【題目】在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V、電阻約為10 Ω.

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)______,閉合開(kāi)關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于______(選填“A”或“B”)端.

(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù),原因可能是____(寫(xiě)一種即可).

(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)、移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為_____V;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應(yīng)向______(選填“A”或“B”)端移動(dòng).

(4)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪制得如圖丙所示的圖象.由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5 V時(shí),其電阻是_______Ω;燈泡的額定功率是______W.

【答案】 斷開(kāi) A 燈絲斷了 2.2 B 10 0.5

【解析】(1)為籽保護(hù)電路的安全，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，閉合開(kāi)關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于阻值最大端，即圖中的A端。

(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表的兩端到電源的兩極是通的，電流表無(wú)示數(shù)，又說(shuō)明電路中存在斷路性故障，所以只能是電壓表并聯(lián)的中間部分?jǐn)嗦罚栽蚩赡苁菬艚z斷路。

(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)、移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表使用小量程，分度值為0.1V，其讀數(shù)為2.2V；

當(dāng)滑片向B端移動(dòng)時(shí)，電阻變小，電流變大，所以燈泡兩端的電壓升高，升高到2.5V時(shí)，即可得額定功率的數(shù)據(jù)，所以P應(yīng)向B端移動(dòng)。

(4)如圖丙所示的圖象，小燈泡兩端電壓是1.5 V時(shí)，電流為0.15A，此時(shí)電阻為：

當(dāng)電壓為2.5V時(shí)，電流為0.2A，所以燈泡的額定功率是：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I變化情況正確的是（ ）

A. U變大，I變小 B. U變小，I變大

C. U變大，I變大 D. U變小，I變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，規(guī)格完全相同的滑輪組用相同的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別提起重為G1、G2兩個(gè)物體，比較它們的省力情況和機(jī)械效率（不計(jì)摩擦），下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．若G1=G2，則F1＜F2，甲的機(jī)械效率較高

B．若G1=G2，則F1＞F2，乙的機(jī)械效率較高

C．若G1＜G2，則F1＞F2，甲的機(jī)械效率較高

D．若G1＜G2，則F1＜F2，乙的機(jī)械效率較高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為小娟家洗手間的部分電路,白熾燈L上標(biāo)有“220 V　40 W”字樣,L正常工作時(shí)電阻為_____.該電路存在的安全隱患是________________________________________.小娟改進(jìn)電路后.想到家人常忘記關(guān)燈,便把標(biāo)有“220 V　60 W”的白熾燈L'與L串聯(lián)接入A、B之間,則電路的總功率比原來(lái)__(填“大”或“小”).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的題目：

（1）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，隨著空氣被逐漸抽出，鈴聲逐漸減弱最后聽(tīng)不到聲音了，這說(shuō)明________．盡管聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲了，但們?nèi)匀豢梢钥匆?jiàn)鬧鐘，這說(shuō)明光的傳播________（填“需要”或“不需要”）介質(zhì)．

（2）如圖所示，將一把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢．改變綱尺伸出桌邊的長(zhǎng)度再次撥動(dòng)注意使鋼尺兩次振動(dòng)的 幅度大致相同，比較兩種情況下鋼尺的振動(dòng)快慢和發(fā)聲的音調(diào)，每次振動(dòng)幅度大致相同是為了控制________（“音色”“音調(diào)”或“響度“）．鋼尺伸出桌邊越短，振動(dòng)越快．音調(diào)越________（填“高“或“低“）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)測(cè)出A、B、C、D四個(gè)圖中水變干所用的時(shí)間分別為200s、100s、50s、80s

（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的______ 的關(guān)系。

（2）通過(guò)______ 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關(guān)系。

（3）分析A、D兩圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸?/span>______的結(jié)論。

（4）本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法，這種方法是______法。

（5）若兩玻璃板上滴的水不一樣多，如圖所示，對(duì)右側(cè)玻璃板加熱，發(fā)現(xiàn)右側(cè)水多的玻璃板上水先沒(méi)了，______（選填能或不能）得出液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的高低的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為3V，R為阻值未知的定值電阻，小燈泡L的規(guī)格為“6 V 3W”，若小燈泡的阻值不隨溫度變化，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.55A。求：

（1）小燈泡的電阻；

（2）小燈泡的實(shí)際功率；

（3）定值電阻R的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在工業(yè)生產(chǎn)中，常用傳送帶運(yùn)送工件。水平傳送帶以1m/s的速度勻速向右傳送，工件放到傳送帶上后，速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A. 0～t1內(nèi)，工件受到平衡力的作用

B. 0～t1內(nèi)，工件受到向左的摩擦力

C. 0～t1內(nèi)，工件的重力與傳送帶對(duì)工件的支持力始終是一對(duì)平衡力

D. 0～t2內(nèi)，工件的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力始終是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)看不見(jiàn)內(nèi)部情況的小盒，盒上有兩只燈泡，由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，閉合開(kāi)關(guān)兩燈都亮，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈都熄滅；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮。請(qǐng)你在方框內(nèi)畫(huà)出符合條件的電路圖。

【答案】

【解析】根據(jù)并聯(lián)電路各個(gè)支路工作時(shí)互不影響的特點(diǎn)進(jìn)行判斷。

根據(jù)題意，盒上有兩只燈泡，由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，閉合開(kāi)關(guān)兩燈都亮，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈都熄滅；擰下其中任一燈泡，另一燈還亮，說(shuō)明兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)位于干路。

據(jù)此連接電路如圖：

【題型】作圖題
【結(jié)束】
15

【題目】如圖所示，在大口厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，塞緊塞子后，用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，當(dāng)塞子跳起時(shí)，看到瓶口有“白霧”出現(xiàn)，但“白霧”又很快消失了，請(qǐng)你解釋“白霧”的形成原因，以及塞子跳起時(shí)的能量轉(zhuǎn)化與四沖程汽油機(jī)的哪個(gè)沖程的能量轉(zhuǎn)化情況相同。

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