6．圖甲A物體長度是1.60cm，圖乙中溫度計所測量的溫度是28℃．

分析 使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．

解答 解：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與0刻線對齊，右側與1.60cm對齊，所以物體的長度為L=1.60cm．
10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；此時的溫度為28℃．
故答案為：1.60；28．

點評 在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺和溫度計，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖，人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運行的過程中，它在近地點的動能大于（選填：“大于”、“小于”、“等于”）它在遠地點的動能；陣陣大風吹彎了小樹的腰，大風主要具有動能，被吹彎了腰的小樹具有彈性勢能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．單位換算：
1.2h=72min=4320s       
1m=10dm=100cm
250cm=2.5m=2.5×10-3km．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．探究聲音產(chǎn)生的原因和傳播：
小麗和小華一起做了幾個實驗：小麗將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感；小華把發(fā)聲的音叉觸及水面，可以激起水花．
通過對上面的兩種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論是：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．四沖程內(nèi)燃機的工作過程是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程組成的；四個沖程叫一個工作循環(huán)，每一個工作循環(huán)活塞往復運動兩次，曲軸轉動2周，對外做功1次．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示是小明家安裝的換氣扇和照明燈的電路圖，下列說法不正確的是（　�。� 
A．換氣扇和照明燈不能同時工作
B．換氣扇和照明燈只能同時工作
C．換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等
D．換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定，如圖．他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的髙度h、測力計移動的距離S，并將計算出的有用功W有用、總功W總和機械效率η數(shù)據(jù)一并記人如表：
實驗G/HF/Nh/ms/mW 有用/mW 總/Jη
122.10.10.10.20.2195.2%
221.20.10.20.20.2483.3%
320.90.10.30.20.27★
（1）表格中數(shù)據(jù)為74.1%；
（2）比較實驗1、2，第2次的機械效率較低，主要原因是動滑輪有重力（或有用功相同時，使用動滑輪做的額外功多）；
（3）比較實驗2、3，影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．一輛質量為1.4×104kg的小型壓路機，以2km/h的速度在路面上勻速行駛．在施工時可以等效為每次鋼輪以2.5×105N的恒力垂直作用在路面上，下壓路面的距離為1mm，鋼輪每秒鐘壓路25次．下列判斷中正確的是（　　）
A．壓路機靜止時對水平路面的壓力是14000N
B．壓路機在5 min內(nèi)通過的路是200 m
C．壓路機在1 min內(nèi)對路面做功是37000J
D．壓路機在2 min內(nèi)對路面做功功率是6250W

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質量也相同．
（1）比較不同燃料的熱值，應選擇甲、乙兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇甲、丙兩圖進行實驗；
（2）水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），它的物理意義是1kg水溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為4.2×103J；
（3）酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為3.0×105J．

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