【題目】小華同學在做探究杠桿平衡條件的實驗。
(1)在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,若杠桿在使用前左高右低,應將杠桿左端的平衡螺母向 調節(jié),使杠桿在 水平位置平衡,也是為了方便對 的測量;
(2)小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端A點后,將彈簧測力計鉤在杠桿B處的細線上(如圖所示)。要使杠桿平衡,且彈簧測力計的示數最小,則小華應沿 方向拉彈簧測力計。在此情況下,小華讀出彈簧測力計示數為1N。小明和小華對實驗數據分析后得到的結論是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。你認為他們這樣就得出結論是否合理? ;簡述理由: 。如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍保持杠桿在如圖中位置平衡,則測力計的示數將 (選填:“變大”、“不變”、或“變小”)。
【答案】(1)左 、 力臂 (2)豎直向上 、 不合理、實驗次數只有一次,結論具有偶然性、變大
【解析】
試題分析:(1)杠桿的右端低,這一側力與力臂的乘積大,應將平衡螺母向左調節(jié),以減小這一側的力臂; 重力的方向是豎直向下的,杠桿只有在水平位置平衡時,支點到力的作用線的距離才正好在杠桿上,正好等于相應杠桿的長,這樣測量起來會比較方便; (2)阻力與阻力臂一定時,由杠桿平衡條件可知,當動力臂最大時,動力最小,力的作用點與支點一定,最大力臂為支點到力的作用點的距離,力應與杠桿垂直,為使拉力最小,應豎直向上拉彈簧測力計;為得出普遍結論,應進行多次實驗,測出多組實驗數據,小華只進行了一次實驗,根據一組實驗數據就得出結論,實驗結論不具有普遍性,實驗結論不合理; 彈簧測力計豎直向上拉杠桿時,動力臂是OB,當彈簧測力計傾斜拉杠桿時,動力臂是OD,動力臂減小,阻力和阻力臂不變,動力會變大。
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【題目】一支鉛筆,下端按一圖釘,使它直立在水中,當用刀將露出水面的部分分切去時,剩余部分將 ( )
A. 下沉 B. 上浮 C. 懸浮 D. 上端恰好與水面相平
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【題目】用圖示裝置探究“斜面機械效率”,實驗記錄如下表.
實驗次數 | 物體種類 | 物重G/N | 斜面高h/cm | 沿斜面的拉力F/N | 斜面長s/cm | 機械效率η/% |
1 | 木塊 | 4 | 15 | 1.1 | 90 | 60.6 |
2 | 小車 | 4 | 15 | 90 |
(1)沿斜面拉動物體時,應使其做 運動.
(2)根據圖示測力計的示數,拉力為 N,可知第2次實驗的機械效率為 %.由實驗可得初步結論:斜面傾斜程度相同時, 越小,機械效率越大.
(3)第1次實驗中,木塊所受摩擦力為 N.
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【題目】浸沒在液體中的物體如果受到的浮力__________重力,物體就上浮;如果浮力_______重力,物體就下沉;如果浮力_________它受到的重力,物體就可以停留在液體里任何深度的地方.(選“大于”“小于”“等于”填寫)
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【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數值鐘測量小車平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”
(1)請你根據圖示完成下表
小車由甲至乙 | 小車由乙至丙 | 小車由甲至丙 | |
路程S/cm | 26 | 64 | 90 |
時間t/s | 4 | ||
平均速度v/(cm/s) | 15 |
(2)分析表中的數據,小車由甲至乙的速度(選填“大于”、“小于”、“等于”)小車由甲至丙的速度,小車所放的斜面應保持較(填“大”或“小”)的坡度,這樣小車在斜面上運動時間會(填“長”或“短”)些,便于測量.
(3)寫出會使得平均速度測量誤差偏大的兩個原因 .
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【題目】如圖甲是探究“冰在熔化時溫度變化規(guī)律”實驗,圖乙是根據實驗數據畫出的圖象.
(1)由圖可知,冰在熔化過程(選填“吸熱”或“放熱”),溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”),冰是(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)由圖乙可知,冰的熔點是℃,第6分鐘時冰處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).
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【題目】【2015·揚州市】下列關于鼓聲的說法正確的是( )
A.鼓聲是由鼓面振動產生的
B.鼓面振動幅度越大,鼓聲的音調越高
C.鼓聲主要是靠大地傳人人耳的
D.鼓面振動頻率越高,鼓聲的響度趑大
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【題目】【2016·淮安卷】生活中經常需要控制噪聲,以下措施中,屬于在傳播過程中減弱噪聲的是( )
A.道路兩旁載行道樹 B.考場周圍禁鳴喇叭
C.機場員工佩戴耳罩 D.建筑工地限時工作
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