【題目】根據(jù)表格和圖象,下列說法錯誤的是( )
A. 甲液體的密度大于乙液體的密度
B. 當深度相同時,甲乙兩液體的壓強之比為4:6
C. 當深度變?yōu)?/span>20cm時,甲液體的壓強為30Pa
D. 丙液體的壓強與深度關系圖象在甲乙之間,則丙可能是鹽水
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究拉力做功的快慢,某同學設計了如下的實驗進行研究。他把不同質(zhì)量的物體勻速提升不同的高度,同時測出相應的所用時間,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。已知表一所示實驗拉力做功最快,表三所示實驗做功最慢。同一表格所示實驗做功快慢相同。
(1)分析比較實驗次數(shù)__________,可得出的初步結(jié)論是:在時間相同的情況下,拉力所做功越多,做功就越快。
(2)分析比較實驗次數(shù)1、5、9(或2、6,或4、8),可得出的初步結(jié)論是:________________。
(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關條件,并歸納得出結(jié)論:
A.分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及所給已知條件,可初步得出:____________________。
B.分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及所給已知條件,可初步得出:____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】超高壓水刀是一種新技術產(chǎn)品,一般由水泵、射流發(fā)生裝置、工作機構(gòu)等組成.它將普通水經(jīng)過多級增壓后,通過一個極細的噴嘴噴出一道高速“水箭”,可以對堅硬物體實施切割,如圖所示.某超高壓水刀噴嘴橫截面積S=5×10﹣8m2 , 噴水速度v=800m/s,高速“水箭”對該切割面的壓強p=300MPa.已知水泵電機功率P=20kW,水的密度ρ=1.0×103kg/m3 . 求:
(1)
水刀正常工作1min消耗的電能
(2)
高速“水箭”對切割面的壓力
(3)
每秒鐘從噴嘴噴出的水的質(zhì)量
(4)
水刀的效率
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用甲乙兩種裝置勻速提升同一重物,若每個滑輪重相同,不計摩擦及繩重,則下列說法正確的是( �。�
A.甲較省力,機械效率較低
B.乙較省力,機械效率較低
C.甲較省力,機械效率較高
D.乙較省力,機械效率較高
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明同學探究重力方向的實驗裝置.
(1)將該裝置放在水桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角,會觀察到懸線OA的方向________(變化/不變).
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是________.
(3)分析上述實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論是____________.建筑工人經(jīng)常使用的________就是該原理的應用.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個完全相同的圓柱形容器內(nèi)盛有甲、乙兩種液體,液體對容器底部的壓強相同,則這兩種液體密度的大小關系是ρ甲 ________ ρ乙;若從兩個容器分別抽出相同質(zhì)量的液體,則容器中剩余的液體對容器底部壓強的大小關系是p甲 ________ p乙。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,應調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面________.
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與________的關系.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇:________兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀________.
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用________兩個圖進行對比.
(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向________的壓強大小關系.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系圖象。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為( )
A. 8∶1 B. 4∶3 C. 1∶2 D. 4∶1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置進行“探究動能大小的影響因素”實驗.用兩根細繩將小球懸掛起來,拉起小球,當細繩與豎直方向成θ角后松手,小球撞擊水平木板上的木塊,記下木塊移動的距離s。改變角度θ的大小,重復實驗。利用如圖兩根細繩懸掛小球,而不用一根細繩,其好處是便于控制小球的________。本實驗探究的問題是 ________(填小球或木塊)的動能大小與速度的關系。利用上述實驗,同時還可以探究的問題是________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com