【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理時(shí),學(xué)到了一些物理學(xué)的研究方法。比如:控制變量法、理想模型法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、比值定義法等。下面用到轉(zhuǎn)換法的是

A. 探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)時(shí),通過(guò)木塊被撞的遠(yuǎn)近來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小

B. 探究電阻大小跟材料的關(guān)系時(shí),控制了導(dǎo)體的長(zhǎng)度、溫度和橫截面積相同

C. 為了描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,我們把路程與時(shí)間之比叫做速度

D. 計(jì)算火車從成都到自貢的平均速度時(shí),忽略火車的長(zhǎng)度

【答案】A

【解析】

“轉(zhuǎn)換法”指在保證效果相同的前提下,將不可見(jiàn)、不易見(jiàn)的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見(jiàn)、易見(jiàn)的現(xiàn)象;將陌生、復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡(jiǎn)單的問(wèn)題;將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量的方法。

A、動(dòng)能多少不能直接觀察,在探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)時(shí),通過(guò)木塊被撞的遠(yuǎn)近來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小,采用的是轉(zhuǎn)換法。故A符合題意;B、電阻與多個(gè)因素有關(guān),在研究電阻大小跟材料的關(guān)系時(shí),控制了導(dǎo)體的長(zhǎng)度、溫度和橫截面積相同,采用的是控制變量法。故B不符合題意;C、速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。在物理學(xué)中,速度等于路程與時(shí)間之比,采用的是比值定義法。故C不符合題意;D、在計(jì)算火車從成都到自貢的平均速度時(shí),忽略火車的長(zhǎng)度,將火車看成一個(gè)“質(zhì)點(diǎn)”,采用的是模型法。故D不符合題意。故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】自行車是我們熟悉的交通工具。以下涉及摩擦力的分析中,錯(cuò)誤的是

A. 腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的

B. 輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦的

C. 剎車時(shí)用力捏剎車把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的

D. 軸承內(nèi)滾珠是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究“影響彈簧受力形變的因素”,興趣小組作出下列猜想:

猜想一:彈簧形變的大小可能與彈簧的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二:彈簧形變的大小可能與受力的大小有關(guān)。

猜想三:彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關(guān)。

他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對(duì)象。已知彈簧甲和丙是同種金屬絲,彈簧乙是另一種金屬絲,甲和乙原長(zhǎng)均為6厘米,丙原長(zhǎng)為9厘米,其他條件均相同。將彈簧的一端固定,另一端用彈簧測(cè)力計(jì),以不同大小的力拉。下表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。

彈簧受到的拉力(牛)

0

1

2

3

4

5

6

7

彈簧的長(zhǎng)度(厘米)

6.0

6.6

7.2

7.8

8.4

9.0

9.6

10.6

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

11.0

12.0

13.0

9.0

9.9

10.8

11.7

12.6

13.5

14.4

15.9

1)分析表中數(shù)據(jù)可知;在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度_________(選填“大于”或“小于”)乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。

2)要證實(shí)猜想一,需比較_________兩組彈簧的數(shù)據(jù)。

3)在彈性限度內(nèi),同一彈簧_________與它所受的拉力成正比。

4)若他們要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),可以選用原長(zhǎng)更_____(選填“長(zhǎng)”、“短”)的______(選填“甲”、“乙”)種材料。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面有關(guān)手機(jī)的材料,并回答問(wèn)題.

手機(jī)是部集成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機(jī)器,它大致可分為五個(gè)部分:聽(tīng)筒、話筒、控制模組、天線及電源.采用雙向異頻率雙工制,即接收和發(fā)射用不同頻率的調(diào)頻電磁波.根據(jù)國(guó)家計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)局和有關(guān)方面的規(guī)定,某機(jī)發(fā)射頻率890.0125MHz,接收頻率為935.0125MHz,雙頻間隔為45MHz.用戶在某個(gè)交換局的業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)購(gòu)機(jī),并配定使用頻率和編碼后,就成為該局的原登記用戶,如果進(jìn)入其他移動(dòng)交換局的業(yè)務(wù)區(qū)內(nèi)通話,稱為漫游.

1)當(dāng)對(duì)著話筒講話時(shí),手機(jī)天線作為________(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用;當(dāng)用聽(tīng)筒聽(tīng)對(duì)方講話時(shí),手機(jī)天線是作為________(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用.

2)用一交換局業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)的另一部手機(jī),________(填“能”或“不能”)用890.0125MHz的發(fā)射頻率.

3)在飛行的飛機(jī)上不能使用手機(jī)的原因是:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力。同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說(shuō)明“可燃冰”的_____很大。以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為_____J[q煤氣4.2×107J/kg]。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是

A. 讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平

B. 記錄水的溫度的時(shí)間間隔不相等比相等好

C. 實(shí)驗(yàn)中需要觀察水中氣泡的變化情況

D. 判斷水沸騰的依據(jù)是水的溫度保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生活用電常識(shí),做法不可行的是

A. 盡量減小電視機(jī)待機(jī)時(shí)間

B. 離開(kāi)教室后應(yīng)及時(shí)關(guān)掉電燈

C. 長(zhǎng)期不使用的電視機(jī)應(yīng)適當(dāng)?shù)赝ㄍ?/span>

D. 當(dāng)有人觸電時(shí)應(yīng)迅速用手把他拉到安全的地方

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表述中,不符合物理規(guī)律的是

A. 攔河大壩的形狀為上部窄下部寬 B. 圖釘?shù)尼斆北软敿鈱挻?/span>

C. 同地同季時(shí)晴天的氣壓總比陰雨天低 D. 人體的密度跟水的密度接近

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】保險(xiǎn)絲熔斷后,正常作法是

A. 用銅絲代替,以免以后再熔斷

B. 用較粗的保險(xiǎn)絲代替,使通過(guò)的額定電流更大

C. 先查明故障原因,再采取相應(yīng)的解決措施

D. 馬上換上原來(lái)規(guī)格的新保險(xiǎn)絲

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