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4.力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個問題,小明設(shè)計了這樣的實驗:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼,如圖所示的是小明設(shè)計實驗的幾個主要步驟.(小明使用的鉤碼規(guī)格相同)
(1)實驗通過鋼片形變程度來反映力的作用效果;
(2)通過比較(a)和(c)兩圖,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的力的大小有關(guān);
(3)通過比較(b)和(c)兩圖,能得出結(jié)論嗎?答:不能 原因是:力的作用點和大小都不相同.
分析 (1)力的作用效果有,可以改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài),本題中力的作用效果是通過鋼片的形變來體現(xiàn)的;
(2)根據(jù)控制變量法的思想:
①要探究力的作用效果跟力的大小有關(guān),就應(yīng)該控制力的作用點、方向相同,而力的大小不同;
②要探究力的作用效果跟力的方向有關(guān),就應(yīng)該控制力的作用點、大小相同,而力的方向不同;
③要探究力的作用效果跟力的作用點有關(guān),就應(yīng)該控制力的大小、方向相同,而力的作用點不同.
解答 解:(1)力的大小、方向和作用點合稱力的三要素,它們都能影響力的作用效果.該實驗是通過鋼片的彎曲程度來反映力的作用效果;
(2)圖(a)和圖(c)的實驗中,力的作用點、方向相同,而力的大�。ㄣ^碼個數(shù))不同;根據(jù)控制變量的思想,兩圖是探究力的作用效果跟力的大小有關(guān);
(3)圖(b)和圖(c)的實驗中,力的作用點、大小都不同,而力的方向相同;根據(jù)控制變量的思想,得到“力的作用效果與力的大小有關(guān)”的結(jié)論不可靠.
故答案為:(1)鋼片形變程度;(2)力的大��;(3)不能;力的作用點和大小都不相同.
點評 (1)當(dāng)一個問題與多個因素關(guān)系時,探究該問題與其中某個因素的關(guān)系時,通常采用控制變量法;
(2)本題中力的作用效果有是通過鋼片形狀的改變體現(xiàn)的,屬于轉(zhuǎn)換法的思想.
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科目:初中物理
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14.隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,汽車已走進(jìn)家庭.一輛小轎車以某一速度在平直路面上勻速行駛100km,消耗汽油10L.若這些汽油完全燃燒放出的熱量有30%用來驅(qū)動汽車做有用功,所用汽油的熱值為4.6×107 J/kg,密度為0.7×103kg/m3,求:
(1)這些汽油完全燃燒放出的熱量;
(2)這輛轎車以該速度勻速行駛時受到的阻力.
(3)汽車有很多用途,但也帶來很多不利影響,請列舉一例,并就如何減小該不利影響提出一條合理化建議.
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科目:初中物理
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15.
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科目:初中物理
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12.(1)如圖1中企鵝的質(zhì)量為10kg,請畫出企鵝所受重力的示意圖,g=10N/kg;
(2)小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運動.請你在圖2中畫出0.1N橡皮所受到的力(空氣阻力忽略不計).
(3)如圖3,請畫出物體在上滑過程中所受的支持力和摩擦力示意圖.(不考慮空氣阻力,所有力的作用點畫在物體的重心)
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科目:初中物理
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19.
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科目:初中物理
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9.
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科目:初中物理
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16.
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