一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用,且這兩個(gè)力的三要素完全相同,那么(      )

    A 物體所受的合力可能為零

B 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能保持不變

C 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

D 無法確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


乘客在公交車上常聽到“車輛啟動(dòng),請您抓好扶手”的語音提示。請用

物理知識(shí)解釋這樣提醒的道理                                                              

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上,已知正方體鐵塊A最重,圓柱體鐵塊C的底面積最。膫(gè)鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大呢?同學(xué)們提出了以下三種猜想:
猜想一:正方體鐵塊A最重,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.
猜想二:圓柱體鐵塊C的底面積最小,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.
猜想三:三鐵塊的高度相同,所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等.
(1)以圖中長方體鐵塊B為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的.(已知鐵的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S.)壓強(qiáng)表達(dá)式的推導(dǎo):p=              分析判斷:由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知,鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)只與             有關(guān),所以猜想          是正確的.(每空1分)
(2)利用海綿或其他簡易器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想(4分)

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的試驗(yàn)中,當(dāng)凸透鏡、光屏和蠟燭的位置如圖所示時(shí),光屏上能成一清晰的像,那么( )

A.所成的像是倒立、放大的實(shí)像

B.所成的像是正立、縮小的實(shí)像

C.把蠟燭向左移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,得到的像變大

D.把蠟燭和光屏的位置互換,光屏上不會(huì)成清晰的像

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五一節(jié),小豪一家去公園游玩,看到如圖所示的新型太陽能電動(dòng)觀光車,該車的整車質(zhì)量為400kg。(g取10N/kg) 
(1)若車上人的總質(zhì)量是200kg,車輪與地面的接觸總面積為0.05m2,則觀光車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大? 

(2)觀光車以5m/s的速度在水平路面上勻速行駛時(shí),受到的平均阻力是200N,則5min內(nèi)觀光車克服阻力做的功是多少? 

(3)從環(huán)保角度分析,太陽能電動(dòng)觀光車與普通汽車相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)? (寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:


 足球前鋒隊(duì)員面對(duì)已封住角度的守門員,輕輕的將球一挑,足球在空中劃過一道弧線進(jìn)入球門。若不計(jì)空氣的阻力,足球離開腳后使其在空中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是(     )

A.前鋒隊(duì)員       B.足球           C.地球          D.守門員

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 如下圖所示,圖(a)表示力可以                .圖(b)表示力可以             

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POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利.POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如下圖所示).在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是 (    )

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


一個(gè)重為8N的鐵塊掛在彈簧測力計(jì)上,將它浸沒在盛滿水的溢水杯中,靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N,則鐵塊受到的浮力          N,溢出水的重力是          N。

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同步練習(xí)冊答案