小欣為了測(cè)量液體A的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻線(xiàn)處。橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè),如圖14甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 端移動(dòng)。
(2)將液體A倒入量筒中,如圖14乙所示,則量筒中液體A的體積為 cm3。
(3)將量筒中的液體A全部倒入空燒杯中,把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤(pán)中,當(dāng)右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖15丙所示時(shí),天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和液體A的總質(zhì)量為 g。
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得所用空燒杯的質(zhì)量為80g,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算液體A的密度為
kg/m3。
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(1)右;(2)60;(3)152;(4)1.2×103
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是
A.敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高
B.耳熟能詳是指聲音的傳播速度很大
C.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
D.在城市街道兩旁植樹(shù)種草,這是在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)桌上有材料和橫截面積都相同,而長(zhǎng)度不同的電阻絲若干段,滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干,調(diào)節(jié)好的電流表和電壓表各一塊,刻度尺一把。請(qǐng)你用提供的器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)它的電阻越大。(忽略溫度對(duì)電阻的影響)
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,自變量是 ;
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,改變自變量的方法是 ;
(3)在左側(cè)方框內(nèi)畫(huà)出電路圖;(電阻絲的電路圖符號(hào) )
(4)在右側(cè)方框內(nèi)畫(huà)出數(shù)據(jù)表格。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖2所示現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是
A.樹(shù)在水中的“倒影” B.水面處于“折斷”的鉛筆C.陽(yáng)光下樹(shù)的影子D.天空中出現(xiàn)的彩虹
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖18所示,電源電壓恒為18V,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“100Ω 1A”字樣,電壓表使用的量程為0~15V,電流表使用的量程為0~0.6A,R0為一定電阻;當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S、S1,斷開(kāi)S2時(shí),燈泡L恰好正常發(fā)光;不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響。求:
(1)小燈泡L的電阻;
(2)閉合開(kāi)關(guān)S、S1,斷開(kāi)S2時(shí),通電1min,電流通過(guò)定值電阻R0所做的功;
(3)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S、S2,斷開(kāi)S1時(shí),在保證電表不超量程、燈泡L兩端的電壓不超額定電壓的情況下,滑動(dòng)變阻器R功率的變化范圍。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中,看到如圖所示的現(xiàn)象:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中分別做出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)。
(2)為了探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系,以下方案中正確的是: (選填“A”、“B”或“C”)。
A 只測(cè)量圖中的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論
B 保持入射角不變,進(jìn)行多次試驗(yàn),測(cè)量入射角和每次試驗(yàn)的折射角,分析并得出結(jié)論
C 改變?nèi)肷浣�,進(jìn)行多次試驗(yàn),測(cè)量每次試驗(yàn)的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論
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