【題目】如圖所示為小斌同學(xué)“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直的立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面.
(1)如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板E入射時(shí),在紙板F上_______(選填“能”或“不能”)看到反射光線;
(2)讓一束光貼著紙板E沿AO方向射向鏡面,在紙板F上可看到光線沿OB方向射出,在紙板上,用筆描出光線AO和OB的軌跡,則AO與垂直鏡面的直線ON的夾角是________(選填“入射角”或“反射角”).小斌想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),接下來(lái)的操作是_____________;
(3)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
序號(hào) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 50° | 50° |
分析數(shù)據(jù)可得:反射角________(選填“大于”、“小于”或“等于”)入射角;當(dāng)入射角變大時(shí),光線OB________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)直線ON.
(4)他讓一束光線沿著BO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,說(shuō)明光在反射時(shí)光路是____的.
【答案】不能 入射角 將紙板F旋轉(zhuǎn)一定角度,觀察紙板上是否有反射光線 等于 遠(yuǎn)離 可逆的
【解析】
(1)[1]法線在紙板上,法線與鏡面垂直,入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi),如果紙板與平面鏡不垂直,則鏡面的法線不在紙板上,入射光沿紙板照射后,反射光線不在紙板上,則我們?cè)诩埌迳峡床坏椒瓷涔饩;
(2)[2] ON為法線,AO與垂直鏡面的直線ON的夾角為入射角;
[3]以法線ON為軸線,向后彎折紙板B面,觀察B面上是否有反射光線,若能觀察到反射光線,則說(shuō)明了反射光線、法線、入射光線不在同一平面內(nèi),若不能觀察到反射光線,則說(shuō)明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi);
(3)[4][5]由表中數(shù)據(jù)可知,多次改變?nèi)肷涔饩的方向,反射角等于入射角;當(dāng)入射角變大時(shí),反射角也增大,故光線OF遠(yuǎn)離直線ON;
(4)[6]將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),反射光線將沿圖中的OA方向射出,這說(shuō)明光路是可逆的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某同學(xué)做測(cè)量小車(chē)的平均速度”時(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(摘要),請(qǐng)你將其報(bào)告中的問(wèn)題補(bǔ)充完整.
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)量小車(chē)的平均速度.
(實(shí)驗(yàn)原理)_____.
(實(shí)驗(yàn)器材)小車(chē)、_____,_____、斜面、金屬擋板、小木塊.
(實(shí)驗(yàn)裝置)如圖所示
(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))如表所示
測(cè)的物理量 | AB段 | BC段 | AC段 |
路程s/cm | 45 | 55 | |
時(shí)間t/s | 2.5 | 2.0 | |
平均速度v/(cms﹣1) |
(實(shí)驗(yàn)分析)
(1)小車(chē)在AB段的平均速度是_____cm/s,在AC段的平均速度是_____cm/s,小車(chē)全程是做_____運(yùn)動(dòng).(選填“勻速”或“變速”)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些,應(yīng)_____(選填“增大”或“減小”)斜面的坡度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,若要讓反射光線射中天花板上的新目標(biāo),下列不可行的是( )
A.只將平面鏡豎直向上平移一段距離
B.只將平面鏡水平向右平移一段距離
C.只將平面鏡繞 O 點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度
D.只將激光筆的入射光繞 O 點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電梯是高層住宅必備的交通工具.如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖,它由轎廂、對(duì)重、電動(dòng)機(jī)、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成,電動(dòng)機(jī)和對(duì)重通過(guò)鋼絲繩分別給轎廂施加拉力,連接轎廂的兩根鋼絲繩非?拷I廂與對(duì)重的運(yùn)動(dòng)方向始終相反.對(duì)重的質(zhì)量為400 kg,空轎廂的質(zhì)量是500 kg,額定載重量是1000 kg.某次電梯滿載上升時(shí)的v-t圖像如圖乙所示.不計(jì)鋼絲繩重力和一切摩擦.(g取10 N/kg)
(1)電梯勻速上升的高度是多少?
(2)電梯勻速運(yùn)動(dòng)階段,對(duì)重的重力做的功是多少?
(3)電梯勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),電動(dòng)機(jī)鋼絲繩對(duì)轎廂拉力的功率是多少?
(4)簡(jiǎn)述對(duì)重的作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)從斜而上由靜止釋放,小車(chē)下滑后撞擊斜面底端的木塊.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小車(chē)進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由_____轉(zhuǎn)化來(lái)的,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)比較_____來(lái)判斷動(dòng)能大。
(2)讓一小車(chē)從斜面不同高度由靜止將放,如圖甲、乙所示,是探究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系,得出的結(jié)論是:_____.
(3)實(shí)驗(yàn)中若使用的木塊質(zhì)量較大,為確保實(shí)驗(yàn)仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法.請(qǐng)答一種方法:_____.
(4)小希通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,又提出了新的問(wèn)題:物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動(dòng)能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中,對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)電阻A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,現(xiàn)在將它們串聯(lián)起來(lái),接在某電源上,電路中的電流是0.3A,則下面的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 電阻A的阻值不變
B. 此時(shí)A、B兩電阻消耗的功率之比為PA︰PB=3︰5
C. 此時(shí)電源電壓為8V
D. 電阻B的電壓增大,溫度升高,其阻值也增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)用硬紙筒探究小孔成像.
(1)小孔成像的原理是_________________;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中作出蠟燭AB在屏上所成的像并標(biāo)出A'B'(_____)
(3)該同學(xué)將一根高3cm的蠟燭固定在小孔前6cm處,改變像到小孔的距離,測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度,填在表格中.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離s成________(選填“正比”或“反比”),當(dāng)像到小孔的距離小于蠟燭到小孔的距離時(shí),所成的像是________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的,物體通過(guò)小孔所成的像一定是________(選填:“倒立的”、“放大的”、“等大的”、“縮小的");
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
像到小孔的距離s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
(4)該同學(xué)還想探究小孔所成像的大小是否與蠟燭到小孔的距離是否有關(guān),接下來(lái)的操作_______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代城市人口密度越來(lái)越大,交通越來(lái)越擁堵.易步車(chē)(如圖甲)以其體積小巧,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔和驅(qū)動(dòng)安全等優(yōu)點(diǎn),成為短途出行的理想交通工具.某品牌易步車(chē)的部分參數(shù)如下表所示,質(zhì)量為的雯雯從家騎行該品牌易步車(chē)上學(xué)(如圖乙),以最大速度勻速行駛到達(dá)學(xué)校,行駛中易步車(chē)所受阻力為人和車(chē)總重的倍,設(shè)該過(guò)程中電機(jī)始終以額定功率工作.(取).
電池 | 鋰電池 |
電機(jī)額定功率 | |
最大速度 | |
單輪胎觸地面積 | |
輪胎個(gè)數(shù) | |
車(chē)身自重 |
求:
(1)雯雯的家到學(xué)校的距離.
(2)雯雯在水平路面上騎易步車(chē)時(shí),車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng).
(3)雯雯上學(xué)過(guò)程中,易步車(chē)的效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測(cè)出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔lmin記錄一次溫度.
實(shí)驗(yàn)記錄如下表
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了 .
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.通過(guò)大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做 .
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