【題目】如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定郵箱內(nèi)油量多少的裝置,R1是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭,就能知道郵箱內(nèi)油量的多少.則( )
A. 油量增加,R1的電阻值增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)變小
B. 油量增加,R1的電阻值減小,油量表指針偏轉(zhuǎn)變大
C. 油量減少,R1的電阻值增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)變大
D. 油量減少,R1的電阻值減小,油量表指針偏轉(zhuǎn)變小
【答案】B
【解析】試題分析:當(dāng)油量發(fā)生為化時(shí),浮標(biāo)隨之運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)與浮標(biāo)相連的指針運(yùn)動(dòng),則可知滑動(dòng)變阻器接入電阻的變化,由歐姆定律可得出電路中各電流的變化.
解:因浮標(biāo)在油中處于平衡狀態(tài),故當(dāng)油量上升時(shí),浮標(biāo)隨之上浮,則指針下移,滑動(dòng)變阻器接入電阻減小,由歐姆定律可得電路中電流增大,即油量表示數(shù)變大;故B正確,A錯(cuò)誤;
當(dāng)油量下降時(shí),浮標(biāo)下降,指針上移,滑動(dòng)變阻器接入電阻增大,則由歐姆定律可得電路中電流減小,即油量表示數(shù)減小,故C、D均錯(cuò)誤;
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天孩子們圍著火爐取暖,這是利用 的方式獲取內(nèi)能;而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時(shí)還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖,這是利用 的方式增加了手的內(nèi)能.(以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖中鳥A提示鳥B:“快飛,你會(huì)觸電的!”,鳥B說(shuō):“你為什么不會(huì)觸電?”,鳥A回答說(shuō):“ ”,鳥B由于怕觸電,飛到了如乙圖中的位置,此時(shí)鳥B將 (“會(huì)觸電”,“不會(huì)觸電”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用鉛筆芯做成一個(gè)滑動(dòng)變阻器,移動(dòng)左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度.開關(guān)閉合后,銅環(huán)從A端向B端滑動(dòng),電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是( )
A. 電壓表示數(shù)變小,燈變亮 B. 電壓表示數(shù)變大,燈變暗
C. 電壓表示數(shù)變小,燈變暗 D. 電壓表示數(shù)變大,燈變亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蘭蘭對(duì)下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化進(jìn)行了判斷,你認(rèn)為正確的( )
A.春天,冰雪融化──凝固
B.夏天,剛從冰柜里拿出的冰鎮(zhèn)礦泉水的瓶壁“流汗”──液化
C.秋天的夜晚,小草上出現(xiàn)露珠──升華
D.冬天,人口里呼出“白氣”──汽化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】女同學(xué)說(shuō)話的聲音“尖細(xì)”,是指女同學(xué)聲音的 高,這是因?yàn)榕瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)比較 的緣故.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情境.與此對(duì)應(yīng)的說(shuō)法不正確的是( )
A. 通過(guò)比較木塊運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)比較小車動(dòng)能的大小
B. 利用兩輛質(zhì)量相同的小車是控制變量法的應(yīng)用
C. 實(shí)驗(yàn)探究的是質(zhì)量因素對(duì)動(dòng)能大小的影響
D. 用木塊運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)衡量動(dòng)能的大小是轉(zhuǎn)換法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí),手給球一個(gè)作用力,這個(gè)力的受力物體是 ;打球的同時(shí),手感到痛,能體現(xiàn)的物理知識(shí)是 .
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