能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,關(guān)于它們下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、超導(dǎo)體材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上B、大亞灣核電站利用的是核聚變釋放的能量C、太陽(yáng)能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源D、“嫦娥三號(hào)”是利用電磁波與地面控制中心聯(lián)系的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

“永動(dòng)機(jī)”不能實(shí)現(xiàn),是由于它違背了
 
.燃料燃燒時(shí),釋放到空中的能量不能再有效利用說(shuō)明能量轉(zhuǎn)化具有
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于科學(xué)家與其在物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn),對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A、赫茲--電磁感應(yīng)定律B、牛頓--光的色散現(xiàn)象C、阿基米德--慣性定律D、盧瑟福--電子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的要求不正確的是( 。
A、在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,要沿水平方向勻速直線拉動(dòng)測(cè)力計(jì)B、在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直C、在“阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)中,溢水杯中的水面要與溢口相平D、在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的滑片必須始終處于最大值處

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

面對(duì)突發(fā)災(zāi)害和險(xiǎn)情,如何正確逃生和急救至關(guān)重要.下列逃生和急救的方法中錯(cuò)誤的是( 。
A、打雷下雨時(shí),及時(shí)躲在大樹(shù)下避雨B、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)不能用手直接拉動(dòng)觸電的人體,應(yīng)先切斷電源再救人C、在冰面走動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)冰面有裂紋時(shí),應(yīng)臥倒前行D、在公共汽車?yán)镉龅交馂?zāi)打不開(kāi)車門時(shí),可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)的科學(xué)家是( 。
A、牛頓B、安培C、奧斯特D、托里拆利

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

讓我們想象一下,如果上課時(shí)教室里的摩擦力突然消失,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、同學(xué)們稍微活動(dòng)就會(huì)從椅子上紛紛滑到地上B、固定吊燈的螺絲從天花板上滑出,導(dǎo)致吊燈落到地上C、寫字時(shí)鋼筆從手中滑出漂在空中D、由于太滑,稍一用力桌椅就會(huì)在地面上不停地滑動(dòng)著、相互碰撞著

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),發(fā)現(xiàn)水平面的粗糙程度會(huì)影響小車運(yùn)動(dòng)的距離,水平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),在此基礎(chǔ)上通過(guò)科學(xué)推理得到了牛頓第一定律.以下物理問(wèn)題所采用的研究方法與此相同的是( 。
A、探究動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)B、通過(guò)墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象研究分子的運(yùn)動(dòng)C、用磁感線描述磁場(chǎng)D、真空不能傳聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

物理學(xué)中對(duì)一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí),或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法.下列研究過(guò)程中采用了這種研究方法的是( 。
A、用磁感線來(lái)表示磁場(chǎng)B、通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象研究分子的熱運(yùn)動(dòng)C、通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來(lái)比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱D、在研究平面鏡成像時(shí),用一根相同的蠟燭來(lái)研究成像的性質(zhì)

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