如圖所示，畫出發(fā)光點S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，經(jīng)過P點的光路圖。

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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級下學期中考二模物理試卷 題型：單選題

黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的燈泡。以下對于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是

A.  B.  C.  D.

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第四聯(lián)盟2019屆九年級上學期12月月考物理試卷 題型：作圖題

（題文）如圖所示，杠桿在圖示位置平衡，畫出最省力時的力臂L和作用力F的方向．

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第四聯(lián)盟2019屆九年級上學期12月月考物理試卷 題型：單選題

日常生活中，下列估測不符合事實的是

A. 60W電燈10h耗能：0.6KW．h

B. 家用電飯煲功率：900W

C. 照明電路電壓：220V

D. 手機待機時的電流：0.15A

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科目：初中物理 來源：江蘇省寶應(yīng)縣東北片六校聯(lián)考2018-2019學年八年級上學期第二次月考物理試卷 題型：實驗題

如圖所示是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當水溫上升到84℃時，每隔1 min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．

(1)圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的___圖，表示水在沸騰前的現(xiàn)象是其中的___圖．

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知水的沸點是_____℃.

(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像_______．

(4)為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請你提出一條有效的操作建議: ______．

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科目：初中物理 來源：江蘇省寶應(yīng)縣東北片六校聯(lián)考2018-2019學年八年級上學期第二次月考物理試卷 題型：實驗題

小玉同學研究凸透鏡成像規(guī)律，發(fā)現(xiàn)蠟燭、凸透鏡和光屏如圖所示放置時，蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個清晰的像，這個像的特點是： 、 （選填“正立”或“倒立”；“放大”或“縮小”）的實像， （選填“照相機”或“投影儀”）就是利用凸透鏡的這個特點制成的。現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對調(diào)，則光屏上 （選填“能”或“不能”）形成一個清晰的像。

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科目：初中物理 來源：江蘇省寶應(yīng)縣東北片六校聯(lián)考2018-2019學年八年級上學期第二次月考物理試卷 題型：填空題

同學們聽到老師說話的聲音，是通過__________傳播的;發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的蠟焰“跳舞”，說明聲波具有_______;日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的_______很大.

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科目：初中物理 來源：山東省東營市（五四學制）2019屆九年級上學期12月月考物理試卷 題型：實驗題

小峻和小薇兩位同學在“探究歐姆定律”的實驗中,所用器材有:學生電源、電流表、電壓表,標有“20Ω， 2A”的滑動變阻器R'、開關(guān),導線和定值電阻R若干.

(1)請根據(jù)如圖甲,用筆畫線代替導線,將如圖乙中的實物電路連接完整________。(要求:向右移動滑動變阻器滑片時,電路中的電流變小,且導線不能交叉)

(2)連接電路時,開關(guān)必須______ ;連接完電路后,小薇發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開關(guān),則______表(選填“電壓”或“電流”)的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn).

(3)排除故障后,他們先探究電流與電壓的關(guān)系。閉合開關(guān),移動滑片依次測得5組數(shù)據(jù),其中第5次實驗中電壓表的指針如圖丙所示,其示數(shù)為______V。他們記錄的數(shù)據(jù)如表1所示,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:____________ .

(4)他們繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,先將電源電壓調(diào)為6V,分別換上多個定值電阻進行探究,數(shù)據(jù)記錄如表2所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的,你認為是第____ 組(選填實驗序號),理由是實驗所用的滑動變阻器的最大阻值太______了(選填“大”或“小”）。

(5)排除拼凄的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在______定時,通過導體的電流與導體的電阻成______ 比。

(6)在不更換滑動變阻器的情況下,可以采取__________的措施(選填字母符號),完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對應(yīng)的實驗測量。

A.降低定值電阻兩端電壓 B.降低電源電壓 C.選用更大阻值的定值電

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科目：初中物理 來源：魯教版九年級物理下冊《第20章 能源與可持續(xù)發(fā)展》知識歸納測試卷 題型：填空題

如下圖所示，是探究杠桿平衡條件的實驗裝置，要使杠桿在水平位置平衡，B處應(yīng)掛與A處同樣大小的鉤碼個數(shù)為 。

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