18.如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,
下表是小薇同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)12345
物距μ/(cm)302015105
像距v/(cm)15203040/
(1)第5次實驗時所成像的性質(zhì):正立、放大的虛像.
(2)第1次實驗時,小薇若將一近視鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向遠離(選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動.
(3)通過觀察數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中第4次實驗數(shù)據(jù)是編造的,判斷的理由是物距等于一倍焦距時不成像.

分析 (1)先根據(jù)物距等于像距得出凸透鏡的焦距;然后根據(jù)凸透鏡成像的三種情況確定凸透鏡成像的特點;
(2)近視眼鏡是凹透鏡,對光線有發(fā)散作用,由此分析像距變化情況;
(3)物距等于焦距時,凸透鏡不成像.

解答 解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)物距等于20cm時,像距也等于20cm,因此焦距f=10cm
根據(jù)第5次實驗數(shù)據(jù)可知,物距為5cm<f=10cm,因此成正立、放大的虛像;
(2)近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,如果此時把近視眼鏡放在該凸透鏡前,使原來會聚成像的光線推遲會聚,所以要想接到清晰的像,光屏要遠離透鏡;
(3)由第4次實驗數(shù)據(jù)可知,凸透鏡的焦距為10cm,當(dāng)物距等于一倍焦距時不成像,故第4次實驗數(shù)據(jù)錯誤.
故答案為:(1)正立、放大的虛像;(2遠離;(3)4;物距等于一倍焦距時不成像.

點評 要解決有關(guān)凸透鏡成像的問題,首先要掌握凸透鏡成像特點與物距、像距的關(guān)系,并自己進行總結(jié)一些規(guī)律性的知識,例如通過像距和物距的大小關(guān)系來判斷像和物體的大小關(guān)系,根據(jù)物近像遠像變大的特點來判斷像的變化及像距的變化等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.在2014年中考體能測試中,小明同學(xué)選擇跳繩.得知他的體重為50kg,他在1min內(nèi)跳了120次,每次跳離地面的高度為5cm.假設(shè)他每跳一次所用的時間相等.則:
(1)他每跳一次克服重力做功多少?
(2)他跳繩時的功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到驗電器的金屬箔張開,在這個過程中( 。
A.玻璃棒和驗電器都帶負(fù)電荷B.玻璃棒帶正電荷,驗電器帶負(fù)電荷
C.用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷D.金屬箔張開是因為同種電荷相排斥

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,列車工作需用大功率電動機提供動力、列車到站前停止供電,電動機線圈隨車輪轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)電機發(fā)電,此過程中車速從200km/h減到90km/h,在90km/h以下進行機械剎車,下列說法正確的是( 。
A.減速發(fā)電過程中是應(yīng)用通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理
B.機械剎車過程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.進站前停止供電,列車仍能繼續(xù)前行是由于受到慣性力的作用
D.加速行駛過程是由電動機應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.端午節(jié)賽龍舟時,運動員一手撐住漿柄的末端(視為支點),另一手用力劃槳,如圖所示.此時槳屬于費力杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”);當(dāng)運動員向后劃槳時,龍舟就向前行進,說明物體間力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.縉云燒餅名揚海外,如圖是燒餅制作從揉團到壓扁過程,則面團變成面餅后對桌面的( 。
A.壓力變小B.壓力變大C.壓強變小D.壓強變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小科同學(xué)用如圖甲電路測導(dǎo)體電阻Rx
(1)請用筆畫線代替兩根導(dǎo)線,將電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉);

(2)規(guī)范連接電路后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器進行多次測量,并記錄數(shù)據(jù)如表,請根據(jù)圖乙把表中所缺數(shù)據(jù)填寫完整.
實驗序號電壓/V電流/A
11.50.16
22.00.2
32.50.24
(3)小科同學(xué)根據(jù)上表求出電壓的平均值和電流的平均值,再運用歐姆定律求出電阻的平均值.請判斷該方法是否可行,并說明理由.不可行;運用歐姆定律時,公式中的I、U、R必須是同一時刻、同一導(dǎo)體所對應(yīng)的數(shù)值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.手機已經(jīng)成為人們必備的通訊工具.它是通過電磁波傳遞信息的.隨著手機充電技術(shù)的不斷發(fā)展,無線充電、太陽能充電等先進技術(shù)逐步走入我們?nèi)粘I钪校覉D是一款手機無線充電實物圖,在給手機充電的過程中,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.人類是在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中利用能量,而能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的,因此可利用的能源是有限的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中,當(dāng)兩物塊靜止時,兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示.則( 。
A.乙容器中液體的密度大B.乙容器底部受到液體的壓強較大
C.甲容器中物塊排開液體的重力較大D.乙容器中物塊受到液體的浮力較大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案