下列幾種估測最符合實際情況的是 （ ）

A. 人步行的速度約為5m/s B. 全新的2B鉛筆長約18cm

C. 課桌的高度約為1.5 m D. 一張試卷的厚度大約1mm

B 【解析】試題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個． 【解析】 A、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.2m/s，故A不符合實際； B、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的長度在20cm左右，鉛筆的長度略小于20cm，長約18cm，故B符合實際； C、中學生的身高在160cm...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：廣西防城港市2017-2018學年八年級上學期期末教學質(zhì)量檢測物理試卷 題型：實驗題

小明在實驗室測量鹽水密度（如圖示）。

(1)他將天平放在水平實驗臺上，將游碼移至標尺的____上，觀察到指針在分度盤上的位置如圖甲示，于是他向____調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。

(2)小明先將鹽水倒入量筒，如圖乙所示，則鹽水的體積為____ml。

(3)接著小明用天平測出空燒杯的質(zhì)最為30g，然后她將量筒中的鹽水倒入燒杯中，用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖丙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為____。請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度為____ kg/。

(4)實驗后的交流活動中，同學們指出小明實驗方法不合理，測出的結(jié)果比真實值偏____（填“大”或“小”），原因是________。

零刻度線上 左 30 63 1.1×103 小 量筒上附有殘余的鹽水，使鹽水質(zhì)量的測量值偏小 【解析】(1)他將天平放在水平實驗臺上，將游碼移至標尺的左側(cè)零刻度上，觀察到指針在分度盤上的位置如圖甲示，向右偏，于是他向左調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。 (2)小明先將鹽水倒入量筒，如圖乙所示，量筒分度值為1ml，讀數(shù)即鹽水的體積為30ml。 (3)接著小明用天平測出空燒杯的質(zhì)最為30g；...

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科目：初中物理 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2018屆九年級上學期第三次聯(lián)考物理試卷 題型：填空題

某導(dǎo)體的電阻是2Ω．當通過1A電流通電1min時．導(dǎo)體上產(chǎn)生的熱量是________J.

120 【解析】電流產(chǎn)生的熱量Q＝I2Rt＝（1A）2×2Ω×60s＝120J.

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科目：初中物理 來源：湖南省2017-2018學年八年級上冊物理期末復(fù)習檢測試卷 題型：填空題

填上單位（用符號表示）：一張紙的厚度75 ________，課桌高度80 ________

μm cm 【解析】紙張的厚度通常在幾十微米左右，故一張紙的厚度75μm，課桌的高度不足1m，故課桌高度80cm。

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科目：初中物理 來源：湖南省2017-2018學年八年級上冊物理期末復(fù)習檢測試卷 題型：填空題

比較物體運動快慢的方法有：

①________；

②________；

③________．

相同時間內(nèi)通過的路程多少 通過相同路程所用時間的多少 直接比較速度的大小運動快慢的比較 【解析】物體運動的快慢在物理學中叫做速度，在比較物體運動快慢的方法中采用的方法為控制變量法，相同時間內(nèi)比較通過路程的多少或通過相同路程比較時間的多少或直接比較速度的大小。

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科目：初中物理 來源：湖南省2017-2018學年八年級上冊物理期末復(fù)習檢測試卷 題型：單選題

通常，人們會從聲源處、傳播過程中及人耳處三個環(huán)節(jié)控制噪聲。下列措施中，屬于在聲源處控制噪聲的是（ ）

A．臨街的房屋安裝隔音玻璃 B．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩

C．在公路兩側(cè)設(shè)置隔音墻 D．學校附近禁止汽車鳴笛

D 【解析】 試題分析：臨街的房屋安裝隔音玻璃和在公路兩側(cè)設(shè)置隔音墻是在傳播過程中控制噪聲；在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩是在人耳處控制噪聲；學校附近禁止汽車鳴笛是在聲源處控制噪聲。故選D

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科目：初中物理 來源：江蘇省江陰市2018屆九年級上學期開學調(diào)研考試物理試卷 題型：實驗題

在探究杠桿平衡條件的過程中，我們把支點放在質(zhì)地均勻的杠桿中間，這樣做的目的是______________；同學們通過多次實驗，得出以下數(shù)據(jù)，分析得出杠桿的平衡條件是____________，應(yīng)用杠桿的平衡條件，表中第4次所缺數(shù)據(jù)為______．

小華是采用在杠桿兩側(cè)掛鉤碼的方法探究的，所以根據(jù)實驗情況她得出的結(jié)論是：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”。在與同學交流時，小敏同學指出了她的錯誤，并利用如圖所示的裝置，進行了一個簡單的操作就幫助小華解決了困惑。小敏的操作是______________。

消除杠桿自重對實驗的影響 F1l1=F2l2 2 將彈簧測力計斜向下拉 【解析】杠桿重心在其支點處，杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；先將數(shù)據(jù)中的各自的力與力臂相乘,然后分析實驗數(shù)據(jù),找出關(guān)系式為F1L1＝F2L2(或動力×動力臂＝阻力×阻力臂)；第4次實驗中，F(xiàn)1L1＝F2L2，因此F1＝＝2N. 杠桿的平衡條件是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂，力臂是從支點到力的作用線...

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科目：初中物理 來源：江蘇省江陰市2018屆九年級上學期開學調(diào)研考試物理試卷 題型：單選題

下列各圖所列舉的事例中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A. B. C. D.

A 【解析】A. 對試管加熱，管內(nèi)水從酒精燈火焰上吸收熱量水溫升高，是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，故A正確；B. 冬天搓手，手會變暖，是克服摩擦做功機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能，故B錯誤；C. 從滑梯滑下，臀部與滑梯摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，臀部發(fā)熱，摩擦生熱這是利用做功來改變物體內(nèi)能的，故C錯誤；D. 迅速壓下活塞時，對筒內(nèi)氣體做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，筒內(nèi)氣溫升高，因此...

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科目：初中物理 來源：廣東省2017-2018學年八年級上學期第二次月考物理試卷 題型：單選題

國際單位制中，長度的基本單位是( )

A. 毫米 B. 分米 C. 米 D. 千米

C 【解析】在國際單位制中，長度的基本單位是m，常用單位還有千米、分米、厘米、毫米、納米、微米等．

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