蝴蝶的翅膀每秒鐘振動(dòng)五、六次,它所發(fā)出的聲音低于20 Hz,為 波,而海豚能能發(fā)出振動(dòng)頻率高于20000 Hz的聲音,為 波。上述兩種頻率的聲音,人耳 聽見(“都能”或“都不能”)。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3聲的利用 同步測(cè)試 題型:填空題
聲音的利用非常廣泛,例如:人們利用聲能傳遞______的原理來清洗鐘表等精密機(jī)械.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.1物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:單選題
以下溫度中,最接近25℃的是( )
A. 健康成年人的體溫
B. 烏魯木齊市冬季最低氣溫
C. 讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度
D. 冰水混合物的溫度
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.3運(yùn)動(dòng)的快慢 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示是代表我們偉大祖國日益強(qiáng)大的三個(gè)標(biāo)志性物體及它們運(yùn)動(dòng)的有關(guān)數(shù)據(jù),比較它們速度大小可知
A. “和諧號(hào)”高速列車每小時(shí)行駛350km,速度最大
B. 正在南海執(zhí)行任務(wù)的軍艦每分鐘航行780m,速度最大
C. 奔月的“嫦娥二號(hào)”每秒鐘飛行11.2km,速度最大
D. 它們的速度一樣大
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.4人耳聽不到的聲音 同步測(cè)試卷 題型:填空題
閱讀短文并回答問題.
超聲波及其應(yīng)用
人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波,頻率更高的聲波就是超聲波了.超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物體的表面,使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物體表面的目的.傳播特性﹣﹣它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.
(1)聲波的頻率范圍是________ ,人耳_________聽到超聲波(填“能”或“不能”).
(2)超聲波能夠清洗物體是因?yàn)槁暡軌騻鬟f________ .醫(yī)院里用的“B超”也是超聲波的應(yīng)用,說明聲波還可以傳遞________
(3)超聲波傳播中遇到障礙物時(shí)________ (填“會(huì)”或“不會(huì)”)有一部分被反射回來形成回音.超聲波在真空中的傳播速度是________
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.4人耳聽不到的聲音 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖,關(guān)于聲音的四幅圖片的說明,正確的是( 。
A. 圖片a中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航 B. 圖片b表明月球上的宇航員能直接交談
C. 圖片c所示的隔音墻表明噪聲可以在聲源處減弱 D. 圖片d表示聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3熔化和凝固 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.請(qǐng)回答下列問題:
(1)常溫下,酒精燈的玻璃是________ 態(tài),酒精是________ 態(tài).
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使萘受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較________(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(3)除采取水浴法使萘受熱均勻,本實(shí)驗(yàn)還采取了其他三種方法使萘受熱均勻,結(jié)合裝置圖說出其中一條措施:________.
(4)加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是_____(填序號(hào)).
A. 水蒸氣 B. 小水珠和小水滴 C. 萘蒸氣 D萘液滴
(5)請(qǐng)為這次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一張合理的表格_________.
(6)據(jù)圖象(如圖)可知萘熔化持續(xù)________ 分鐘,萘是________(填“晶體”、“非晶體”)理由是________.
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
小聰制作了一架利用風(fēng)力做功的小風(fēng)車,想粗略測(cè)定該風(fēng)車在一定風(fēng)速下的功率.他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),用位置不變的電吹風(fēng)正對(duì)著風(fēng)車吹風(fēng),保持風(fēng)速不變,改變掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量,直到細(xì)線剛好緩慢勻速向上提升回形針為止.測(cè)出回形針勻速上升的高度h、所用時(shí)間t、回形針的總質(zhì)量m,就可得出風(fēng)車做功的功率.請(qǐng)你解答:
(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝,他是通過測(cè)量細(xì)線對(duì)________ 做功的功率來測(cè)定風(fēng)車做功的功率;
(2)除了圖中的還需要的測(cè)量工具有:天平、________ 和________
(3)風(fēng)車做功的功率P= ________ (表達(dá)式中的物理量均用符號(hào)表示).
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 10.1 機(jī)械能 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè),關(guān)于該灑水車,下列說法正確的是( 。
A.機(jī)械能不變,重力勢(shì)能不變 B. 機(jī)械能變小,重力勢(shì)能動(dòng)能變小
C.機(jī)械能不變,動(dòng)能變小 D. 機(jī)械能變小,動(dòng)能不變
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