下列有關物態(tài)變化的說法,正確的是( )

A. 初春冰雪消融是冰吸熱熔化

B. 夏天用電風扇對著人扇風,人感到?jīng)鏊且驗樯蕊L降低了室內(nèi)的氣溫

C. 深秋時常出現(xiàn)“結(jié)霜”現(xiàn)象,結(jié)的“霜”是水凝固形成的

D. 寒冷的冬天,人口中呼出的“白氣”是水汽化的水蒸氣

A 【解析】【解析】 A、初春冰雪消融是冰吸熱由固態(tài)變成液態(tài)的熔化過程,正確; B、夏天用電風扇對著人扇風,人感到?jīng)鏊且驗樯蕊L加快了身體上汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)要吸熱,從而使人體溫度降低,感到?jīng)鏊,錯誤; C、深秋時常出現(xiàn)“結(jié)霜”現(xiàn)象,結(jié)的“霜”是由空氣中的水蒸氣直接變成固態(tài)凝華形成的.故錯誤; D、寒冷的冬天,人口中呼出的“白氣”是由水蒸氣液化而形成的小水滴,故錯誤. ...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2017-2018學年廣東省廣州市八年級下學期物理七八章單元測試卷 題型:單選題

在勻速直線行駛的火車車廂里,坐著一位乘客,他發(fā)現(xiàn)自己正上方頂棚上有一小水滴正要下落,這滴水將落在(  )

A. 此乘客的前面 B. 此乘客的后面

C. 此乘客的頭上 D. 此乘客的左側(cè)

C 【解析】慣性是物體的一種特性,是指物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)。在作勻速直線運動的火車上,在他的正上方頂棚上有一小水滴正要下落,由于具有慣性,水滴仍要保持原來的運動狀態(tài),所以水滴落下的位置在此乘客的頭上。

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版物理八年級下學期第十一章:功和機械能單元測試卷 題型:簡答題

快速發(fā)展的南昌為緩解城市交通壓力,正在興建地鐵。地鐵站臺的設計方案如圖所示。進站和出站的軌道都與站臺構成一個緩坡,從能量利用的角度看,這種設計的優(yōu)點是什么?

車進站時的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,減少因剎車損耗的機械能;車出站時儲存的重力勢能又轉(zhuǎn)化為動能;起到節(jié)能作用。 【解析】車進站時的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,減少因剎車損耗的機械能;車出站時儲存的重力勢能又轉(zhuǎn)化為動能,起到節(jié)能作用。

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版物理八年級下學期第十一章:功和機械能單元測試卷 題型:單選題

擲實心球是某市的中考體育加試項目之一。擲出去的實心球從a處出手后,在空中的運動軌跡如圖所示,球最終停在水平地面e點處(不計空氣阻力)。則實心球( )

A. 在a處重力勢能最小

B. 在b處動能為零

C. 在a、b、c三處機械能相等

D. 在d處動能為零

C 【解析】重力勢能的大小與物體的質(zhì)量,高度有關,由圖可知,d、e兩點高度最小,重力勢能最小,故A錯誤; 球在最高點b處時,在水平方向上仍有速度,所以此時的動能不是零,故B錯誤; 不計空氣阻力,則說明球在空中的機械能是守恒的,故在a、b、c三處的機械能相等,C正確為答案; 球達到d點后沒有靜止,仍然向前滾動,所以動能不是零,故D錯誤;

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版物理八年級下學期第十一章:功和機械能單元測試卷 題型:單選題

如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】A.提著滑板在水平路面上前行,人給滑板一個向上的力,滑板在力的方向上沒有通過距離,所以人對滑板沒有做功,故A錯誤; B.搬而未起,人給物體一個向上的力,但物體沒有在力的方向上通過距離,所以不做功,故B錯誤; C.推著小車向前運動了一段距離,小車受到推力的作用,且在力的方向上通過了距離,所以人對小車做了功,故C正確為答案; D.舉著杠鈴靜止不動,人對杠鈴施加了力,...

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理12章第二節(jié) 熔化與凝固 課后練習 題型:單選題

某晶體的熔點是1 525 ℃,那么在1 525 ℃時,這種物質(zhì)的狀態(tài)一定是( )

A. 固態(tài) B. 液態(tài)

C. 固液共存態(tài) D. 以上三種情況都可能

D 【解析】固態(tài)晶體的溫度升高到熔點時如果不能繼續(xù)吸熱,處于固態(tài);熔化過程溫度保持熔點溫度不變此時物體處于固有共存狀態(tài);固態(tài)晶體的溫度降低到凝固點時,若不能繼續(xù)放熱,處于液態(tài);因此三種狀態(tài)都有可能.

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科目:初中物理 來源:2017-2018下學期人教版八年級物理下第九章壓強單元測試卷 題型:實驗題

在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中,某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關的,但有怎樣的關系看法不同,于是,在老師的幫助下,小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實驗記錄見下表。

序號

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

(1)該小組同學是通過 來判斷壓強大小的。

(2)分析實驗1、2或4、5可以得出:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的 。

(3)分析 可以得出,當圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關。

(4)此探究過程用到的科學探究方法有 。

(5)實驗結(jié)束之后,同學們在老師的指導下,以某一合金甲圓柱體為研究對象,推導它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S)。表達式為

(6)上面推導出的表達式 (選填“能”或“不能”)應用于各類固體的壓強的計算。

(1)海綿被壓下深度 (2)高度 (3)“2、3”“5、6”“2、3或5、6”(均正確) (4)控制變量法 轉(zhuǎn)換法(順序可換)(5)p=ρgh(6)不能 【解析】 試題分析:壓強是描述壓力作用效果的物理量,海綿被壓下深度說明壓力作用效果越明顯,壓強越大; (2)分析實驗1、2或4、5當圓柱體的材料密度和底面積相同時,實心圓柱的高度越高,壓強越大,可以得出:當圓柱體的材...

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科目:初中物理 來源:2017-2018下學期人教版八年級物理下第九章壓強單元測試卷 題型:單選題

如圖為同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上,它們的高度之比為2:1,底面積之比為1:2,則它們的質(zhì)量mA:mB和對地面的壓強pA:pB分別為( )

A. mA:mB=2:1,pA:pB=2:1

B. mA:mB=1:1,pA:pB=2:1

C. mA:mB=1:1,pA:pB=1:1

D. mA:mB=2:1,pA:pB=1:1

B 【解析】兩物體的體積關系: 由密度公式可得, 因為A、B是由同種材料制成的實心圓柱體,密度相同, 所以mA:mB=ρVA:ρVB=VA:VB=1:1 因為A和B放在水平地面上,所以對地面的壓力F=G=mg=ρVg=ρShg, 則物體對地面的壓強: , 所以物體A、B對地面的壓強之比: pA:pB=ρhAg:ρhBg=hA:hB=2:1 故B...

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習:9.2 液體的壓強 題型:單選題

如圖所示,標有1、2、3號碼的三個物體,質(zhì)量和體積都相同,均放在水平地面上.則它們對地面產(chǎn)生的壓強( )

A. 1號最大 B. 2號最大

C. 3號最大 D. 一樣大

A 【解析】A、受力面積最小,所以壓強最大,符合題意;B、受力面積比1大,所以壓強比1小,不符合題意;C、受力面積比1大,所以壓強比1小,不符合題意;D、不一樣大,不符合題意;故選A.

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