7.(1)如圖甲,是用螺絲刀撬圖釘?shù)那樾,?qǐng)你作出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.
(2)如圖乙所示燭焰上有一發(fā)光點(diǎn)A,畫(huà)出A發(fā)出的光經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖.
(3)在一個(gè)圓紙盒里有一個(gè)條形磁體,圓紙盒外放著一些小磁針,各磁針靜止時(shí)N極的指向如圖丙所示(箭頭方向是N 極指向),請(qǐng)?jiān)趫A紙盒里畫(huà)出磁體并標(biāo)明N、S 極.

分析 (1)力臂的畫(huà)法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn).
②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫(huà)出力的作用線.
③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.
(2)因?yàn)锳發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射進(jìn)入人眼,所以找到此光線的入射點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵.
(3)由磁體周?chē)拇鸥芯從N極出發(fā)回到S極可判斷出條形磁體的N極和S極.

解答 解:(1)找出支點(diǎn),從O做F1的垂線就是F1的力臂,要使杠桿平衡,F(xiàn)2的方向向下.

(2)首先根據(jù)平面鏡成像時(shí)像與物的對(duì)稱(chēng)性,做出發(fā)光點(diǎn)A的像A′,然后連接眼睛處P點(diǎn)與A′交平面鏡于一點(diǎn),此交點(diǎn)即為入射點(diǎn),連接A與入射點(diǎn)畫(huà)出入射光線,再過(guò)入射點(diǎn)作出反射光線即可.注意標(biāo)上箭頭表示光的傳播方向.如圖所示.

(3)根據(jù)磁感線方向的規(guī)定,從北極出來(lái)回到南極.而小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)榇艌?chǎng)的方向,從而確定磁體的南北極.

點(diǎn)評(píng) (1)作力臂時(shí)要找好支點(diǎn)與力的作用線,力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離.在家庭電路中,不但要考慮各元件的正確使用,更要考慮使用的安全性.
(2)該題考查根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖,需要注意的是哪些線是實(shí)線、哪些線是虛線,另外不要把方向標(biāo)反了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明對(duì)家中的用電器進(jìn)行了觀察和思考.
(1)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),葉片與空氣摩擦帶上“電”,由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì),所以容易粘上灰塵.
(2)小明關(guān)閉其他用電器,只讓電視機(jī)工作2min,他家標(biāo)有“3200imp/(kW•h)”字樣的電能表指示燈閃爍了32次,則電視機(jī)實(shí)際功率是300W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.如圖所示,車(chē)廂內(nèi)懸掛一小球與小車(chē)一起勻速向右運(yùn)動(dòng)(小球與車(chē)廂前壁無(wú)擠壓),請(qǐng)你在圖中畫(huà)出小車(chē)突然剎車(chē)時(shí)小球受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.用托盤(pán)天平測(cè)得盛有鹽水燒杯的質(zhì)量為m1,將鹽水部分倒入量筒,讀得量筒中鹽水的體積為V,要得到鹽水的密度,接下來(lái)的操作是用天平測(cè)量剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2,鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為了模擬研究汽車(chē)超載、超速帶來(lái)的安全隱患,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的紙盒相碰后,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止.

(1)如圖甲、乙所示,讓小球從同一高度開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度;該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察紙盒通過(guò)的距離來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小的.
(2)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量相同(填“相同”或“不同”)的鐵球從斜面的不同(填“相同”或“不同”)位置由靜止釋放,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大.
(3)請(qǐng)例舉汽車(chē)超載的兩個(gè)危害①超載的汽車(chē)質(zhì)量大,慣性大,急剎車(chē)后滑行距離大,容易出交通事故;②汽車(chē)的總重過(guò)大,對(duì)路面的壓力大,在受力面積不變的情況下,壓強(qiáng)增大,超過(guò)路面的承受能力而損壞路面.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.鋪設(shè)水泥路時(shí),有時(shí)要在水泥里面摻入少量纖維材料,某科學(xué)興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會(huì)影響水泥路面的牢固程度,設(shè)計(jì)好方案,利用圖中裝置用落錘對(duì)樣品進(jìn)行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂,將數(shù)據(jù)記錄在表中.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
組別樣品厚度/cm樣品面積/cm2“--”/cm摻入纖維     種類(lèi)纖維摻入量/%撞擊次數(shù)
1410050無(wú)無(wú)20
2410050A纖維0.180
3410050B纖維0.190
(1)樣品的牢固程度可通過(guò)比較樣品斷裂時(shí)所承受的撞擊次數(shù)來(lái)判斷.
(2)表中“--”處填寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)為落錘下落的高度.
(3)為縮短檢驗(yàn)上述規(guī)格樣品的實(shí)驗(yàn)時(shí)間,需減少撞擊次數(shù),可采用的方法是提高落錘下落時(shí)的高度或增大落錘的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,邊長(zhǎng)為10cm的正方體甲重12N,乙重10N,每個(gè)滑輪重6N,則A點(diǎn)受到的力是8N,物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)是400Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.小翔隨爸爸在商店選中一款速熱式電熱水器,它的工作電路圖和銘牌如圖所示(圖中R是加熱電阻,其電阻不隨溫度而變化)則:
(1)電熱水器正常工作時(shí),電路中電流是多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)電熱水器正常工作15min,加熱電阻 R消耗的電能是多少kW•h?
(3)根據(jù)題中電路圖,再給你一個(gè)加熱電阻R0和兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2,請(qǐng)你對(duì)該電熱水器進(jìn)行電路改裝.設(shè)計(jì)要求:不同季節(jié)電熱水器的額定功率不同,夏天額定功率是2000W,春、秋兩季額定功率是4000W,冬季額定功率是6000W,請(qǐng)畫(huà)出改裝后的電路圖,并計(jì)算R0
(4)從安全用電考慮,如果該電熱水器直接安裝到家庭電路中,可能會(huì)造成什么后果及影響?(寫(xiě)出一種)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小芳想測(cè)量汽車(chē)防凍液的密度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟.

(1)小芳將天平放在水平臺(tái)上,將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,指計(jì)位置如圖甲所示,她應(yīng)將平衡螺母向
右(選填“左“或“右“)調(diào)節(jié),直到天平平衡
(2 )用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為50g,在燒杯中倒入適量的防凍液,用天平測(cè)量燒杯與防凍液的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼和游碼如圖乙所示,則燒杯中防凍液的質(zhì)量為21g.
(3)將燒杯中的防凍液全部到入量筒中,其示數(shù)如圖丙所示,則量筒中防凍液的體積為20cm3.經(jīng)計(jì)算防凍液的密度是1.05×103kg/m3
(4 )小芳用這沖方法測(cè)得的密度與真實(shí)值相比偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳不慎將的環(huán)形玉墜掉進(jìn)防凍液中并沉底,說(shuō)明玉墜密度大于(選填“大于“、”于“或“等于”)防凍液密度.
( 6)小芳想知道玉墜的密度.于是,她先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出玉墜的重力,再將環(huán)形玉墜的一半體積浸沒(méi)在防凍液中,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為其重力的$\frac{3}{4}$,則玉墜的密度與防凍液的密度之比為ρ:ρ=2:1.

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