道路兩側(cè)的樹(shù)上和商店門前的彩燈，扮靚了我們的城市，它們由許多小燈泡
串
串
聯(lián)而成．多年來(lái)，當(dāng)一個(gè)燈泡損壞斷路后，一串燈泡會(huì)同時(shí)熄滅．現(xiàn)在，當(dāng)一個(gè)燈泡熄滅后，其他燈泡依然明亮，但若取走任一燈泡，整串燈就會(huì)熄滅．原來(lái)這類彩燈中的燈泡中，在它的燈絲支座下方還有一根與燈絲
并聯(lián)
并聯(lián)
 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的帶絕緣層的金屬絲，燈絲斷裂時(shí)，金屬絲上的絕緣層很快被擊穿，電流仍能從金屬絲中通過(guò)，因而其他小燈泡仍能發(fā)光．
分析：（1）節(jié)日彩燈采用的連接方式是串聯(lián)，串聯(lián)電路的特點(diǎn)是：一個(gè)停止工作，其它用電器都不能正常工作；并聯(lián)電路的特點(diǎn)是：用電器之間互不影響．
（2）彩燈的金屬絲和燈絲并聯(lián)在電路中，燈絲的電阻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于金屬絲的電阻，燈泡正常時(shí)，燈絲把金屬絲短路，燈絲工作燈泡發(fā)光；燈絲燒斷，電流只能從金屬絲通過(guò)，整個(gè)電路還是通路，其它小彩燈還能工作．
解答：解：（1）道路兩側(cè)的樹(shù)上和商店門前的彩燈，多年前，當(dāng)其中的一個(gè)彩燈損壞斷路后，整串彩燈同時(shí)熄滅，整個(gè)電路斷路，多個(gè)彩燈是串聯(lián)的．
（2）小彩燈的燈絲和金屬絲是并聯(lián)的，燈絲的電阻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于金屬絲的電阻．小彩燈正常發(fā)光時(shí)，電流從燈絲通過(guò)；燈泡損壞時(shí)，電流從金屬絲中通過(guò)．
故答案為：串；并聯(lián)．
點(diǎn)評(píng)：新型彩燈是利用電阻很大的金屬絲和電阻很小的電阻絲并聯(lián)，來(lái)完成燈泡工作和燈泡損壞保證電路通路的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

25、夜幕降臨，城鎮(zhèn)道路兩側(cè)的樹(shù)上和商店門前，彩燈五光十色，霓虹燈閃躍跳動(dòng)，扮靚著城市，如圖所示．
（1）一串彩燈中的一個(gè)損壞斷路后，整串彩燈同時(shí)熄滅，說(shuō)明彩燈間的連接是
串
聯(lián)的，通過(guò)每只燈的電流是
相等
（選填“相等”、“不相等”）的．
（2）用如圖所示的小彩燈串聯(lián)成串，一個(gè)彩燈熄滅后，其余依然明亮，取走一只，整串燈會(huì)熄滅．原因是小彩燈正常發(fā)光時(shí)，電流從
燈絲
通過(guò)，燈絲斷裂時(shí)，電流能從
金屬絲
中通過(guò)（選填“燈絲”或“金屬絲”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

夜幕降臨，城鎮(zhèn)道路兩側(cè)的樹(shù)上和商店門前，彩燈五光十色，霓虹燈閃躍跳動(dòng)，扮靚著城市，如圖所示．
（1）多年前，當(dāng)其中的一個(gè)彩燈損壞斷路后，整串彩燈同時(shí)熄滅，說(shuō)明彩燈間的連接是
串
串
聯(lián)．
（2）用如圖所示的小彩燈串聯(lián)成串，一個(gè)彩燈熄滅后，其余依然明亮，但取走任一只燈，整串燈也會(huì)熄滅．原因是小彩燈正常發(fā)光時(shí)，電流從
燈絲
燈絲
通過(guò)，燈絲斷裂時(shí)，電流能從
金屬絲
金屬絲
中通過(guò)（選填“燈絲”或“金屬絲”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小紅和小雷晚上在街道上散步，看到道路兩側(cè)的樹(shù)上和商店門前掛滿了彩燈，由于剛學(xué)過(guò)電路知識(shí)，他倆對(duì)小彩燈充滿了濃厚的興趣，這些彩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)呢？怎么會(huì)有幾個(gè)燈不亮而其它燈能繼續(xù)工作呢？你是否也曾有過(guò)類似的疑問(wèn)？來(lái)吧！和小紅、小雷一起探究彩燈的奧秘．
（1）這么多彩燈，怎樣用最簡(jiǎn)單的辦法來(lái)判斷它們的連接方式呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案并寫(xiě)出結(jié)論．
（2）小紅和小雷探究發(fā)現(xiàn)，這些彩燈是由十幾個(gè)串聯(lián)后再并聯(lián)接入家庭電路中的．根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)，只要有一個(gè)燈泡的鎢絲斷了，則整個(gè)串聯(lián)電路都應(yīng)該不工作，而眼前不亮的幾個(gè)燈似乎沒(méi)有影響其他的燈泡．他們查資料知道了彩燈的結(jié)構(gòu)，如圖所示，請(qǐng)你解釋小紅他們的第二個(gè)疑惑．（圖中A為鎢絲、B為金屬絲、C為有絕緣層的金屬絲，電壓高時(shí)能擊穿絕緣層）
（3）小雷發(fā)現(xiàn)彩燈上標(biāo)記有“10V  0.5W”的字樣，請(qǐng)你解釋此標(biāo)記的意義，并計(jì)算一個(gè)串聯(lián)組最多能接多少只這樣的燈泡？
（4）小紅讓他爸爸買了一串由100只上述燈泡組成的彩燈組，請(qǐng)你計(jì)算這些燈泡正常工作4小時(shí)所消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)道路兩側(cè)的樹(shù)上和商店門前五光十色的彩燈，扮靚了我們的城市，當(dāng)一個(gè)彩燈熄滅后，其他的燈依然明亮，（選填“能”或“不能”）表明它們是串聯(lián)的，若取走任一個(gè)燈，整串燈也會(huì)熄滅．這表明是
 
（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．原來(lái)，在這類彩燈燈絲支架的下方還有一根與燈絲并聯(lián)的特殊的金屬絲，如圖所示，燈絲斷裂后，金屬絲中
 
（選填“有”或“沒(méi)有”）電流．

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