下列現(xiàn)象中屬于熔化吸熱的是( )
A.游泳結束上岸后感到有點冷 B.加冰塊使飲料溫度降低
C.利用干冰降溫防止食品變質 D.向地上灑水降低環(huán)境溫度
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇江陰第二中學初三上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示的電路中,當開關 S、S1都閉合時,則:
A.燈L1不亮,燈L2亮 B.燈L1亮,燈L2不亮
C.燈L1和L2都亮 D.燈L1和L2都不亮
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學八年級上學期高效課堂調研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2008年9月27日16時41分00秒,中國航天員翟志剛首度實施空間出艙活動,茫茫太空第一次留下中國人的足跡。如圖所示是宇航員翟志剛進行太空行走的圖片,宇航員在太空與飛船內(nèi)的人之間的對話必須借助電子通信設備才能進行,而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對話,其原因是( )
A.太空中噪聲太大 B.太空中是真空,不能傳聲
C.用通信設備對話更方便 D.聲音只能在地面附近傳播
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇射陽特庸初中學八年級上學期第一次檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(3分)小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實驗中適合作聲源的是 ;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設想了兩種實驗方案:
方案A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。
方案B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。
你認為最佳的方案是_________,
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示:
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
| 材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 |
| 響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇射陽特庸初中學八年級上學期第一次檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題
小華用如圖實驗裝置研究水蒸氣的液化,為了使實驗現(xiàn)象更明顯,可以在上方金屬盤中放入 (填“溫水”、“沸水”或“冰塊”),這是通過 方法使水蒸氣液化的。另一種使氣體液化的方法是 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇射陽特庸初中學八年級上學期第一次檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在海邊的漁民經(jīng)?匆娺@樣的情景:風和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母,它們在近海處悠閑自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會兒,狂風呼嘯,波濤洶涌,風暴來臨了.就劃線部分,以下解釋合理的是( )
A.水母接收到了次聲波 B.水母接收到了超聲波
C.水母感受到了溫度的突然變化 D.水母感受到了地磁場的變化
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(4分)在探究液體內(nèi)部壓強特點的實驗中:
(1)如圖甲,小明將金屬盒逐漸浸入水中越來越深的位置,在U形管中觀察到的現(xiàn)象時: .
(2)小明準備了一杯水和一杯濃鹽水,想要探究液體內(nèi)部與液體密度的關系,他的操作辦法是: .
(3)小明想得到液體內(nèi)部壓強與液體深度、液體密度的定量關系,請你根據(jù)所學過的知識,利用圖乙中的液柱模型推導出液體內(nèi)部壓強的計算公式.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北十堰卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(3分)如圖甲是呼氣式酒精測試儀的電路原理圖,R1為氣敏電阻,它的阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙,R2為定值電阻,電源電壓保持不變.檢測時,駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則( )
A.測試儀中電壓表的示數(shù)越大
B. 測試儀中電流表的示數(shù)越小
C.電路消耗的總功率越小
D. 電壓表與電流表示數(shù)的比值越大
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
1969年7月21日,美國“阿波羅”11號太空船宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林駕駛著名叫“鷹”的登月艙平穩(wěn)地降落在月球上,完成了人類首次到達地球以外天體的壯舉,如圖所示為宇航員到達月球及在艙外工作的照片.下列關于登月艙和宇航員在月球上的一些說法中,正確的是( 。
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