星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的 （填“響度”或“音調(diào)”）．正在這時(shí)，有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽(tīng)是小剛，馬上答應(yīng)了．他是根據(jù)聲音的 判斷是小剛在喊他．

音調(diào)；音色 【解析】試題分析：小明的做法是通過(guò)調(diào)整琴弦的松緊程度來(lái)調(diào)節(jié)音調(diào)；不同人發(fā)出聲音的音色是不同的，小明根據(jù)音色的不同判斷出是小剛在喊他。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)同步測(cè)試卷 9.3 大氣壓強(qiáng) 題型：單選題

某同學(xué)用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口氣，空瓶就“掛”在嘴唇上，原因是( )

A. 唾液把瓶粘住了 B. 瓶?jī)?nèi)氣壓變小了

C. 瓶外氣壓減小了 D. 瓶子重力減小

B 【解析】（1）唾液的性質(zhì)和水相近，幾乎沒(méi)有粘性，粘不住小瓶，所以A不合題意； （2）用嘴對(duì)一小空瓶吸一口氣，使瓶?jī)?nèi)氣體變少，氣壓變小，小于外界大氣壓，此時(shí)小瓶在大氣壓的作用下，被壓在了嘴唇上，故B正確、C錯(cuò)誤； （3）在此過(guò)程中瓶子的質(zhì)量不變，則瓶子重力不變，故D錯(cuò)誤． 故選B．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省徐州市豐縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：作圖題

小明用空易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)?jiān)谒麍D中的半透明紙上畫(huà)出蠟燭AB的像．

． 【解析】小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象，物體上部的光線通過(guò)小孔后，射到了光屏的下部；物體下部的光線通過(guò)小孔后，射到了光屏的上部，然后連接這兩個(gè)像，如圖：

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省徐州市豐縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：單選題

每個(gè)人心跳的聲音都是獨(dú)一無(wú)二的，科學(xué)家提出可據(jù)此區(qū)分不同的人，這主要利用聲音的( )

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 振幅

C 【解析】試題分析：物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度，把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色． 【解析】 音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，每個(gè)人心跳的聲音都是獨(dú)一無(wú)二的，科學(xué)家提出可據(jù)此區(qū)分不同的人．這主要利用聲音的音色． 故選：C．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)__________________

(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)_________________

(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____________________________________________

鈴聲逐漸變小，最后消失 鈴聲逐漸變大 聲音不能在真空中傳播 【解析】試題分析：（1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音逐漸變小。（2）如果把空氣逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)電鈴聲逐漸變大。（3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：填空題

用硬塑料片在梳子齒上劃動(dòng)可發(fā)出聲音，用力劃比輕輕劃的聲音的 大，快劃比慢劃的聲音的 高。

響度、音調(diào) 【解析】 試題分析：聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色．振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高；振動(dòng)的幅度越大，響度越大．用硬塑料片在梳子齒上用力劃，梳齒振動(dòng)的幅度大，響度大，所以用力劃比輕輕劃的聲音的響度大； 用硬塑料片在梳子齒上快劃，梳齒振動(dòng)的快，音調(diào)高，所以快劃比慢劃的聲音的音調(diào)高．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

通過(guò)學(xué)習(xí)“聲”，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小

B．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能夠聽(tīng)到聲音

C．只要聽(tīng)到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動(dòng)

D．聲音在空氣中傳播的速度隨空氣溫度的升高而變小

C 【解析】 試題分析：（1）聲音不能在真空中傳播． （2）聲音的傳播需要介質(zhì)． （3）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的． （3）同種介質(zhì)中，溫度越高，聲速越大． 【解析】 A、真空不能傳聲．故A說(shuō)法錯(cuò)誤． B、物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音后，如果沒(méi)有介質(zhì)進(jìn)行傳播，人們就無(wú)法聽(tīng)到聲音．如真空罩內(nèi)放一個(gè)通電的電鈴，人們是聽(tīng)不到聲音的．故B說(shuō)法錯(cuò)誤． C、聲音是由物體振動(dòng)...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：填空題

科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4 s收到回波信號(hào)，海洋中深處的深度是____________ m（聲音在海水中傳播的速度是1 500 m/s）；這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離，其原因是______________________ .

3000m 聲音不能在真空中傳播 【解析】由題意可知，聲音從發(fā)出到傳播到海底所用的時(shí)間t=4s/2=2s，所以可得海底的深度s=vt=1500m/s×2s=3000m；聲音的傳播需要介質(zhì)，在太空中是真空的，聲音不能傳播，所以不能用超聲波來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端。

（1）輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的_______________不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的___________不同。

（2）當(dāng)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度很大時(shí)，盡管用非常大的力撥鋼尺，但也聽(tīng)不到聲音，其原因是_______________________________________。

響度 音調(diào) 此時(shí)發(fā)的是次聲波 【解析】（1）輕撥與重?fù)茕摮撸摮哒駝?dòng)幅度不同，則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)快慢不同，則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同。 （2）當(dāng)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度很大時(shí)，盡管用非常大的力撥鋼尺，由于鋼尺振動(dòng)頻率太小，發(fā)出的是次聲波，所以聽(tīng)不到聲音。

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