9.如圖所示,將滑動變阻器的滑片P移向M端,閉合開關S,電流表有示數(shù)為1.0A,電壓表的示數(shù)為6V;滑片P移至N端,閉合開關S,電壓表的示數(shù)為2V.求:
(1)電源的電壓;
(2)電阻R0的阻值;
(3)滑動變阻器的最大阻值.

分析 (1)將滑動變阻器的滑片P移向M端時,電路為R0的簡單電路,電壓表測電源的電壓,電流表測電路中的電流,根據(jù)電壓表的示數(shù)可知電源的電壓;
(2)根據(jù)歐姆定律求出電阻R0的阻值;
(3)滑片P移到N端時,滑動變阻器R與定值電阻R0串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓,電流表測電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出R兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律得出等式即可求出滑動變阻器的最大阻值.

解答 解:(1)將滑動變阻器的滑片P移向M端時,電路為R0的簡單電路,電壓表測電源的電壓,電流表測電路中的電流,
由電壓表的示數(shù)可知,電源的電壓U=6V;
(2)此時電路中的電流為1.0A,由I=$\frac{U}{R}$可得,電阻R0的阻值:
R0=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{1.0A}$=6Ω;
(3)滑片P移到N端時,滑動變阻器R的最大阻值與定值電阻R0串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓,電流表測電路中的電流,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動變阻器兩端的電壓:
UR=U-U0=6V-2V=4V,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,電路中的電流:
I′=$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$,即$\frac{4V}{R}$=$\frac{2V}{6Ω}$,
解得:R=12Ω.
答:(1)電源的電壓為6V;
(2)電阻R0的阻值為6Ω;
(3)滑動變阻器的最大阻值為12Ω.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用,是一道較為簡單的應用題.

練習冊系列答案
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11.下列說法正確的是(  )
A.禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲
B.在空氣中,超聲波比次聲波傳播速度快
C.手機無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸數(shù)字信號的
D.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小華和小明在“測量小燈泡的額定功率”.器材如下:待測小燈泡(額定電壓為3.8V)、電源(電壓恒為6V)、滑動變阻器(20Ω  1A)、開關各一只,導線若干.

(1)他們將實驗器材連接成了如圖1電路,閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮,只有電壓(選填“電流”或“電壓”)表有示數(shù).
(2)小明想重新連接電路旁邊的小華攔住他,認為不用重新連接,只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線在原圖上畫出正確的接法.
(3)電路連接正確后,小明開始實驗.閉合開關電壓表示數(shù)為2.2V,則應向B(選填“A”或“B”)調(diào)節(jié)滑片,直至燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖2,則小燈泡的額定功率為1.14W.
(4)在實驗過程中小明和小華還發(fā)現(xiàn),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片時,電壓表的示數(shù)很難準確達到3.8V.經(jīng)過討論他們發(fā)現(xiàn)只要再(2)小問改接正確的電路上將電壓表改接到滑動變阻器兩端,就能減小實驗誤差.改接后能減小實驗誤差的原因是燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器兩端電壓為6V-3.8V=2.2V,把電壓表并聯(lián)到滑動變阻器兩端,電壓表量程應選擇0-3V,分度值為0.1V,故讀數(shù)更精確.
(5)小明和小華通過分析認為,如果增加已知阻值的定值電阻R0,只利用一只電流表,通過簡單操作(開關S接“a”“b”各一次)就能測量小燈泡的額定功率.圖3甲、乙是他們設計的兩個電路圖,其中能完成測量的是電路圖甲(選填“甲”“乙”或“都可以”).
(6)小明和小華還想探究“在電壓一定的情況下,電流與電阻的關系”,于是將(2)小問改接正確的電路中的小燈泡換成阻值分別為10Ω、8Ω、6Ω、4Ω的四個定值電阻,其余連接均不變.在實驗中,將4個定值電阻依次接入電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器使定值電阻兩端的電壓保持某個值U0不變,為了能夠順利得到4組I、R數(shù)據(jù),完成實驗,該電壓U0的取值范圍是:2V-2.4V.

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17.關于粒子和宇宙,下列說法中正確的是( 。
A.太陽是宇宙的中心B.光年是時間的單位
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4.科學課上,小軍根據(jù)鉛筆芯能夠?qū)щ姷奶攸c,用2B鉛筆在白紙上畫出了長短、粗細各不同的三個線框,如圖甲所示.將同一電池和LED燈分別接在各線框的兩端,構成閉合回路,結果發(fā)現(xiàn)接入不同的線框,LED燈的亮度不同,如圖乙所示.根據(jù)以上信息,請你提出一個可探究的科學問題:LED燈的亮度與接入電路的線框長度有什么關系.

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14.用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗.
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(2)如圖乙所示,用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支 圓鉛筆,再勻速拉動.通過比較橡皮筋的伸長量,可以比較兩種情況下摩擦力的大。
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1.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.

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(3)同學們在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關,測出了電流并記錄在如下表格中.并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律.請你指出他們實驗中的不足是一次實驗具有偶然性,改進方法是更換不同規(guī)格的燈泡多次實驗.
A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A
0.160.240.40

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18.如圖所示物體A的長度為( 。
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19.如圖所示,小宇對箱子施加水平推力,下列說法中錯誤的是( 。
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B.若箱子仍做勻速直線運動,且速度大于推力為100N時做勻速直線運動的速度,則此時地面對箱子的摩擦力也大于100N
C.當推力為75N時,箱子不動,此時推力等于地面對箱子的摩擦力
D.當小宇增大推力時,10s內(nèi)箱子仍不動,箱子在水平和豎直方向各受到一對平衡力

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