【題目】吉它是年輕人喜愛的一種樂器.在演奏前,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的

A.振幅 B.響度 C.音調(diào) D.音色

【答案】C

【解析】調(diào)整琴弦的松緊程度的目的是調(diào)節(jié)物體振動的頻率,從而改變琴弦發(fā)聲時的音調(diào).

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次警察追捕小偷的過程中,小偷在警察前90m處,小偷逃跑的速度是5m/s,警察追捕的速度是27km/h,如果小偷和警察都做勻速直線運動,問:
(1)通過計算說明警察能不能在500m的路程內(nèi)追上小偷?
(2)若能追上小偷,警察追上小偷共走了多少路程?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識中,錯誤的是:

A. 玩手影游戲,是利用了光的直線傳播規(guī)律

B. 足球踢出后仍繼續(xù)向前運動,是因為它運動時產(chǎn)生慣性

C. 聞到花香,是因為分子在不停地做無規(guī)則熱運動

D. 游泳時向后劃水,人向前進(jìn),是因為物體間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】八月桂花盛開,微風(fēng)吹過,飄來陣陣花香,這說明(

A. 分子非常小 B. 分了間有相互作用力

C. 分子是可分的 D. 分子處在無規(guī)則運動中

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗;小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對上面的實驗現(xiàn)象分析,得出的結(jié)論:
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他幾乎沒有看到桌子的振動,為了證明桌子在振動,他的改進(jìn)方法是:
(3)小明、小華等同學(xué)在探究完上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是如何傳播出去的?針對這一問題,他們進(jìn)行了如下實驗:如圖所示,把正在響著的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi),逐漸向外抽氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越小,通過這一現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是:

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【題目】一個質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶,盛滿水時稱得質(zhì)量是1.5kg,若盛滿某液體時稱得質(zhì)量是1.75kg,那么這種液體的密度是(
A.1.0×103kg/m3
B.1.16×103kg/m3
C.1.75×103kg/m3
D.1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我省長白山地區(qū)礦泉水資源豐富.如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水,且每瓶裝滿后,水的質(zhì)量是500g,已知醬油的密度是1.1g/cm3 , 求:
(1)每個礦泉水瓶的容積.
(2)若用該礦泉水瓶來裝醬油,裝滿后醬油的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于原子模式結(jié)構(gòu)模型,下列說法正確的是(
A.原子是由原子核和核外夸克組成
B.原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成
C.原子核的質(zhì)子帶正電,中子帶負(fù)電
D.夸克由比其更小的質(zhì)子與中子組成

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用自己的話敘述原子的結(jié)構(gòu).

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