5.圖甲是小強(qiáng)“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路(電源電壓保持不變),圖乙是他依據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流隨電阻變化的圖象.由圖象乙可知兩端的電壓為3V;當(dāng)?shù)碾娮栌?0Ω更換為15Ω時(shí),閉合開關(guān)后,為使兩端的電壓不變(選填“改變”或“不變”),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向b(選填“a”或“b”)端滑動(dòng).

分析 (1)由圖象找出一組對(duì)應(yīng)的I、R知,由U=IR可求出電阻箱R兩端的電壓.
(2)探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),控制電壓不變.串聯(lián)電路中,電阻越大,分擔(dān)的電壓越大.

解答 解:
(1)由圖乙知,當(dāng)電路電流I=0.3A時(shí),對(duì)應(yīng)的電阻值R=10Ω,
則電阻R兩端的電壓:UR=IR=0.3A×10Ω=3V.
(2)當(dāng)把10Ω的電阻更換為15Ω的電阻時(shí),定值電阻阻值變大;在探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電壓不變.根據(jù)串聯(lián)電路的電壓分配特點(diǎn)可知:R的阻值增大,R兩端的電壓變大,要使R兩端的電壓減小為原來(lái)的電壓值,滑動(dòng)變阻器的電壓應(yīng)增大,則變阻器接入電路的電阻要增大,所以滑片應(yīng)向b端移動(dòng).
故答案為:3;不變;b.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道圖象題,考查了歐姆定律、串聯(lián)電路的特點(diǎn)和控制變量法的應(yīng)用,由圖象找出電流I與電阻箱的對(duì)應(yīng)阻值R是正確解題的前提.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,初三(1)班甲、乙、丙、丁四位同學(xué)報(bào)名參加百米賽跑,他們的參賽成績(jī)?nèi)绫硭,則獲得第一名的是丁同學(xué),理由在相同路程內(nèi)比較所用時(shí)間,時(shí)間少的跑的快.
初中男子甲組100米成績(jī)
參賽者  甲   乙   丙   丁
 成  績(jī)13”614”14”713”4

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20.下列溫度值最接近實(shí)際的是( 。
A.健康成年的體溫約為39℃
B.讓人感覺(jué)舒適的室內(nèi)溫度約為25℃
C.洗澡時(shí),淋浴時(shí)適宜的水溫大約是60℃
D.餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為80℃

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10.在“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖甲所示.

(1)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 移動(dòng)到b(選填“a”或“b”)端;
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的A;
A. Rx 發(fā)生斷路 B.滑動(dòng)變阻器斷路  C. Rx 發(fā)生短路D.電流表斷路
(3)排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)整滑片 P 到某一位置后,若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,電壓 表的 示 數(shù)為2V,電 流 表 的示 數(shù) 為0.4A,此次 測(cè) 得的 結(jié)果 為Rx=5Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如上右圖所示,R0 是一個(gè)光敏電阻,光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增加而減小,R 是電阻 箱(已調(diào)至合適阻值),它們和繼電器組成自動(dòng)控制電路來(lái)控制路燈,白天 燈熄,夜晚燈亮.則給路燈供電的電源應(yīng)接在a、b(a、b 或 b、c)兩端;如果將電阻箱 R 的阻值調(diào)大,則路燈比原來(lái)早一些(早一些/遲一些) 亮.

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14.如圖是小雪同學(xué)探究“”平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的位置
(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小雪拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像和成像物體大小相等.若蠟燭N始終都無(wú)法與像重合,原因是玻璃板沒(méi)有豎直放置
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小雪同學(xué)應(yīng)在M(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細(xì)心的小雪透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是.玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像
(5)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來(lái)小雪應(yīng)該進(jìn)行的操作是:連接對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn),判斷連線是否和鏡面垂直;測(cè)出像點(diǎn)和物點(diǎn)到玻璃板的距離進(jìn)行比較.

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15.如圖所示是“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)的原理圖,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的c點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在幻燈機(jī)上.

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