【題目】如圖所示是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置, 凸透鏡的焦距是10 cm, 凸透鏡固定在光具座40 cm刻度處不動。

(1)實驗前調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在_________,目的是使像成在光屏的中央;

(2)若將圖中蠟燭向右移動到25 cm刻度處,光屏向右移動到70 cm刻度處,光屏上得到一個__________________的實像,人們利用這一原理制成了_________(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”);

(3)將蠟燭移動到10 cm刻度處,光屏移動到______cm刻度處時,可在光屏上再次得到一個清晰的像;

(4)在步驟(3)光屏上成清晰像后,一同學(xué)將自己的近視鏡取下來放在凸透鏡和蠟燭之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏遠離透鏡,又能在光屏上看到清晰的像。這說明近視眼鏡對光有_______作用,它應(yīng)該是______透鏡。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的______(填“前方”或“后方”)。

【答案】同一高度 倒立 放大 投影儀 55 發(fā)散 前方

【解析】

(1)[1]實驗前調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度,目的是使像成在光屏的中央。

(2)[2][3][4]若將圖中蠟燭向右移動到25cm刻度處,光屏向右移動到70cm刻度處,則此時物距是15cm,像距是30cm,此時物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像,像距大于二倍焦距,人們利用這一原理制成了投影儀。

(3)[5]將蠟燭移動到10cm刻度處,即物距大小是30cm,折射現(xiàn)象中光路可逆,根據(jù)第(2)中成像可知,像距應(yīng)是15cm,所以光屏移動到55cm刻度處,可在光屏上再次得到一個清晰的像。

(4)[6][7][8]在步驟(3)光屏上成清晰像后,一同學(xué)將自己的近視鏡取下來放在凸透鏡和蠟燭之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏遠離透鏡,又能在光屏上看到清晰的像。這說明近視眼鏡對光有發(fā)散作用,由于凹透鏡對光有發(fā)散作用,它應(yīng)該是凹透鏡,由此可知,在近視眼得到矯正之前物體的像成在視網(wǎng)膜的前方。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小孩在滑梯上勻速下滑,臀部有灼熱的感覺,這一過程中,說法正確的是

A. 小孩動能不變,重力勢能減少, 機械能不變

B. 小孩動能增大, 重力勢能減少,機械能不變

C. 小孩動能不變,重力勢能減少, 機械能減小

D. 小孩動能不變,重力勢能不變, 機械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.

(1)實驗前,小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖甲所示,接下來的操作應(yīng)該是___.

A. 再多加一些紅墨水 B. 倒出一些紅墨水 C. 取下軟管重新安裝 D. 按壓金屬盒的橡皮膜

(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸增大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與________有關(guān).

(3)小強保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.你認為他的結(jié)論是否可靠?答:________.原因是: ________ .

(4)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,當探頭在液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是______(選填序號).

A. 燒杯中換密度差更大的液體 B. U形管中換用密度更小的酒精 C. 將U型管換成更細的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“水沸騰時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,實驗裝置如圖甲所示。

(1)實驗中如果燒杯中的水裝的過少,有哪些不好?請寫出兩條:

__________________;

_________________

(2)實驗中,燒杯上蓋有紙板,蓋紙板的目的是__________________________。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖乙所示,第6min水開始沸騰。根據(jù)圖像,可得出的探究結(jié)論是∶水沸騰時,______________。

(4)根據(jù)圖像,還可得出水沸騰前溫度與時間的關(guān)系是∶水沸騰前,_________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,繪制了如圖所示的圖像( v表示像到凸透鏡的距離,u表示物體到凸透鏡的距離)。用該凸透鏡進行實驗時,在光屏上得到一個清晰的縮小實像,接下來他想改用焦距為20 cm的透鏡繼續(xù)進行實驗,如果不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置,要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)該向________方向移動(選填“靠近透鏡”或“遠離透鏡”)。移動光屏后得到發(fā)光體清晰的像,但他不小心用手指指尖觸摸到了凸透鏡,這時光屏上________出現(xiàn)指尖的像(選填“會”或“不會”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當蠟燭、凸透鏡和光屏之間的距離為下圖時,在光屏上得到一個清晰縮小的實像。下列說法錯誤的是

A. 該凸透鏡的焦距大于10㎝、小于15㎝

B. 只將凸透鏡向左移,可以在光屏上得到清晰放大的像

C. 只將蠟燭和光屏互換,可以在光屏上得到清晰的縮小像

D. 將蠟燭遠離凸透鏡時,為了在光屏上得到清晰的像,可在凸透鏡前放一個凹透鏡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個體積為5dm3,質(zhì)量為9kg的正方體物體,它的重力為_________N;它對水平桌面的壓力______N;如果把這物體浸沒于水中,它受到的浮力_______N (ρ水=1.0 × 103kg/m3,g10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面項端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示。(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)

(1)該實驗是根據(jù)公式__________進行速度計算的;

(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較__________(選填“大”或“小”),目的是__________

(3)請根據(jù)圖中信息回答:sAB=_________cm、vAB=_________m/s

(4)小車到達C點后,沒有立即停止計時,而是過了一會才停止計時,則全程的平均速度vAC_______;(選填“偏大”或“偏小”)

(5)AB、BC以及AC各段速度大小關(guān)系:_____________(用“vAB”、“vBC”和“vAC”表示);

(6)由此我們可以得出結(jié)論小車在做_____(選填“變速”或“勻速”)直線運動,并且速度越來越_______。(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB 兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止.圖中分別給出了 A、B 的受力示意圖.下列說法正確的是( 。

A.F2 GA、F1 兩個力的合力是一對相互作用力

B.F1 F3 是一對相互作用力

C.GA F2 是一對平衡力

D.F2 F1 是一對平衡力

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