某實(shí)驗(yàn)小組在探究“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)選擇了以下器材：學(xué)生電源、開(kāi)關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器R0一個(gè)、導(dǎo)線若干、四個(gè)定值電阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過(guò)思考討論設(shè)計(jì)出了如圖所示的電路圖，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

接入的電阻
R1
R2
R3
R4
電阻R/Ω
5
10
15
20
電流I/A
1.00
0.50
0.33
 
 
a．先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表的示數(shù)記如上表；
b．把定值電阻R2換成R3，________________________________________，記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù)，填入表格中（請(qǐng)你幫他們完成這一步的操作）；
c．分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：________________________________________________；
d．再把R3換成R4，按前面的操作進(jìn)行調(diào)節(jié)，并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論幫他們將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)保持1A不變   當(dāng)電阻兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻成反比．    0.25
b、此時(shí)電阻R1=5Ω、R2=10Ω，且兩個(gè)電阻并聯(lián)，故兩個(gè)電阻的電壓相等，若把定值電阻R2換成R3時(shí)，要求此時(shí)R3的電壓與原來(lái)的電壓不變，故據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知，只需調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器讓定值電阻R1的電流保持1A不變即可．
c、分析表中的數(shù)據(jù)不難看出，當(dāng)電阻兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻成反比；
d、據(jù)R1的電流是1A，其電阻是5Ω，故其電壓是U=IR=1A×5Ω=5V；
所以當(dāng)將R3換成R4時(shí)，此時(shí)的電阻是20Ω，故此時(shí)的電流還是I="U" R ="5V" 20Ω =0.25A．
故答案為：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)保持1A不變；當(dāng)電阻兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻成反比； 0.25．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小東在實(shí)驗(yàn)室探究電流與電阻的關(guān)系。
（1）在研究過(guò)程中，小東用到了控制變量法，應(yīng)保持電路中電阻R的          不變；現(xiàn)在電路中的電阻R=10Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，電流表和電壓表的讀數(shù)分別為6V、0.6A，記錄數(shù)據(jù)后，把電路中的電阻R換成20Ω，下一步應(yīng)該操作            。
（2）小東測(cè)量了每個(gè)已知阻值的定值電阻的電流，記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出在通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻阻值之間的關(guān)系是：                           。
U/V
6
6
6
6
6
6
R/Ω
10
20
30
40
50
60
I/A
0.6
0.3
0.2
0.15
0.12
0.1
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值，描繪在乙圖中。
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視        （選填序號(hào)）；
A．變阻器滑片       B．電壓表示數(shù)       C．電流表示數(shù)

（2）在丙圖中，用筆線代替導(dǎo)線，將電壓表正確連入電路；

（3）實(shí)驗(yàn)中，他所選擇的變阻器是        （選填序號(hào)）；
A．10Ω　0.5A       B．20Ω　1A         C．50Ω　2A
（4）乙圖中陰影部分面積表示的物理量是        ；

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是                       。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓為6V。

（1）下表是未設(shè)計(jì)完整的表格，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)需求將表格補(bǔ)充完整，以便實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)條件：保持電阻R兩端的電壓U="4" V不變
        實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
1
2
3
4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
（2）每次更換電阻R后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)，應(yīng)注意觀察______表，使其讀數(shù)保持不變。
（3）在某次實(shí)驗(yàn)中，更換一個(gè)阻值更大的電阻后，電壓表的示讀數(shù)將_______4V (選填“大于”、“小于”或“等于”)，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____端移動(dòng)（選填“A”或“B”），以符合實(shí)驗(yàn)條件。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

⑴請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)。
⑵實(shí)驗(yàn)中將5Ω電阻換成10Ω電阻后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向______端移動(dòng)（左/ 右），移動(dòng)滑片的目的是___________________。正確操作后，記下電流表的示數(shù)，得到電流Ｉ隨電阻R變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是：_________________________。
⑶為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于      Ω的滑動(dòng)變阻器。
⑷實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

阿偉同學(xué)在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，用到如下器材：電源1個(gè)，電流表、電壓表各1只。定值電阻（5Ω,、lOΩ、15Ω各1只），滑動(dòng)變阻器1只，開(kāi)關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干；設(shè)計(jì)的電路如圖所示。

⑴實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是電阻，這個(gè)電阻的阻值是   Ω，滑動(dòng)變阻器的作用是________________________
下面是他們獲取的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
電壓U/V
2
4
6
8
10
電流I/A
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
⑵請(qǐng)?jiān)谟覉D的坐標(biāo)系上畫(huà)出電流隨電壓變化的圖象；
⑶分析表中的數(shù)據(jù)或圖像，你能得出的探究結(jié)論　　　　              　　________________________________________________　　。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中。
（1）小敏猜想：A、電阻一定，電流與電壓成正比；
B、電阻一定，電流與電壓成反比；
C、電流跟電壓無(wú)關(guān)。
你認(rèn)為合理的猜想是      （填序號(hào)）
 
（2）為了檢驗(yàn)猜想是否正確，小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，其中電源電壓為3V，電阻R1為20Ω，變阻器R2上標(biāo)有“15Ω，1A”字樣，
①請(qǐng)你幫他選量程：電壓表應(yīng)選       V的量程，電流表應(yīng)選       A的量程。
②下表是小敏記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你替他寫(xiě)出結(jié)論：                               。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
電壓U/V
2
2.4
2.8
電流I/A
0.1
0.12
0.14
 
③小敏在實(shí)驗(yàn)中想把電壓表的示數(shù)調(diào)到1V，但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)都無(wú)法達(dá)到要求，其原因是：                      。
（3）小敏還想用這個(gè)電路研究電流跟電阻的關(guān)系，并與上表中的第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做比較，于是他把20Ω的電阻換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)，小敏的下一步操作是：                                          ，
記錄數(shù)據(jù)，接著他把10Ω換成5Ω，重復(fù)上述操作。
（4）本實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是                  ；                  。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究電流與電壓、電阻之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)改變電路中的電壓和電阻，分別測(cè)得如下兩組數(shù)據(jù)：（共4分）

分析表一數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：                  
分析表二數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：                                      

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓為20V，定值電阻R為20Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω1A”字樣，電壓表選用的量程是0～15V，在該電路正常使用的情況下，則 （    ）
A．電路消耗的最大功率為20WB．電路消耗的最小功率為8W
C．電壓表的最小示數(shù)為5VD．滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為10Ω

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同步練習(xí)冊(cè)答案