某同學在研究電流、電壓、電阻間的關系時，得到下表中數(shù)據(jù)，可得出的結論是什么？

由表1得到的結論：________________________________________．

由表2得到的結論：________________________________________．

答案：
解析：

保持電阻不變時，電流和電壓成正比,保持電壓不變時，電流和電阻成反比


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

8、某同學在“研究電磁鐵”的實驗中，設計了一個方案，改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時調(diào)整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，這一方案的實驗目的：研究電磁鐵磁性強弱與下列哪個因素有關（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?武漢模擬）某班同學在研究“電流跟電阻的關系”時，設計的電路如圖2所示．選用器材有：電源（電壓恒為6V）、電流表（量程選用0～0.6A）、電壓表（量程選用0-3V）、滑動變阻器R2（20Ω  2A），開關各一只，導線若干，電阻（阻值為5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω各一只）．
（1）請根據(jù)實驗電路圖，將實物圖（圖1）連接完整．

（2）在探究電流跟電阻的關系時，測量一組電流、電阻值后，改變R1阻值，閉合開關，在讀出并記錄第二組電流、電阻值前，應先進行的操作是
調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)不變
調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)不變
．
（3）為了實驗器材的安全和實驗順利進行，改變R1阻值時，在5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω的供選電阻中，不能選用的電阻是
24
24
Ω．
（4）實驗時要讓電阻R1兩端的電壓為2.5V，電阻R，選用10n的阻值時，滑動變阻器Rz的阻值應為
14
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Ω．

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科目：初中物理 來源：包頭 題型：單選題

某同學在“研究電磁鐵”的實驗中，設計了一個方案，改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時調(diào)整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，這一方案的實驗目的：研究電磁鐵磁性強弱與下列哪個因素有關（　�。�
A．電流通斷B．電流大小C．電流方向D．線圈匝數(shù)

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科目：初中物理 來源：2013年湖北省武漢市四月調(diào)考物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

某班同學在研究“電流跟電阻的關系”時，設計的電路如圖2所示．選用器材有：電源（電壓恒為6V）、電流表（量程選用0～0.6A）、電壓表（量程選用0-3V）、滑動變阻器R2（20Ω  2A），開關各一只，導線若干，電阻（阻值為5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω各一只）．
（1）請根據(jù)實驗電路圖，將實物圖（圖1）連接完整．

（2）在探究電流跟電阻的關系時，測量一組電流、電阻值后，改變R1阻值，閉合開關，在讀出并記錄第二組電流、電阻值前，應先進行的操作是______．
（3）為了實驗器材的安全和實驗順利進行，改變R1阻值時，在5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω的供選電阻中，不能選用的電阻是______Ω．
（4）實驗時要讓電阻R1兩端的電壓為2.5V，電阻R，選用10n的阻值時，滑動變阻器Rz的阻值應為______Ω．

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科目：初中物理 來源：2007年內(nèi)蒙古包頭市中考物理試卷（課標卷）（解析版） 題型：選擇題

某同學在“研究電磁鐵”的實驗中，設計了一個方案，改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時調(diào)整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，這一方案的實驗目的：研究電磁鐵磁性強弱與下列哪個因素有關（ ）
A．電流通斷
B．電流大小
C．電流方向
D．線圈匝數(shù)

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