思想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法，它是將實(shí)驗(yàn)條件、過(guò)程在思維中以理想化的方式表現(xiàn)出來(lái)，如為了研究輕重不同的物體咋真空中的下落快慢，科學(xué)家曾做過(guò)下面的思想實(shí)驗(yàn)．

將大小相同的金、鉛、木三個(gè)實(shí)心小球，分別同時(shí)放入三種密度不同的介質(zhì)中（ρ介質(zhì)1＞ρ介質(zhì)2＞ρ介質(zhì)3），觀察比較三個(gè)小球下落的快慢，如圖所示．

試回答下列問(wèn)題：

（1）“下落的快慢”可以通過(guò)比較三個(gè)實(shí)心小球在同種介質(zhì)的同一高度，由靜止同時(shí)釋放，下落到相同位置時(shí)所需的 得出．

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)小球下落快慢的差異由大到小的介質(zhì)依次是_____．

（3）進(jìn)一步推理可得，當(dāng)三個(gè)小球在真空時(shí)，它們下落快慢的差異將_____．

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（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燒杯里水的溫度會(huì)升高，這主要是因?yàn)椋?u> 。

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（2）下圖中表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿。從運(yùn)動(dòng)員撐桿起跳到越橫桿的過(guò)程中，有關(guān)機(jī)械能變化的情況是：運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能___________，桿的彈性勢(shì)能 。

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一個(gè)重為2N的蘋(píng)果漂浮在水面上，受到的浮力為_(kāi)_____­­N；往水中逐漸加鹽，蘋(píng)果受到的浮力將­ （選填“增大”“減小”或“不變”）。

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某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：

（1）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用______（選填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用_____（選填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)。

（2）表格中空白處應(yīng)補(bǔ)全的數(shù)據(jù)依次為_(kāi)_______，________。（百分號(hào)前保留整數(shù)）

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率___________。

（4）比較實(shí)驗(yàn)____和實(shí)驗(yàn)____(填序號(hào))可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，________________________，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

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