Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js
16.學完杠桿知識后,小明在綜合實踐活動中制作桿秤,他取一根質(zhì)量均勻分布的圓木棒,測得木棒AB長度為80cm,質(zhì)量為50g;一質(zhì)量為350g的小盤和一個未知質(zhì)量的螺母.(g取10N/kg)
(1)如圖甲所示,小明將小盤懸于棒的A端,用細線在O點提起木棒,木棒恰好水平平衡,則OA為多長?
(2)小明用螺母作為秤砣,他用調(diào)節(jié)好的托盤天平去測量螺母的質(zhì)量,平衡時砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則螺母的質(zhì)量為150g.
(3)小明用該桿秤稱某物體的質(zhì)量,平衡時的情形如圖丙所示,則該物體的質(zhì)量有多大?

分析 (1)均勻木棒重力的作用點位于幾何中心處,根據(jù)杠桿的平衡條件得出等式即可求出答案;
(2)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應的刻度值;
(3)用該桿秤稱某物體的質(zhì)量時,根據(jù)杠桿的平衡條件得出等式即可求出該物體的質(zhì)量.

解答 解:(1)因為木棒質(zhì)量均勻分布,
所以OA段木棒的質(zhì)量mOA=50g80cmLOA,OB段木棒的質(zhì)量mOB=50g-50g80cmLOA
OA段木棒重力的力臂lOA=LOA2,OB段木棒的力臂lOB=80cmLOA2,
由杠桿的平衡條件可得:
m小盤gLOA+mOAglOA=mOBglOB,即m小盤LOA+mOAlOA=mOBlOB
則350g×LOA+50g80cmLOA×LOA2=(50g-50g80cmLOA)×80cmLOA2,
解得:LOA=5cm;
(2)由圖知,標尺的分度值為0.2g,
所以,物體的質(zhì)量m螺母=100g+50g=150g;
(3)設物體的質(zhì)量為m,由杠桿的平衡條件可得:
(m小盤+m)gLOA+mOAglOA=m螺母gLOB+mOBglOB,
即mLOA+m小盤LOA+mOAlOA=m螺母LOB+mOBlOB,
因m小盤LOA+mOAlOA=mOBlOB,
所以,mLOA=m螺母LOB,
解得:m=LOBLOAm螺母=80cm5cm5cm×150g=2250g.
答:(1)OA長為5cm;
(2)150;
(3)該物體的質(zhì)量為2250g.

點評 本題考查了杠桿平衡條件的應用和托盤天平的讀書,要注意質(zhì)量均勻的圓木棒重力的作用點在幾何中心上.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當流體處于流動狀態(tài)時,其內(nèi)部各處的壓強有什么規(guī)律呢?
小李同學將粗細不同的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當水在玻璃管中流動時,可以看到兩個豎直管中水面的高度并不相同,實驗現(xiàn)象如圖a所示.接著,小李同學又自制了一個飛機機翼模型,將其固定在托盤測力計上,觀察測力計示數(shù),如圖b所示,在機翼模型正前方用電扇迎面吹風來模擬飛機飛行時的氣流,觀察到測力計的示數(shù)變小了.
(1)由圖a所示的實驗現(xiàn)象,可得出流體壓強與流速之間的關系的初步結(jié)論是:流速越大的位置壓強越小.
(2)在圖b所示的實驗中,電扇轉(zhuǎn)動后,托盤測力計的示數(shù)變小了,原因是:機翼上凸下平,相同時間內(nèi),上方氣流通過機翼的路程大于下方氣流通過機翼的路程,上方氣流速度大于下方氣流速度,造成機翼上方壓強小于下方壓強,所以機翼獲得向上的升力,使測力計讀數(shù)變小.(選填“大于”或“小于”)
(3)在下列情形中,能夠運用上述結(jié)論進行解釋的是BDE.(選填序號)
A、將氫氣球放手后,它會飄向空中B、大風吹過,未插住插銷的窗戶向外推開
C、直升飛機能夠停在空中一定高度處
D、地鐵站臺上,人必須在警戒線外候車
E、船舶航行時應避免兩艘靠近的船并排前進

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.新建樓房的用電線路中通常裝有空氣開關和漏電保護器,它們在電路中分別起什么作用?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.把長短和粗細均相同的銅絲和鎳鉻合金絲,分別接入如圖所示的電路中,當把銅絲接入電路后,閉合開關,小燈泡會更亮一些,這說明鎳鉻合金絲的電阻更大.在這兩種材料中,選用鎳鉻合金絲更適合制作電阻加熱元件.(以上三空均填“銅絲”或“鎳鉻合金絲”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在寵物商店買了熱帶魚后,商家一般會將魚放在裝有水的透明塑料袋中扎好,方便顧客帶走,回家后,將其直接放入盛水的玻璃缸中,不計塑料袋質(zhì)量,下列情況可能發(fā)生的是( �。�
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.燈泡的額定電壓為36V,通過它的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線如圖甲所示.
(1)燈泡正常發(fā)光時,通過燈絲的電流為0.7A.
(2)將若干個此規(guī)格的燈泡串聯(lián)接入220V電路中使用,則至少要串聯(lián)7個燈泡.
(3)將燈泡接入電路中,如圖乙所示.滑動變阻器標有“80Ω  1A”字樣,當閉合開關S,滑片P位于中點c時,燈泡消耗的電功率為12W,則電源電壓為44V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.夏天人們在購買西瓜時,有經(jīng)驗的人總是把西瓜拿在手中拍一拍,根據(jù)聲音判斷西瓜的成熟情況,這種選瓜的方法主要是依據(jù)聲音的(  )
A.響度不同B.音色不同C.音調(diào)不同D.回聲大小不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.(1)如圖甲是在A地點測量大氣壓值實驗圖,管上方真空,當時的大氣壓強等于750mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強.當將整個裝置移到另一B地點,發(fā)現(xiàn)里面的水銀柱變短了,說明B地點的大氣壓小于A地點的大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”);若A地點水的沸點是98℃,則B地點水的沸點小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)98℃.
(2)如圖乙,小強利用自制氣壓計研究氣壓與高度的關系.自制氣壓計的玻璃管內(nèi)能升起一段液柱是因為瓶內(nèi)氣體壓強大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓.他將氣壓計從1樓帶到17樓的過程中,觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生變化,如表所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可大致得出結(jié)論大氣壓隨著高度的升高而降低.
樓層1591317
管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差/cm55.355.7666.3
(3)小強想利用大氣壓,完成一個用吸管“取”水的小實驗,如圖17丙所示,要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中,現(xiàn)有以下四個動作:
a.用手指封住管口     b.將吸管移出水面到空杯上方
c.將吸管插入水中     d.松開封住管口的手指
以上四個動作的合理順序是cabd(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.看過浙江衛(wèi)視真人秀節(jié)目《奔跑吧 兄弟》的大部分人都會對節(jié)目中的道具“指壓板”印象深刻:明星們光著腳在指壓板跑跑跳跳,為什么看起來那么痛苦呢?下面就讓我們用數(shù)據(jù)來揭示其中的奧秘.假設某人的質(zhì)量為60kg,他正常站在地面上時,腳對地面的壓強為2×104Pa;若他站在某種指壓板上時,他的雙腳與該指壓板的接觸面積為80cm2,求:(g取10N/kg)
(1)當他正常站在地面上時,一只腳與地面的接觸面積.
(2)當他雙腳靜止站在指壓板上時,腳受到的壓強.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
闁稿骏鎷� 闂傚偊鎷�