精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

為研究物質的某種特性，小明選取水、煤油兩種物質做實驗，下表記錄了實驗測量的

數據以及老師幫助小明求得的有關數據。

數據                    項目

物質

質量

m/kg

初溫

t0/℃

末溫

t/℃

升高溫度

t－t0/℃

吸收熱量

Q/J

水

0.05

10

15

5

1050

0.05

10

20

10

2100

0.10

10

20

10

4200

煤油

0.05

12

17

5

525

0.05

12

20

10

1050

0.10

12

20

10

2100

請你根據表格中的內容進行分析：

(1)可初步得出的結論是(答出兩點即可)：

①                                                                         ;

②                                                                        .。

(2)為了進一步描述物質的這一特性，你認為表格內項目欄中應增添的一項內容是：

                                                                           。

(1)①相同質量的同種物質，吸收的熱量與升高的溫度成正比

    ②相同質量的不同物質，升高相同的溫度吸收的熱量不同(或同種物質，升高相

    同的溫度，吸收的熱量與質量成正比)

    (2)單位質量的某種物質溫度升高1℃吸收的熱量[或]

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、為研究物質的某種特性，某同學測得四組數據，填在下列表中：
實驗次數 物體 質量（克） 體積（厘米3） 質量/體積（克/厘米3）
1 鋁塊1 54 20 2.7
2 鋁塊2 108 40 2.7
3 松木1 108 216 0.5
4 松木2 10 20 0.5
（1）比較第1、2兩次實驗數據，可得出結論：同一種物質，它的質量跟它的體積成
正比
．
（2）比較第2、3兩次實驗數據，可得出結論：質量相同的不同物質，體積是
不等
．（填“相等”或“不等”）
（3）比較第1、4兩次實驗數據，可得出實驗結論是
不同物質，體積相等，質量卻不相等或者不同物質，質量與體積的比值一般不同
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?延慶縣二模）為研究物質的某種特性，小明選取水、煤油兩種物質做實驗，下表記錄了實驗測量的數據以及老師幫助小明求得的有關數據．
物質 質量m/kg 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 吸收熱量Q吸/J
水 0.05 10 15 1050
水 0.05 10 20 2100
水 0.10 10 20 4200
煤油 0.05 12 17 525
煤油 0.05 12 22 1050
煤油 0.10 12 22 2100
（1）分析表格中第2行與第5行的數據可初步得出的結論是：
質量相同的水和煤油升高相同的溫度時，吸收的熱量不同
質量相同的水和煤油升高相同的溫度時，吸收的熱量不同
；
（2）分析表格中
第1行與第2行（或者第4行與第5行）
第1行與第2行（或者第4行與第5行）
的數據可初步得出的結論是：相同質量的同種物質，在初溫相同時，末溫越高，吸收的熱量也越多；
（3）除上述結論外，根據表格中的數據你還能得出的結論是
質量不同的同種物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同
質量不同的同種物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

為研究物質的某種特性，小明選取水、煤油兩種物質做實驗，下表記錄了實驗測量的數據以及老師幫助小明求得的有關數據．
物質 實驗次數 質量m/kg 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 升高溫度
t-t0/℃		 吸收熱量
Q/J
水 1 0.05 10 15 5 1050
2 0.05 10 20 10 2100
3 0.10 10 20 10 4200
煤油 4 0.05 12 17 5 525
5 0.05 12 20 10 1050
6 0.10 12 20 10 2100
請你根據表格中的內容進行分析：
（1）比較
1
1
、
2（或4、5）
2（或4、5）
兩組數據可初步得出的結論：相同質量的同種物質，吸收的熱量與升高的溫度成正比．
（2）比較
1
1
、
4（或2、5）
4（或2、5）
兩組數據可初步得出的結論：同種物質，升高相同的溫度，吸收的熱量與質量成正比．
（3）比較
2
2
、
3（或5、6）
3（或5、6）
兩組數據可初步得出的結論：相同質量的不同物質，升高相同的溫度吸收的熱量不同．
（4）為了進一步描述物質的這一特性，你認為表格內項目欄中應增添的一項內容是：
加熱時間/S
加熱時間/S
．
（5）有些時候，由于吸收熱量不方便測量，常采用在盛有水和煤油的燒杯中，分別放人功率相同的電加熱器，通過比較
加熱時間
加熱時間
，比較吸收熱量多少．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

為研究物質的某種特性，某同學測得四組數據，填在下表中
實驗次數 物體 質量（g） 體積（cm3） 質量/體積（g/cm3）
1 鋁塊1 54 20 2.7
2 鋁塊2 108 40 2.7
3 松木1 108 216
0.5
0.5
4 松木2 10 20 0.5
（1）在上表括號中填上正確數據；
（2）比較第1、2兩次實驗數據，可以得論：
同種物質組成的不同物體，其質量和其體積成正比
同種物質組成的不同物體，其質量和其體積成正比
；
（3）比較第
2、3
2、3
兩次實驗數據，可以得出結論：質量相同的不同物質，體積一般不同；
（4）綜合4次的實驗數據，可以得出結論：
同種物質組成的不同物體，其質量和體積的比值相同；不同種物質組成的物體，其質量和體積的比值一般不同
同種物質組成的不同物體，其質量和體積的比值相同；不同種物質組成的物體，其質量和體積的比值一般不同
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

為研究物質的某種特性，某同學測得四組數據，填在下列表中：
實驗次數 物體 質量（g） 體積（cm3） 質量/體積（g?cm3）
1 鋁塊1 54 20 2.7
2 鋁塊2 108 40 2.7
3 松木1 108 216
 
4 松木2 10 20
 
（1）將上表空格處填寫完整；
（2）比較第1、2兩次實驗數據，可得出結論：同一種物質，它的質量跟它的體積成
 
；
（3）比較第2、3兩次實驗數據，可得出結論：質量相同的不同物質，體積
 
；
（4）比較第1、4兩次實驗數據，可得出實驗結論是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案