【題目】如圖所示,在不透光的板中間挖一直徑為的圓孔,在孔中放一塊與孔等大的凸透鏡,一束平行光垂直照射在凸透鏡上,在最后垂直于主光軸的光屏上成一個直徑為的圓形光斑,已知凸透鏡的焦距為,那么,透鏡和光屏的距離為__________;若在光屏位置放一物體,詳細描述經(jīng)過透鏡所成的像是__________像.

【答案】2f 倒立、等大的實

【解析】

如圖所示:

平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚于焦點F,由圖可知,若光屏在焦點F與凸透鏡之間,則光屏上呈現(xiàn)的光斑直徑將小于透鏡的直徑d;若光屏在大于焦距f的位置時,可呈現(xiàn)直徑小于、等于或大于的光斑;因為凸透鏡直徑和光屏上光斑的直徑都為d,所以由三角形的性質(zhì)可知,光屏到凸透鏡的距離為2f;若在光屏位置放一物體,即u=2f,則經(jīng)過凸透鏡能成倒立、等大的實像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力。同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的________很大。以10倍的關(guān)系粗略計算,1 kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為________J,這些熱量可以使________kg的水從20 ℃加熱至100 ℃。[q煤氣=4.2×107 J/kg,c=4.2×103 J/(kg·℃)]

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小燕多次乘車了解到夜間開汽車,若車內(nèi)亮燈,車內(nèi)物體會在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像,干擾司機的實現(xiàn),影響行車安全.為今后安全行車,小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像不同的多種情況做以下探究:

【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像程度與哪些因素有關(guān)?

【進行猜想】猜想1:透明平板玻璃成像的、度可能與物體離光源的距離有關(guān);

猜想2:透明平板玻璃成像的程度可能與與光源的強度有關(guān);

猜想3:透明平板玻璃成像的、程度可能與物體的顏色有關(guān).

【進行實驗,收集數(shù)據(jù)】

實驗一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點,在桌面的C點先后用不同功率的燈照亮A點處的物體,觀察同一物體不同照下在透明平板玻璃中所成像”“度.各次實驗人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像,結(jié)果記入下表.

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

1

25

1

較暗

40

1

實驗二:同一物體位置固定在A點不動,用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的”“程度.結(jié)果記入下表.

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

0.5

5

1.0

較明

5

1.5

(1)小燕是用實驗一來探究猜想   (選填123;

(2)分析實驗二的實驗數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的   越小,物體所成的像越亮;

(3)你認為物體在透明平板玻璃中所成像的、程度還與   有關(guān)(至少寫一個因素),你說的因素在小燕上述兩個實驗中 已經(jīng) 控制改變量(選填沒有已經(jīng);

(4)小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像、程度與物體的   有關(guān);

(5)請你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識對司機提出一條有利于安全行駛的建議:   

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體間力的作用是相互的。實驗表明,兩個物體間的相互作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,一個物體靜止放在水平桌面上。

(1)畫出物體所受各力的示意圖________。

(2)下列是“物體對桌面的壓力與物體受到的重力大小相等”的推證過程,請將內(nèi)容補充完整。

由于物體靜止(即處于平衡狀態(tài)),所以物體受到的________________________是一對平衡力,大小____________;由于桌面對物體的支持力和________________是一對相互作用力,所以,桌面對物體的支持力和____________大小相等;因此物體對桌面的壓力和物體受到的重力大小相等。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】. 某地區(qū)道路如圖所示,歹徒在A處作案后沿AB5m/s速度逃跑,到達B時停留1s,接著沿BC 6m/s速度逃跑。在歹徒經(jīng)過AB中點時,被見義勇為的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)并立即從A出發(fā),沿AC攔截歹徒,結(jié)果警方和他恰好在C處將歹徒抓獲。歹徒從被發(fā)現(xiàn)至C處被抓獲,共歷時____s;小明追捕歹徒的速度為________m/s。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把不同質(zhì)量的鉤碼依次掛在彈簧測力計下,分別讀出它們的大小并記在下表中,算出每次實驗中的重力與質(zhì)量的比值.

(1)填表格_______.根據(jù)上述實驗過程與數(shù)據(jù),得出如下結(jié)論:__________

(2)(1)可知,重力與質(zhì)量的比值即萬有引力常數(shù)是個定值,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量,值仍有差異,下表為各個不同城市(或地域)的值大。^察分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:

值相差最大的兩地是__________;②試猜想值變化的原因可能是__________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值 B燃料的熱值(選填:“大于”、“小于”或“等于”).在標準大氣壓下,若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J,其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收(c=4.2×l03J/(kg℃),則水的溫度將升高 ℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是探究萘熔化過程中溫度變化規(guī)律的實驗,每隔五min記錄一次溫度值,并觀察萘的狀態(tài),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)在5min時,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,讀取數(shù)據(jù)填入表格中__________

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在如圖丙所示的坐標紙上繪制出萘的溫度隨時間變化的圖象__________

(3)在15min時,萘處于_____狀態(tài)。

(4)30min后繼續(xù)加熱,萘的溫度_____(選填升高”、“不變”、“降低”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究物體動能由什么因素決定,林紅用如圖所示裝置來開展實驗,她讓同一小球在同一斜面不同高度由靜止開始滑下,去撞擊水平木板上的木塊。林紅打算探究動能與____________的關(guān)系;本實驗的研究對象是________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案