為了測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值，某同學(xué)設(shè)計(jì)并連接了如圖1所示的電路，然后閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均無示數(shù)．為了查出電路中的連接問題，他將一根導(dǎo)線的一端與電源的負(fù)極e相連，另一端依次與圖中的a、b、c、d接線柱相連，當(dāng)導(dǎo)線與c接線柱相連時(shí)，電流表和電壓表均初次出現(xiàn)示數(shù)，其大小如圖2所示．由此可以判斷該電路在________(選填“ea”、“ab”或“bc”)之間出現(xiàn)了________(選填“短路”或“開路”)故障．待測(cè)定值電阻Rx的阻值為________Ω．該同學(xué)在閉合開關(guān)前，遺漏了將滑動(dòng)變阻器________．

答案：
解析：

　　答案　bc　開路　4　調(diào)到阻值最大處(或?qū)⒒琍移到A端或C端)

　　講析　電路故障有兩種：一是短路；二是開路．短路的特征是電路中電流過大，開路的特征是用電器不工作．接到c處時(shí)電流表和電壓表初次有示數(shù)，說明此時(shí)電路是通路，根據(jù)兩電表的示數(shù)可以計(jì)算出電阻值．

　　點(diǎn)評(píng)　電路故障問題是近幾年中考中的常見題型，屬于綜合型試題，要解答這類問題，就必須熟練掌握電路的有關(guān)知識(shí)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為了測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值，現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材是：一個(gè)電源（兩極間電壓保持不變，但電壓數(shù)值未知），一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻，一個(gè)待測(cè)電阻（用Rx表示），一只電流表，一個(gè)單刀雙擲開關(guān)和若干導(dǎo)線．
（1）小明同學(xué)用以上器材設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你根據(jù)電路圖寫出測(cè)定Rx的主要的實(shí)驗(yàn)步驟：（用適當(dāng)?shù)淖帜副硎緶y(cè)定的物理量）
①
將S擲向1，讀出電流表讀數(shù)為I1
將S擲向1，讀出電流表讀數(shù)為I1
．
②
將S擲向2，讀出電流表讀數(shù)為I2
將S擲向2，讀出電流表讀數(shù)為I2
．
（2）用你測(cè)得的物理量和已知量R0表示待測(cè)電阻Rx=
I2R0
I1-I2
I2R0
I1-I2
．
（3）若在給出的器材中只將其中的一只電流表改為一只電壓表，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖（連好電路后不能再改變接線），測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值（將實(shí)驗(yàn)電路圖畫在右邊的虛線框內(nèi)，不需要說明實(shí)驗(yàn)步驟）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?湘潭）為了測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值，某同學(xué)設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示電路，然后閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均無示數(shù)．為了查出電路中的連接問題，他用一根導(dǎo)線將一端與電源的負(fù)極e相連，另一端依次與圖中的a、b、c、d接線柱相連，當(dāng)導(dǎo)線與 c接線柱相連時(shí)，電流表和電壓表均初次出現(xiàn)示數(shù)，其大小如圖乙．由此可以判斷該電路在
bc
bc
（選填“ea”、“ab”、“bc”）之間出現(xiàn)了
斷路
斷路
故障（選填“短路”或“斷路”）．待測(cè)定值電阻Rx的電阻值為
4
4
Ω．該同學(xué)在閉合開關(guān)前，遺漏了將滑動(dòng)變阻器
調(diào)到最大阻值處
調(diào)到最大阻值處
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)題為了測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值，現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材是：一個(gè)電源（兩極間電壓保持不變，但電壓數(shù)值未知），一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻，一個(gè)待測(cè)電阻（用Rx表示），一只電流表，一個(gè)單刀雙擲開關(guān)和若干導(dǎo)線．
（1）請(qǐng)用以上器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路（連好電路后不能再改變接線），測(cè)出待測(cè)電阻Rx的阻值．請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．

（2）最主要的實(shí)驗(yàn)步驟是：（用適當(dāng)?shù)淖帜副硎緶y(cè)定的物理量）
①
將S擲向1，讀出電流表讀數(shù)為I1
將S擲向1，讀出電流表讀數(shù)為I1
． ②
將S擲向2，讀出電流表讀數(shù)為I2
將S擲向2，讀出電流表讀數(shù)為I2
．
（3）待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式：Rx=
I2R0
I1-I2
I2R0
I1-I2

（4）若在給出的器材中只將其中的一只電流表改為一只電壓表，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖（連好電路后不能再改變接線），測(cè)量待測(cè)電阻凡的阻值（將實(shí)驗(yàn)電路圖畫出，不需要說明實(shí)驗(yàn)步驟）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

為了測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值，現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材是：一個(gè)電源（兩極間電壓保持不變，但電壓數(shù)值未知），一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻，一個(gè)待測(cè)電阻（用Rx表示），一只電流表，一個(gè)單刀雙擲開關(guān)和若干導(dǎo)線．
（1）小明同學(xué)用以上器材設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你根據(jù)電路圖寫出測(cè)定Rx的主要的實(shí)驗(yàn)步驟：（用適當(dāng)?shù)淖帜副硎緶y(cè)定的物理量）
①________．
②________．
（2）用你測(cè)得的物理量和已知量R0表示待測(cè)電阻Rx=________．
（3）若在給出的器材中只將其中的一只電流表改為一只電壓表，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖（連好電路后不能再改變接線），測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值（將實(shí)驗(yàn)電路圖畫在右邊的虛線框內(nèi)，不需要說明實(shí)驗(yàn)步驟）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2005-2006學(xué)年重慶市巴南區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

為了測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值，現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材是：一個(gè)電源（兩極間電壓保持不變，但電壓數(shù)值未知），一個(gè)已知阻值為R的定值電阻，一個(gè)待測(cè)電阻（用Rx表示），一只電流表，一個(gè)單刀雙擲開關(guān)和若干導(dǎo)線．
（1）小明同學(xué)用以上器材設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你根據(jù)電路圖寫出測(cè)定Rx的主要的實(shí)驗(yàn)步驟：（用適當(dāng)?shù)淖帜副硎緶y(cè)定的物理量）
①______．
②______．
（2）用你測(cè)得的物理量和已知量R表示待測(cè)電阻Rx=______．
（3）若在給出的器材中只將其中的一只電流表改為一只電壓表，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖（連好電路后不能再改變接線），測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值（將實(shí)驗(yàn)電路圖畫在右邊的虛線框內(nèi)，不需要說明實(shí)驗(yàn)步驟）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案