的I-R圖像是右圖中的 。

練習(xí)冊系列答案
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起重機(jī)工作時(shí),鋼絲繩未被拉斷,是因?yàn)榻M成鋼絲繩的物質(zhì)分子間存在 .空氣流動(dòng)會(huì)形成風(fēng),這 (選填“屬于”或“不屬于”)擴(kuò)散現(xiàn)象.

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冬奧會(huì)上滑雪運(yùn)動(dòng)員從山坡上勻速滑下,則運(yùn)動(dòng)員的( )

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關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是( )

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小明不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的 ;

二胡的聲音是通過 傳播到我們耳中的。

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(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心,使它們在 高度上。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、 的實(shí)像,生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是 。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,小麗發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭成實(shí)像時(shí),物距減小,像距與像都 (選填“變大”“變小”或“不變”)。

(4)實(shí)驗(yàn)過程中,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向 (填“上”或“下”)移動(dòng)。

(5)通過實(shí)驗(yàn)觀察可知,在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是 。(填符號(hào))

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同步練習(xí)冊答案