5．中學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)中，涉及許多物理知識(shí)，下列沒(méi)有利用慣性的是（　�。�
A．手擊打排球時(shí)會(huì)感到疼痛B．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑
C．足球被踢出后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)D．遠(yuǎn)距離投籃

分析 物體具有的保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，助跑、投擲、投籃、踢球等都用到了慣性．

解答 解：
跳遠(yuǎn)時(shí)助跑、足球被踢出后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)、遠(yuǎn)距離投籃，都是利用物體的慣性，使物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)；而手擊打排球時(shí)會(huì)感到疼痛是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 有益的慣性我們要利用，有害的慣性我們要防止，平時(shí)我們要多注意觀察，多思考，把物理知識(shí)和生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將焦距為20cm的凸透鏡、蠟燭固定在光具座上，調(diào)節(jié)光屏，使光屏上呈現(xiàn)清晰的像．如圖．

（1）如圖的實(shí)驗(yàn)，在生活中對(duì)應(yīng)的應(yīng)用是C（選填選項(xiàng)前的字母）
A、放大鏡B、幻燈機(jī)C、照相機(jī)D、穿衣鏡
（2）小磊用不透明的紙板擋住凸透鏡下半部分，則光屏上所成像完整（選填“完整”或“不完整”）
（3）小磊將爺爺?shù)睦匣ㄧR放在凸透鏡前，保持蠟燭，透鏡位置不變，要得到清晰的像，應(yīng)該將光屏向左移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏置于光具座如圖所示的位置時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．此時(shí)在光屏上一定能得到一個(gè)倒立、放大、清晰的燭焰的像
B．透鏡不動(dòng)，將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，一定能得到一個(gè)倒立、縮小、清晰的燭焰的像
C．不論蠟燭放在凸透鏡左方何處（焦點(diǎn)處除外），去掉光屏而用眼睛從右到左沿主光軸直接觀察，一定能看到清晰的燭焰的像
D．在凸透鏡前放一塊凹透境，則不論蠟燭放在凹透鏡左方何處，都不能成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小張同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標(biāo)有2.5 V相同規(guī)格的小燈泡若干，兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)你根據(jù)圖甲，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器滑片P右移燈泡變亮，且導(dǎo)線不交叉）．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片于A（選填“A”或“B”）端．正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P，小張發(fā)現(xiàn)小燈泡給終不亮，電流表指針幾乎末偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是C
A．小燈泡短路 B．滑動(dòng)變阻器短路 C．小燈泡斷路 D．滑動(dòng)變阻器斷路
（3）排除故障后，移動(dòng)滑片P，依次測(cè)得6組數(shù)據(jù)，如表一所示．其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表表盤(pán)如圖丙，此時(shí)電路中的電流為0.2A；第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)燈泡電阻值為8Ω．由表一中的數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動(dòng)變器應(yīng)是R2 （選填“R1”或“R2”）．
（4）小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是不合理 （選填“合理”或“不合理”）的．
   表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電壓V/V0.51.01.52.02.52.8
電流I/A0.16 0.220.250.280.29
電阻R/Ω3.1 6.8 8.99.7
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1 23
電阻R/Ω 51020
電流I/A0.30  0.200.12
（5）小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來(lái)探究“電流與電阻的關(guān)系”．他分別把阻值準(zhǔn)確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄電流表示數(shù)如表二所示．他發(fā)現(xiàn)通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻不成反比，其原因可能是：沒(méi)有保持電阻兩端的電壓不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．小南同學(xué)在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)在光屏上得到一個(gè)清晰的像，并測(cè)出物距u=20cm，像距v=15cm，則光屏上是倒立縮小的實(shí)像，該凸透鏡焦距的范圍為7.5cm＜f＜10cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和電源連接成如圖所示的電路．光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減�。]合開(kāi)關(guān)，逐漸增大對(duì)光敏電阻的光照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是（　�。�
A．電流表和電壓表示數(shù)均變小B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小D．電流表和電壓表示數(shù)均變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于材料、信息和能源，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．可用超導(dǎo)材料做電飯鍋的發(fā)熱元件
B．手機(jī)上網(wǎng)是使用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào)
C．可見(jiàn)光與無(wú)線電波在真空中的傳播速度相同
D．風(fēng)能是一次能源，核能是不可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，小明把一只用半導(dǎo)體材料制成的電阻Rx與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接在電壓恒為6V的電路中，如圖甲所示．閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端向b端移動(dòng)的過(guò)程中，電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖乙所示，針對(duì)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列結(jié)果正確的是（　　）
A．Rx是定值電阻，其阻值為6ΩB．電路消耗的最小功率為0.6W
C．滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50ΩD．當(dāng)P從a端移向b端時(shí)，Rx的阻值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．根據(jù)要求作圖．如圖所示的水桶，是在一個(gè)最小外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出它此時(shí)所受最小力的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案