電爐中電阻絲通電一段時間后變得很燙,而連接電爐的導線卻不怎么熱,主要是因為
A.通過導線的電流小于通過電阻絲的電流
B.導線的絕緣皮隔熱
C.導線散熱比電阻絲快
D.導線的電阻遠小于電阻絲的電阻,導線上產(chǎn)生的熱量很少
科目:初中物理 來源: 題型:
把標有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2串聯(lián)后接在某電源的兩端,其中一只正常發(fā)光,另一只沒有達到額定功率,假設兩燈泡電阻不變,則下列說法正確的是( 。
A.燈泡 L1正常發(fā)光
B.燈泡 L2正常發(fā)光
C.燈泡L1、L2的實際功率之比為1:2
D.燈泡 L1、L2的實際功率之比為2:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華和小國兩位同學利用圖甲所示裝置對試管里的冰進行加熱,并且每隔相同的時間記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)分別繪制的溫度一時間的關系圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在圖象中BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”); .
(3)通過觀察兩位同學繪制的溫度一時間的關系圖象,你認為圖 (選填“乙”或“丙”)的CD段數(shù)據(jù)有問題,你這樣判斷的依據(jù)是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明將六種不同物品分成a、b兩組.其中a組有陶瓷片、玻璃磚、塑料棒;b組有銅塊、鉛筆芯、鹽水.這樣分組依據(jù)的物理屬性是
A.硬度 B.導電性 C.密度 D.磁性
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科目:初中物理 來源: 題型:
“五一”假期中,小明一家駕車外出旅游.車的總質(zhì)量是1.6t,車輪與地面接觸的總面積是0.08m2,當車停在水平路面上時,車對地面的壓強是 ▲ Pa;當車在高速路上行駛時,根據(jù)車距確認標志牌,小明測出車通過200m距離所用的時間是8s,則車的行駛速度是 ▲ km/h.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用天平和量筒測量某種礦石的密度.
(1)將天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示,小明應將平衡螺母向 ▲ 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明將礦石放在天平的左盤,通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖b所示,則礦石的質(zhì)量是 ▲ g.
(3)小明用量筒測量礦石的體積,如圖c所示,則礦石的密度r = ▲ kg/m3
(4)若小明先測出礦石的體積,再測出礦石的質(zhì)量,這樣測出的密度比上述結(jié)果偏 ▲ .(選填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示,把裝水的大燒杯放在水平升降臺上,將一輕質(zhì)玻璃杯倒扣在水中,玻璃杯內(nèi)封閉一些氣體,玻璃杯底用支架固定,支架在水中部分的體積忽略不計,水面都是靜止的。將升降臺緩慢升起一定高度(玻璃杯口沒有接觸大燒杯底部),水面靜止后,下列說法正確的是
A.玻璃杯內(nèi)的氣體壓強逐漸變大
B.玻璃杯外、內(nèi)水面高度差變大
C.大燒杯底部內(nèi)表面受到的壓強變大
D.支架對玻璃杯的壓力變小
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圖14是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。實驗室有茶色玻璃板和透明玻璃板,應選擇 來代替平面鏡;選擇兩支相同的蠟燭,是為了比較像與物體的 關系;多次改變蠟燭A的位置,是為了比較像與物體到鏡面的 關系。
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