在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:

(1)測量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為________cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_____________ 上.

(3)當燭焰距凸透鏡23cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的______、________的實像,____________(填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級第十五章《電流和電路》單元測試卷 題型:綜合題

學校保安人員使用的手電筒不發(fā)光了,請你幫助他們找出原因.

(1)根據(jù)圖甲中手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,將乙圖中的電路圖補畫完整.

(2)寫出手電筒不發(fā)光的兩種可能原因.

①_____________________________________________;

②_____________________________________________.

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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年八年級上冊單元檢測卷物理試卷:第1章 機械運動 題型:單選題

下列圖象中,能正確反映勻速直線運動的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2019屆九年級滬粵版物理上冊《第14章 探究歐姆定律》單元測試卷 題型:填空題

家庭電路中經(jīng)常使用的保險絲為_____合金,其特點是電阻大,熔點_____,電冰箱,洗衣機等家用電器一般使用三孔插座原因是_____。

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科目:初中物理 來源:2019屆九年級滬粵版物理上冊《第14章 探究歐姆定律》單元測試卷 題型:單選題

小金同學用一只標有“3.0V”字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率。按照電路圖連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變。經(jīng)檢查電路連接無誤,且導線無接觸不良之處,排除故障后,小金同學還想利用這套實驗裝置測量一段電爐絲的電阻R,可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞。根據(jù)以上信息,下列說法錯誤的是( 。

A. 閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片 P 應置于左端

B. 產(chǎn)生這種故障原因是燈泡處斷路

C. 發(fā)生故障時,電壓表測量的是電源電壓

D. 小金同學認為利用現(xiàn)有器材不能測出電爐絲的電阻

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科目:初中物理 來源:人教版5章測試:透鏡及其應用 題型:單選題

“影”是生活中常見的光現(xiàn)象,如做光學游戲的“手影”,劇院放映的“電影”,湖岸景色在水中形成的“倒影”,春游時留下美好記憶的照片“攝影”等,下列的“影”與物理知識對應關(guān)系錯誤的是( )

A. 手影﹣﹣光的直線傳播

B. 倒影﹣﹣平面鏡成像

C. 電影﹣﹣凸透鏡成像

D. 攝影﹣﹣光的反射

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科目:初中物理 來源:蘇科版2017-2018學年 八年級物理(下冊)第九章 力與運動 單元測試卷 題型:實驗題

在學習“運動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設(shè)計過這樣的“斜面”實驗:

(1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車往水平面運動時,豎直方向上受到的_______力和________力相平衡,相當于小車只受水平方向上的摩擦力。

(2)每次都讓小車從同一斜面的_______位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。

(3)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越_____,小車運動的越______。

(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做___________運動。

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科目:初中物理 來源:魯教版五四制物理九年級上冊 第十一章 電流與電路 單元測試卷 題型:實驗題

讀圖,按要求回答問題

(1)如圖所示要求連接電路時開關(guān)應該處于________狀態(tài).

(2)請你把電路連接完整.

(____)

(3)要求電壓表測量定值電阻兩端電壓,電流表________聯(lián)在電路中。

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科目:初中物理 來源:人教版2018屆九年級物理上冊第十三章《內(nèi)能》單元測試卷 題型:單選題

兩個相同的容器內(nèi)分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間的關(guān)系如圖所示則( )

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱量

B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同

C.加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D.加熱相同的時間,甲液體的溫度升高得比乙液體的溫度多

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