如圖所示，一木塊被細線拉著浸沒在盛水的杯中，如果將木塊取出后橫置于杯口時

[　　]

A．杯底和地面受到的壓力和壓強都不變

B．杯底受到的壓強變小，地面受到的壓強不變

C．杯底受到的壓強變小，地面受到的壓強變大

D．杯底和地面受到的壓力和壓強都變小

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

回顧實驗和探究：
（1）葉子和小雨在探究“密度概念的建構(gòu)”的實驗時，得到如下數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù) 物體 m/g V/cm3  
m
V
/(g/cm3)
1 鋁塊1 54 20 2.7
2 鋁塊2 108 40 2.7
3 松木1 108 216 0.5
4 松木2 10 20 0.5
①比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是
 
的；
比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是
 
的．
精英家教網(wǎng)②由上述實驗我們引入了密度的概念．可見，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積
 
（填“無關(guān)”或“有關(guān)”）．
③上述實驗圖象如圖所示，圖象中的圖線
 
反映了鋁塊實驗情況．
（2）葉子在探究“阿基米德原理”的實驗時，準備了如下器材：小鐵塊、細線、盛滿水的溢水杯、小桶和
 
．實驗步驟如下：
①算出被排開的水所受的重力G排：
②把小鐵塊浸入盛滿水的溢水杯中，并用小桶收集小鐵塊所排開的水；同時讀出此時彈簧測力計示數(shù)F，算出物體所受浮力F浮=
 
；
③用彈簧測力計測出小鐵塊所受的重力G；
④分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：F浮
 
G排．
上述步驟的正確排序為：
 
．請將步驟中空格填好．
（3）小雨用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊，分別在毛巾和棉布表面上做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)在
 
表面上測力計示數(shù)較大．實驗說明：在壓力一定時，接觸面越
 
，摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?杭州）如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連．當小盤內(nèi)放有重力為0.5N的砝碼使木塊未被拉動，這是木塊受到的摩擦力大小為
0.5
0.5
N；當小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時，木塊正好作勻速運動，當小盤內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時，小盤拖動木塊運動，當小盤落在地面上后，木塊繼續(xù)運動，此時木塊所受到的摩擦力大小為
0.6
0.6
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?鞍山一模）如圖所示，容器中裝有水，水中有一個木塊被細線系著，已知水重200N，水深為0.5m，木塊的體積為4dm3，g取10N/kg．求：
（1）水對容器底面的壓強是多少？木塊受到的浮力是多大？
（2）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，有2/5的體積露出水面，木塊的密度是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上重為20N的木塊相連．當小盤內(nèi)放有重力為1N的砝碼時，木塊未被拉動，這是木塊受到的摩擦力大小為
 
N；當小盤內(nèi)放有重為3N的砝碼時，木塊正好做勻速運動．當小盤內(nèi)放上重為5N的砝碼時，小盤拖動木塊運動，突然小車與木塊的連線斷裂，木塊由于具有
 
繼續(xù)運動．

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