A. | 手擊打排球時(shí)會(huì)感到疼痛 | B. | 跳遠(yuǎn)時(shí)助跑 | ||
C. | 足球被踢出后繼續(xù)運(yùn)動(dòng) | D. | 遠(yuǎn)距離投籃 |
分析 物體具有的保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都具有慣性;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,助跑、投擲、投籃、踢球等都用到了慣性.
解答 解:
跳遠(yuǎn)時(shí)助跑、足球被踢出后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)、遠(yuǎn)距離投籃,都是利用物體的慣性,使物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),繼續(xù)運(yùn)動(dòng);而手擊打排球時(shí)會(huì)感到疼痛是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 有益的慣性我們要利用,有害的慣性我們要防止,平時(shí)我們要多注意觀察,多思考,把物理知識(shí)和生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此時(shí)在光屏上一定能得到一個(gè)倒立、放大、清晰的燭焰的像 | |
B. | 透鏡不動(dòng),將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下,一定能得到一個(gè)倒立、縮小、清晰的燭焰的像 | |
C. | 不論蠟燭放在凸透鏡左方何處(焦點(diǎn)處除外),去掉光屏而用眼睛從右到左沿主光軸直接觀察,一定能看到清晰的燭焰的像 | |
D. | 在凸透鏡前放一塊凹透境,則不論蠟燭放在凹透鏡左方何處,都不能成像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓V/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.16 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | 0.29 | |
電阻R/Ω | 3.1 | 6.8 | 8.9 | 9.7 |
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.30 | 0.20 | 0.12 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表和電壓表示數(shù)均變小 | B. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 | ||
C. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 | D. | 電流表和電壓表示數(shù)均變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可用超導(dǎo)材料做電飯鍋的發(fā)熱元件 | |
B. | 手機(jī)上網(wǎng)是使用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào) | |
C. | 可見(jiàn)光與無(wú)線電波在真空中的傳播速度相同 | |
D. | 風(fēng)能是一次能源,核能是不可再生能源 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Rx是定值電阻,其阻值為6Ω | B. | 電路消耗的最小功率為0.6W | ||
C. | 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω | D. | 當(dāng)P從a端移向b端時(shí),Rx的阻值變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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