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如圖，閉合開關S后發(fā)現燈L不亮，電流表示數幾乎為零，電壓表指針有明顯偏轉，則電路的故障可能是

  A．燈L短路    B．燈L斷路   

C．電阻R短路    D．電阻R斷路

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，閉合開關S，兩燈泡均正常發(fā)光，則兩燈泡一定具有相同的（　�。�

　 A． 額定電流 B． 額定電壓 C． 額定功率 D． 電阻

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使用杠桿為我們的生活帶來方便，下列杠桿的使用能夠省距離的是（　�。�

　 A． 開瓶器 B． 鑷子 C． 鉗子 D． 自行車手閘

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了探究電流與電壓的關系，小迪選取了一個10Ω的定值電阻，用滑動變阻器來改變電阻兩端的電壓．

（1）小迪連接的電路如圖1所示，請你幫他將電壓表正確接入電路中．

（2）閉合開關前，小迪應將滑動變阻器的滑片p滑到　　　端．（選填“A”或“B”）

（3）小迪在檢查電路連接無誤后，應將開關　　　　　（選填“斷開”或“閉合”），調節(jié)滑動變阻器，觀察電壓表和　　　　　　的示數，測量并記下幾組數據．

（4）為記錄數據，請你在圖2方框內幫小迪設計一個記錄實驗數據的表格．

（5）在實驗過程中，多測幾組數據不是為了求平均值，是為了　　　　　　　．

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圖是加濕器斜放在水杯中“變粗”的情景．這種現象屬于

A．光的直線傳播 B．光的折射

C．光的反射 D．光的色散

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如圖，絲綢摩擦過的玻璃棒能將一塊橡皮大小且不帶電的“碳海綿”吸起，這表明了“碳海綿”的密度塵  ，該玻璃棒帶     電．

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如圖1所示，某同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中，誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端．他從滑片置于最右端時開始記錄第一組數據，調節(jié)滑片測得多組數據，描繪出的U一I圖像如圖2所示．已知小燈泡的額定電壓為2.5 V，電源電壓為4.5 V．可求得小燈泡正常發(fā)光時的阻值為 Ω，額定功率為 W，變阻器最大阻值為 Ω．為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3 V，則滑動變阻器接人電路的最小阻值為 Ω（保留一位小數）．

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如圖，水平桌面上放有一個裝水的容器，一個木塊漂浮在水面上，用一個力F將木塊勻速壓入水中直至剛好浸沒，下列說法正確的是（　�。�

　 A． 木塊壓入水中過程所受浮力逐漸變大

　 B． 木塊壓入水中過程壓力F逐漸變大

　C． 容器底受到水的壓強保持不變

　 D． 木塊漂浮時容器對桌面的壓強小于木塊剛好浸沒時容器對桌面的壓強

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細心的小玲同學發(fā)現，較重的衣服掛在圖中甲衣掛上時更不容易變形，這是因為壓力一定時，甲衣掛能增大與衣服的               ，從而減小了對衣服的              。

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