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11.我國的航母正按計劃進行各項科研實驗和訓練.如圖(1)所示是中國航母“瓦良格”號訓練時的圖片,圖(2)是我國自主研發(fā)的第一代艦載機殲--15著艦時情景,機腹后方的尾鉤會牢牢抓住阻攔索,使飛機在短短12s的時間內,由500km/h的航速至穩(wěn)穩(wěn)地停在航母的甲板上,這說明力能改變物體的運動狀態(tài).當飛機著艦時航母將下沉一些,所受浮力增大,排開水的體積增大(選填“增大”、“減小”或“不變”),設置在飛機后方的是偏流板,請你猜想使用偏流板的目的是改變飛機高溫尾氣的流動方向,避免傷及飛機后方的人員和其他飛機.

分析 (1)力的作用效果有兩個:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài);
(2)知道航母在平靜的水面上航行(漂浮),利用漂浮條件確定浮力與總重力的關系;
飛機著艦后停在航母上的,應將其與航母看成一個整體,再根據漂浮的條件,可判斷飛機著艦前后浮力的變化情況大.
(3)流體壓強和流速的關系:流體速度越大的地方,壓強越大.戰(zhàn)機在起飛前是停在航母上的,應將其與航母看成一個整體,再根據漂浮的條件,可判斷戰(zhàn)機起飛前后浮力的變化情況大.

解答 解:(1)機腹后方的尾鉤會牢牢抓住阻攔索,使飛機在短短12s的時間內,由500km/h的航速至穩(wěn)穩(wěn)地停在航母的甲板上,說明力能改變物體的運動狀態(tài).
(2)因為航母漂浮,所以它受到的浮力等于總重力;
飛機著艦后停在航母上,航母的總重力增大,根據漂浮物體的重力等于自身重力,所以浮力將增大,由阿基米德原理可知排開水的體積會增大.
(3)設置在飛機后方的是偏流板,能改變飛機高溫尾氣的流動方向,避免傷及飛機后方的人員和其他飛機.
故答案為:運動狀態(tài);增大;增大;改變飛機高溫尾氣的流動方向,避免傷及飛機后方的人員和其他飛機.

點評 本題通過我國自主研發(fā)的第一代艦載機殲-15為載體,考查相關的物理知識,注重了物理和科技的聯系.

練習冊系列答案
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1.如圖甲所示是小聰和小明小組“測量小燈泡阻值”時連接的實驗電路,他們選用的是額定電壓為2.5V時的小燈泡:
(1)請用筆畫線代替導線將實驗電路中的未連接部分補充完整.(要求:閉合開關前,將滑動變阻器的滑片置于A端).
(2)實驗前,老師對操作要點做了強調:閉合開關后,移動變阻器的滑片,當電壓表示數為2.5V時,說明小燈泡正常發(fā)光,再讀出并記錄此時電流表的示數,即可測算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻值.
(3)相鄰的小紅小組的同學發(fā)現,他們的電壓表已經損壞,于是小明把自己小組的電流表和開關借給小紅小組,并且?guī)椭〖t小組設計了如圖乙所示的電路測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(已知R0=10Ω).請你幫助小紅把下列實驗步驟補充完整:閉合開關S,調節(jié)變阻器的滑片P,使電流表A1示數為0.25A,記下此時電流表A2為I,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為2.5VI0.25A(用所測量或已知量表示).

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2.夏天,小華發(fā)現爸爸將水和防凍液(主要成份是不易蒸發(fā)、密度為1.11g/cm3的乙二醇)混合后加入汽車水箱,他很不解:夏天為什么還要加防凍液?他思考后認為,加防凍液后,混合液的比熱容和沸點都可能發(fā)生變化.
(1)小華對混合液比熱容的變化情況作了進一步思考,覺得混合液的比熱容應隨含水量(水在混合液中所占的體積之比)的增大而增大.為此,他在圖裝置的兩支相同試管中分別加入質量相同、含水量不同的混合液,通過實驗進行驗證.
①實驗通過比較溫度計示數的變化來比較不同混合液的比熱容的大�。�
②小麗同學認為這套實驗裝置不能控制兩支試管中液體吸收的熱量相同,溫度升高得快的哪支試管吸收的熱量多于(“多于”、“少于”) 溫度升高得慢的哪支試管.
這對實驗結果的可靠性有(“有”、“沒有”)影響,簡述你的理由:分別裝有質量相等的兩種液體的試管放在同一個盛水的燒杯內加熱,這樣可確保液體在相同時間內吸收相同的熱量;
(2)混合液沸騰后冷卻,小華測出其密度,發(fā)現混合液的密度比混合前利用水和防凍液的質量、體積算出的密度要大.對于混合液沸騰冷卻后密度變大的原因,提出如下猜想:
猜想1:防凍液與水混合時總體積變�。�
猜想2:混合液沸騰過程中水大量汽化.
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