【題目】如圖所示,體重為600N的小林在跑步機(jī)上鍛煉身體.他每只腳與跑步機(jī)的接觸面積是125cm2 , 設(shè)他在跑步機(jī)上以5m/s的速度勻速跑動(dòng)30min,跑步的總動(dòng)力為40N.求:
(1)他在這段時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程?
(2)在跑步過(guò)程中小林對(duì)跑步機(jī)的壓強(qiáng)為多大?
(3)他在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功?
(4)他在這段時(shí)間內(nèi)做功的功率是多少?

【答案】
(1)解:t=30min=1800s,由v= 可得,他通過(guò)路程:

s=vt=5m/s×1800s=9000 m;

答:他在這段時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于跑了9000m的路程;


(2)解:跑步時(shí)受力面積為:S=125cm2=0.0125m2;

小林對(duì)跑步機(jī)的壓力:F=G=600N;

跑步時(shí)小林對(duì)跑步機(jī)的壓強(qiáng):

p= = =4.8×104 Pa;

答:在跑步過(guò)程中小林對(duì)跑步機(jī)的壓強(qiáng)為4.8×104Pa;


(3)解:跑步時(shí)小林動(dòng)力做的功:

W=Fs=40N×9000 m=3.6×105 J;

答:他在這段時(shí)間內(nèi)做了3.6×105 J的功;


(4)解:做功的功率:

P= = =200 W;

答:他在這段時(shí)間內(nèi)做功的功率是200W


【解析】(1)運(yùn)用速度的公式變形s=vt可求路程;(2)關(guān)鍵F=G得出壓力,再根據(jù)壓強(qiáng)公式可求壓強(qiáng)大;(3)運(yùn)用功的計(jì)算公式W=Fs可求出功;(4)運(yùn)用功率的公式P= 代入數(shù)值可求功率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【江蘇省無(wú)錫市暨陽(yáng)中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】如圖14是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上,玻璃板與木板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè),以A蠟燭為成像物體.

(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到玻璃板后的蠟燭B,這樣做便于

(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止.進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離 ;

(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為接下來(lái)的操作應(yīng)該是 ;

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察;

B.保持玻璃板位置不變多次改變A蠟燭的位置,并移動(dòng)蠟燭B,進(jìn)行觀察.

(4)小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的(如圖甲).他有一個(gè)疑問(wèn):物體是通過(guò)鏡子的前面成像還是背面成像?于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上,如圖乙所示,眼睛從側(cè)面觀察,若發(fā)現(xiàn) ,則說(shuō)明物體是通過(guò)鏡子背面成像

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【題目】2007年4月18日零時(shí)起,中國(guó)鐵路采用和諧號(hào)動(dòng)車(chē)組開(kāi)始了第六次大提速。高速列車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí),若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道,應(yīng)特別注意安全。從物理學(xué)的角度看,這是因?yàn)椋?/span>

A 車(chē)與人之間的空氣流速減小,壓強(qiáng)增大

B 車(chē)與人之間的空氣流速減小,壓強(qiáng)減小

C 車(chē)與人之間的空氣流速加大,壓強(qiáng)增大

D 車(chē)與人之間的空氣流速加大,壓強(qiáng)減小

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【題目】某同學(xué)用如圖所示滑輪組將重為300N的物體以0.2m/s的速度勻速向上拉動(dòng),拉力為125N(不計(jì)繩重及摩擦),則動(dòng)滑輪重N,5s內(nèi)人拉繩子做的功是J,該滑輪組的機(jī)械效率是

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【題目】【江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】榮成煙墩角天鵝湖良好的生態(tài)環(huán)境,吸引了萬(wàn)只天鵝每年冬季成群結(jié)隊(duì)悄然降臨,棲息越冬,這期間有大批的攝影愛(ài)好者云集于此,如圖所示是一名攝影愛(ài)好者所拍的照片,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.天鵝在水中倒影,是光的反射形成的虛像

B.?dāng)z影愛(ài)好者使用的照相機(jī)的主要部件是鏡頭,它是凸透鏡

C.當(dāng)發(fā)現(xiàn)天鵝沒(méi)有全部進(jìn)入照相機(jī)取景框內(nèi)時(shí),攝影者應(yīng)靠近天鵝

D.當(dāng)發(fā)現(xiàn)天鵝沒(méi)有全部進(jìn)入照相機(jī)取景框內(nèi)時(shí),攝影者應(yīng)將鏡頭后縮

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【題目】【江蘇省泰州市高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將凸透鏡A固定在光具座上35cm處,移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示,接著,他將凸透鏡A換成凸透鏡B并保持燭焰和透鏡位置不變,移動(dòng)光屏再次得到清晰的像如圖乙所示,則下列說(shuō)法中正確的是(

A.A的焦距小于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同

B.A的焦距小于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同

C.A的焦距大于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同

D.A的焦距大于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同

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【題目】無(wú)限遠(yuǎn)處的太陽(yáng)光正對(duì)照射到凸透鏡上,則通過(guò)透鏡后形成的亮點(diǎn)與透鏡光心的距離( )

A. 小于f B. 等于f C. 大于f D. 小于2f

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【題目】【江蘇省無(wú)錫市暨陽(yáng)中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】如圖16所示,小明用光具座(0—100cm)、蠟燭、兩個(gè)不同焦距的凸透鏡(甲、乙)和光屏做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn):

1)我們需要讓燭焰、凸透鏡甲、光屏的中心在同一高度,這樣做的目的是 ;(2)此凸透鏡甲的焦距是15cm,當(dāng)燭焰在圖一所示位置時(shí),移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像.在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類(lèi)似的是 ;

3)要使光屏上所成的像變小時(shí),在不改變透鏡位置的情況下,可將燭焰向 (填靠近遠(yuǎn)離,下同)凸透鏡方向移動(dòng),同時(shí)將光屏向 透鏡的方向移動(dòng).

4)小明查資料發(fā)現(xiàn)物體距離凸透鏡足夠遠(yuǎn)時(shí)(大于10倍焦距),所成的像與透鏡間的距離就近似等于凸透鏡的焦距。他想用這種方法利用圖16中的蠟燭和光具座來(lái)測(cè)量凸透鏡乙的焦距(焦距大約為5cm左右)。他應(yīng)該把蠟燭放在 cm處,光屏放在 cm處,然后調(diào)節(jié) ,使光屏上的像最小最清晰。此時(shí)凸透鏡和光屏的距離就是凸透鏡乙的焦距.

5)為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡.當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此燭焰像應(yīng)是 (選填放大、縮小等大)的實(shí)像.用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了,若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí),光屏上的像又清晰了,說(shuō)明液體透鏡注水后,成的像將 (選填靠近遠(yuǎn)離)凸透鏡,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 (選填近視遠(yuǎn)視)眼的成因;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是盛有水的杯子靜止在斜面上,水面上漂浮著一個(gè)重為0.5N的小球.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球受力示意圖.
(2)小球所受浮力大小為N,方向?yàn)?/span>

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