以下說法正確的是


  1. A.
    色光的三原色為紅、黃、藍(lán)
  2. B.
    紫外線的化學(xué)作用很強(qiáng),可以用來制作紫外線烤箱
  3. C.
    透明物體的顏色由其透過的色光顏色來決定
  4. D.
    透過窗戶看屋里的人,是光的反射現(xiàn)象
C
分析:A、紅、綠、藍(lán)被稱為光的三基色,紅、黃、藍(lán)被稱為顏料的三原色.
B、紫外線的主要作用是化學(xué)作用.用紫外線照相能辨認(rèn)細(xì)微差別.例如可以清晰地分辨出留在紙上的指紋.
C、透明物體的顏色由其透過的色光顏色來決定的.
D、透過窗戶看屋里的人,是經(jīng)過兩次折射.
解答:A、色光的三原色為紅、綠、藍(lán),故A錯誤;
B、紫外線的化學(xué)作用很強(qiáng),但不可以用來制作紫外線烤箱,用來制作紅外線烤箱,故B錯誤;
C、透明物體的顏色由其透過的色光顏色來決定的,故C正確;
D、透過窗戶看屋里的人,是光線經(jīng)過玻璃的兩次折射,是折射現(xiàn)象,故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:此題考查顏料的三原色和色光的三原色、光的反射、紅外線、紫外線的作用、物體的顏色等知識點(diǎn),屬于識記性內(nèi)容,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是小玲探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是
 

A.①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論
D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可見小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動的路程越
 
(選填“遠(yuǎn)”或“近”);
(3)運(yùn)動的小車最終停下來,是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜?!--BA-->
 
(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”),請?jiān)趫D①中畫出小車在運(yùn)動過程中水平方向上受到的力;
(4)由上面實(shí)驗(yàn)可推理得出結(jié)論
 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物理學(xué)中用光線來描述光的傳播路徑,用磁感線來描述磁場,以下說法正確的是 

A.光線是真實(shí)存在的

B.磁感線是真實(shí)存在的

C.光作為一種電磁波是真實(shí)存在的

D.磁感線描述的磁場不是真實(shí)存在的

 

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無錫卷)物理(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于物理器材的使用或說明,以下說法正確的是

A.在稱量質(zhì)量的過程中,可以調(diào)節(jié)天平平衡螺母

B.滑動變阻器銘牌上的電阻值指的是滑動變阻器連入電路的電阻大小

C.電能表是測量電功或記錄用電器消耗電能的儀表

D.使用測電筆(也稱試電筆)辨別火線時,手不能接觸測電筆尾部的金屬電極

 

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省蘇州工業(yè)園八年級第二學(xué)期學(xué)科調(diào)研物理卷 題型:選擇題

.在發(fā)生力的作用時,以下說法正確的是

A.可以沒有物體,既沒有施力物體,也沒有受力物體

B.只要有受力物體就行,可以沒有施力物體

C.只要存在施力者就行,有沒有受力者是沒有關(guān)系的

D.一定既有受力者,又有施力者,離開物體談不上力的作用,就沒有了力

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年湖南省漣源市初三第一學(xué)期末物理卷 題型:選擇題

體育課上常有爬繩索和爬滑桿兩種運(yùn)動。體重相同的小明和小華兩人想比賽看誰爬的快。兩人先后以相同的姿勢勻速向上爬,以下說法正確的是

A. 小華爬繩和小明爬桿受到的摩擦力一樣大 

B. 小華爬繩受到的摩擦力的方向是豎直向下

C. 若小華和小明爬桿和爬繩的速度不一樣,則速度大的人受到的摩擦力要大些

D. 小明爬繩時受到的摩擦力大,因?yàn)槔K索比滑桿粗糙程度大

 

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同步練習(xí)冊答案