1．實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的，如圖所示的溫度計(jì)的分度值是1℃，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱上表面相平．

分析 常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；
讀數(shù)時(shí)，要先確認(rèn)分度值和量程，并且視線應(yīng)與液柱上表面相平．

解答 解：
實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是液體溫度計(jì)，根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；如圖所示的體溫計(jì)的一小格表示1℃，故其分度值為1℃；讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱上表面相平．
故答案為：熱脹冷縮；1；相平

點(diǎn)評(píng) 在對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，要首先觀察溫度計(jì)的量程和分度值，并且視線要與溫度計(jì)的液柱上表面持平．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．人體的密度最接近于下列哪種物質(zhì)的密度（　�。�
A．木材B．水C．碳纖維D．水銀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在如圖所示探究電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片左右移動(dòng)時(shí)，電壓表V1和V2示數(shù)同時(shí)發(fā)生變化，可得出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)探究可以驗(yàn)證的結(jié)論是（　�。�
A．在串聯(lián)電路中，電流處處相等
B．在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
C．在串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓之和是一個(gè)定值
D．導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)對(duì)同一物體進(jìn)行了五次測(cè)量，其結(jié)果分別是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm則該物體的長(zhǎng)度是（　�。�
A．1.4cmB．1.4175cmC．1.42cmD．1.418cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的情況是（　　）
A．質(zhì)量、密度、比熱容和熱值不變
B．質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半，比熱容和熱值不變
C．質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半，密度和比熱容不變
D．質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半，比熱容和熱值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．2015年5月底，美國(guó)發(fā)布了最新的SR-72高超音速飛行器設(shè)想圖．該飛行器速度可達(dá)6～7馬赫（1馬赫=1倍音速，1倍音速=340m/s），號(hào)稱(chēng)1小時(shí)可到達(dá)地球任一地方，比常規(guī)導(dǎo)彈速度還要快．飛行器體表涂敷最新型材料，具有雷達(dá)隱形功能，但不具備紅外隱形功能．若該飛行器以7馬赫速度飛行，其速度為2380m/s，此時(shí)若有常規(guī)導(dǎo)彈從其正后方攻擊，則導(dǎo)彈相對(duì)于飛行器是向后（選填：“前”或“后”）運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．課堂上在“測(cè)量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中，首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片，其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大，再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐．
（1）要測(cè)定紙錐下落的速度，可根據(jù)原理v=$\frac{s}{t}$，需要的測(cè)量工具是刻度尺和秒表．
（2）在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)較難準(zhǔn)確測(cè)出時(shí)間、下落的高度，于是我們可采用增加或換用錐角較大（大/�。┘堝F進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)可用多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小琦同學(xué)在用小磁針做“探究條形磁鐵周?chē)拇艌?chǎng)分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，小磁針A出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象．課后小琦同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)：小磁針A實(shí)際的“N”極和“S”極與標(biāo)識(shí)的“N”極和“S”極相反．
（1）你認(rèn)為小琦是怎樣得知小磁針A實(shí)際的“N”極和“S”極與標(biāo)識(shí)的“N”極和“S”極相反，請(qǐng)簡(jiǎn)述探究過(guò)程．
（2）小琦同學(xué)還了解到前幾節(jié)課的同學(xué)用這些器材做實(shí)驗(yàn)時(shí)，并沒(méi)有出現(xiàn)這一現(xiàn)象，說(shuō)明小磁針A在這段時(shí)間內(nèi)“N”極和“S”極出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)．你認(rèn)為出現(xiàn)“N”極和“S”極反轉(zhuǎn)的最可能原因是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在下列幾種估測(cè)中，最接近實(shí)際值的是（　�。�
A．人體感覺(jué)最舒適的室內(nèi)溫度約為37℃
B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為10g
C．人步行的速度約為1.1m/s
D．課桌高度約為80mm

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