Question

6．給你①一個節(jié)日氣球②一個木塊③一個鉤碼④一根細線⑤一個彈簧測力計⑥一塊橡皮泥⑦若干支圓柱形鉛筆⑧一張桌子．你能利用它們中的一個或幾個，通過實驗來探究一些物理問題嗎？請參照下表中的示例，說明你所進行的兩項探究．

	器材編號	實驗方法	說明的物理問題
示例	①	用手壓氣球，氣球會變形	力能使物體形變
探究一
探究二

Answer 1

分析 要解答此題，需要結合所學物理知識，尤其是力學方向的知識、規(guī)律，根據教材實驗，對器材進行變通，以達到通過備選器材進行探究物理問題的效果．

解答 解：
（1）選用①②，做法是：把木塊放在氣球上，木塊分別平放和側放，觀察氣球的凹陷程度；說明壓強與受力面積的關系；
（2）選用③，做法：松手后鉤碼下落，說明重力改變了鉤碼的運動狀態(tài)；
（3）選用⑤⑥，做法：用彈簧測力計稱橡皮泥重力；改變橡皮泥形狀再稱一次，并比較；說明重力不隨物體的形狀而變化；
（4）選用：②③④⑤⑧，做法是：用彈簧測力計通過細線水平拉木塊在桌面上勻速前進，讀出拉力；再在木塊上放上鉤碼，拉力變大；說明摩擦力隨壓力的增大而增大．

點評 該題是一道開放性設計實驗題，考查學生活用物理知識，設計實驗的能力，是一道啟發(fā)智力、培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐精神的好題．