小宇做完“測定小燈泡的功率”的實驗后，寫了下列體會，請你判斷是否正確：

(1)連接電路時，開關要斷開，滑動變阻器的滑片應調(diào)到阻值最大的位置．否則，可能會燒壞燈泡．

(2)電路連好后，合上開關，如果燈泡不亮，可觀察電壓表的示數(shù)．若電壓表的示數(shù)為0時，說明燈泡與燈座接觸不良或燈燒斷了．

(3)電路連好后，合上開關，應慢慢移動滑動變阻器的滑片，調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓，否則燈泡容易燒壞．

答案：
解析：

　　(1)正確

　　(2)錯誤，此時說明電路開路或燈泡短路

　　(3)正確


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?河口區(qū)模擬）小宇做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線．圖甲是小宇沒有連接完的實物電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小宇將實物電路連接完整（要求滑片向右滑動時燈泡變亮）．（注：甲圖中電流表的接線柱從左到右依次是“-”“0.6”“3”；電壓表的接線柱從左到右依次是“-”“3”“15”．）
（2）小宇連好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡立刻發(fā)出很亮的光，原因是
滑動變阻器的滑片在阻值最小的一端
滑動變阻器的滑片在阻值最小的一端
；不一會兒，小燈泡不亮了，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．（寫出一種即可）
（3）小宇排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向
右
右
端滑動（選填“左”或“右”），直至電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V．
（4）小宇通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖乙所示的U-I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W；當燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的實際功率為
0.225
0.225
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小宇做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線．圖甲是小宇沒有連接完的實物電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小宇將實物電路連接完整（要求滑片向右滑動時燈泡變亮）．（注：甲圖中電流表的接線柱從左到右依次是“-”“0.6”“3”；電壓表的接線柱從左到右依次是“-”“3”“15”．）
（2）小宇連好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡立刻發(fā)出很亮的光，原因是______；不一會兒，小燈泡不亮了，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是______．（寫出一種即可）
（3）小宇排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向______端滑動（選填“左”或“右”），直至電壓表的示數(shù)為______V．
（4）小宇通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖乙所示的U-I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W；當燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的實際功率為______W．

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科目：初中物理 來源：2013年山東省東營市河口區(qū)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小宇做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線．圖甲是小宇沒有連接完的實物電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小宇將實物電路連接完整（要求滑片向右滑動時燈泡變亮）．（注：甲圖中電流表的接線柱從左到右依次是“-”“0.6”“3”；電壓表的接線柱從左到右依次是“-”“3”“15”．）
（2）小宇連好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡立刻發(fā)出很亮的光，原因是______；不一會兒，小燈泡不亮了，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是______．（寫出一種即可）
（3）小宇排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向______端滑動（選填“左”或“右”），直至電壓表的示數(shù)為______V．
（4）小宇通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖乙所示的U-I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W；當燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的實際功率為______W．

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