【題目】某實驗探究小組利用圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關系”的實驗,使用的器材有:兩節(jié)新干電池,四個阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、25Ω的定值電阻,一個標有“10Ω 1A”字樣的滑動變阻器,電流表、電壓表、開關和導線。
(1)請根據(jù)圖13甲的電路圖將圖乙的實物圖連接完整;
(______)
(2)連接電路時,開關應斷開,滑動變阻器的滑片P應放在阻值_____處;
(3)探究流過定值電阻的電流與其兩端電壓的關系時,應控制_____不變,通過調節(jié)滑動變阻器滑片,改變_____;
(4)探究電流與電阻的關系時:
①依次接入5Ω、10Ω、20Ω三個定值電阻,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)_____(選填“不變”或“改變”),記下電流表的示數(shù),利用描點法得到如圖丙所示的圖像;
②上述實驗中,當把5Ω的電阻換為10Ω接入電路中時,閉合開關,應向_____(選填“左”或“右”)端移動滑片,使電壓表示數(shù)為_____V時,讀出電流表的示數(shù);
③當把定值電阻R換為25Ω時,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數(shù)達到指定值,為了完成實驗目的,可更換一個最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器;
④由圖像可得電流與電阻的關系是:_____。
【答案】 最大 電阻 定值電阻兩端的電壓 不變 右 2 12.5 導體兩端的電壓一定時,流過導體的電流與導體的電阻成反比
【解析】
(1)[1]開關與滑動變阻器串聯(lián),電路圖中滑動變阻器下端接左,則實物圖下端接左,故作圖如下
(2)[2]開關閉合前,為保證電路安全,滑動變阻器應滑到最大阻值處。
(3)[3][4]探究流過定值電阻的電流與其兩端電壓的關系時,根據(jù)控制變量法可知,應控制電阻大小不變,根據(jù)串聯(lián)分壓可知,通過改變滑動變阻器接入電路電阻大小,從而改變定值電阻兩端電壓。
(4)①[5]探究電流與電阻的關系時,根據(jù)控制變量法可知,應調節(jié)滑動變阻器,使定值電阻兩端電壓保持不變。
②[6][7]當把電阻從5Ω換為10Ω,由串聯(lián)分壓可知,定值電阻兩端電壓將變大,為保證電壓不變,應增大滑動變阻器接入電路阻值,故滑片應向右移動。由乙圖可求定值電阻兩端電壓始終保持為
則應調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2V。
③[8]兩節(jié)新干電池作為電源,電壓為3V,則保證定值電阻兩端電壓為2V時,滑動變阻器所分電壓為1V,故當定值電阻為25Ω時,由串聯(lián)電路電壓之比等于電阻之比可求滑動變阻器阻值為
故滑動變阻器最大阻值不應小于12.5Ω。
④[9]觀察圖丙數(shù)據(jù)可知,當電壓一定時,電阻擴大倍數(shù)與電流縮小倍數(shù)相同,則可得導體兩端的電壓一定時,流過導體的電流與導體的電阻成反比。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個鉤碼在已調零的彈簧測力計下處于靜止狀態(tài),鉤碼的重力大小為_______N;若彈簧測力計拉著鉤碼勻速下降,則彈簧測力計的示數(shù)將_______(選填“變大”“變小”或“不變”);下如圖中秒表的讀數(shù)是_______s。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。
(1)實驗中煤油吸熱的多少是通過______來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。
(2)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油的比熱容_____水的比熱容。(選填“大于”或“小于”)。
(3)通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快,由此得出的實驗結論是_______________________________________________________________。
(4)該實驗中用到的研究物理問題的法是_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖:
(1)連接電路過程中,開關應___________;若要測量干路電流,則電流表應接在甲圖中的___________(選填“a”、“b”或“c”)點;
(2)小明同學在測量a處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是_________;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為___________A;
(3)下表是小明同學通過實驗收集的數(shù)據(jù),他根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。請指出小明的探究過程的兩點不妥之處:①_____________;②____________。
a點電流Ia | b點電流Ib | c點電流Ic |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲電路,閉合開關S后,兩個燈泡都能發(fā)光,乙圖為電流表A1指針的位置,如果電流表A2讀數(shù)是0.5A,則下列說法錯誤的是( 。
A.電流表A1一定連接“3A”接線柱
B.燈泡L1和L2并聯(lián)
C.電流表A1的讀數(shù)是0.3A
D.通過燈L1的電流為1A
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種溫度自動報警器的工作原理圖,其中熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而降低,則以下說法正確的是 ( )
A.電磁繼電器中的電磁鐵的工作原理是電磁感應
B.電磁繼電器實質是一種電路開關,可以用一個電路控制另一個電路
C.溫度較高時,指示燈亮起,該裝置報警
D.溫度較低時,電鈴響起,該裝置報警
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,燒杯中盛有20℃、質量為100g的水,在一個標準大氣壓下加熱至沸騰,假如完全燃燒酒精3g。[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值為3.0×107J/kg]求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)此過程中酒精燈燒水的熱效率。
(3)科學研究表明:1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的熱量。水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象,同時發(fā)現(xiàn)水的質量減少了5g,求此過程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示∶
次數(shù) | G/N | h/m | F/N | s/m | η |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
(1)表格內的第4次實驗中應補充的數(shù)據(jù)是___(結果精確到0.1%)。這次數(shù)據(jù)是用圖中___(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的;
(2)分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機械效率,應該_________;在第1次實驗中,拉力F所做的額外功為____J;
(3)某同學認為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機械效率越大,他的想法正確嗎?請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷依據(jù):__________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗,請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。
(1)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與液體_____的關系;根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為_____N;
(2)小明對A、B、C、D四個步驟進行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關,有時與深度又無關;
①對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而_____(填“增大”“減小”或“不變”);
②當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度_____(填“有關”或“無關”)。
(3)在小明實驗的基礎上,根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為_____kg/m3。
(4)小明利用浮力和杠桿的知識,發(fā)明了一個密度稱,如圖所示,輕質杠桿AB可繞O點轉動,在A、B兩端分別掛有兩個完全相同的正方體C、D,小聰向容器中倒入不同密度的液體,每次都將C浸沒與液體中,移動物體D,使杠桿在水平位置平衡,OB上便可以標出不同液體的密度值,那么這種密度稱OB上的刻度是_____的。(填“均勻”或“不均勻”)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com